幼儿园秋天主题活动施行方案_1.docx

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1、幼儿园秋天主题活动施行方案幼儿园秋天主题活动施行方案秋天来了，小树叶离开了大树妈妈，飘呀飘呀落下来，真美，小树叶落下来像在舞蹈，像蝴蝶在飞，下面是我精心采集整理的幼儿园秋天主题活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园秋天主题活动方案1一.活动背景：秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里翱翔成长。在新鲜的空气及阳光下，能加强体质

2、，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子到共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间的友谊。二.活动目的：1、让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。2、带幼儿到户外寻找秋天并感悟秋天的特征3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识.三.活动准备：1.通知：告知家长秋游的时间，地点，接送时间，需要准备的物品及在家中对孩子的安全教育。2.幼儿书包物品的准备：一小瓶水，一只垃圾袋，少

3、量的零食，湿巾纸。3.孩子着装要求：不系鞋带的球鞋，容易穿脱的外套。4.对孩子的安全教育。四.活动经过：出发前幼儿着装情况，物品准备的检查，保育教师带好毛巾，纸巾。活动时绕着公园走走，看看公园里的花草，认一认它们的名字，找一找秋天与夏天的区别，带领幼儿去草坪树林进行捡落叶的游戏.引导幼儿观察秋天里动植物的生存状态.寻找秋天的特征.卫生环保教育：垃圾要丢在本人的垃圾袋里，看见地上的垃圾要捡起来扔进垃圾桶，离开活动场地要检查地面清洁，保持地面干净卫生。转换活动场地时要盘点人数，并排好队。结束部分：放学前的整装工作，湿毛巾擦擦脸等。幼儿园秋天主题活动方案2一、活动目的1、通过活动，让幼儿初步了解秋天

4、的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。2、让幼儿在感遭到大自然美妙的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3、加强家园联络，增进家园间的相互沟通。二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。三、活动时间：20_年9月15号(星期五)早上四、活动经过1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。2.9点组织本班幼儿排队，以班

5、级为单位徒步去公园。3、组织开展活动。活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。活动二：集体亲子小游戏4.活动结束，家长带领再本人孩子回家。幼儿园秋天主题活动方案3一、教育目的通过让孩子们本人讲述下，关于对秋天的认知，然后，结合教师的教育，让孩子们对秋季有全面的认识，并且，学会秋季的基本健康保健知识，让孩子们快快乐乐过秋季。二、教育准备落叶、课件三、教育经过1.教师上课的时候，给孩子们展示下，手中一片枯黄的落叶;2.孩子们从树叶判定下，什么季节，会有落叶;3.让孩子们本人讲出，关于对秋天的认知;4.根据孩子们的讲述，教师再给孩子们具体讲解，关于秋天的小知识，包括气温、自然

6、界变化、秋季保健等知识;5.给孩子们讲述完了之后，再检查下孩子们对关于秋天的认知吧。根据上面的这个教案提示，孩子们一起更好地认识秋天，然后，全面把握下关于秋天的小知识，看看，在这个秋季，该怎样带给本人更好的季节变化体验吧。设计背景秋天挂图、室外摘来能有代表性的树叶。活动目的让孩子知道为什么枝叶会变色、还会飘落，有些树叶为什么又不会变色。重点难点教学重点：让小朋友知道气候变化导致树叶的变化;难点是我们南方冬天树叶变化不是很大，多是常绿树木。活动准备从室外摘来秋天的枝叶有红叶子、黄叶子、绿叶子。活动经过1、选择好能代表秋天的挂图。2、出示本人准备好的树叶。3、让小朋友感觉本人如今的穿着和夏天有什么

7、不同。4、介绍我们气候变化导致树叶的变化，然后让小朋友本人做比拟。教学反思通过秋天树叶的变化让小朋友知道大自然气候的替换，但由于地域的不同会让小朋友遇一些迷惑不解的问题，比方秋天树叶变黄，枫叶变红这些现象，而榕树、松树、樟树等一些常绿树就要我们费些时间向小朋友解释才行，要不会让小朋友感觉到我们教师讲话自相茅盾的。幼儿园秋天主题活动方案4活动目的：1、培养幼儿在观察、探索的经过中了解螃蟹的主要特征。2、鼓励幼儿尝试用撕纸的方法制作螃蟹，并提高其动手能力。3、让幼儿知道螃蟹是崇明的特产，激发幼儿爱家乡的情感。活动准备：螃蟹图片、各色彩纸、固体胶活动经过：一、谈话导入，引出主题。师：小朋友，如今是什

8、么季节呀?幼：秋天。师：在美丽的秋天里，我们和很多可爱的小动物交上了朋友，讲讲看有谁呢?幼：瓢虫、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。师：今天呀教师又给你们带来了一个新朋友，是谁呢，我们来猜个谜语：身穿硬袍，手拿剪刀，走路横跑，嘴吐白泡。猜猜看，是什么小动物?幼：螃蟹。师：恩，你们真棒，都猜对了!二、幼儿仔细观察，寻找螃蟹的基本特征引导幼儿观察螃蟹的外部特征师：讲讲你看到了螃蟹的哪些特征?幼：螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子。师：螃蟹的脚是什么样的?幼：长长的，尖尖的，有毛。师：你们知道这又什么吗?(引出螃蟹的一对大螯，我们给它们好听的名字，叫大螯)师：它长的像什么?幼：像一把剪刀。师：今天教师带

9、来了真的螃蟹喏，你们看，和你们刚刚看到的一样吗?幼：一样。师小结：你们真棒，发现了螃蟹的很多机密，螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀，走起路来横着爬。师：你们喜欢吃螃蟹吗?幼：喜欢。师：为什么呀?幼：由于螃蟹味道很鲜美的。师：施教师呀也很喜欢吃螃蟹的，由于螃蟹味道很鲜美，它是我们崇明的特产，我们长江隧桥通车之后，很多外地游客都喜欢来崇明吃我们的螃蟹。三、老师示范，制作螃蟹。师：看，今天教师也做了一只螃蟹，你们仔细看看，教师是怎么做出来的?幼：剪出来的，撕出来的。师：对了!撕出来的，原来我们用撕纸的方法也能做出漂亮的东西来。那今天我们就一起来用撕纸的方法做螃蟹，好吗?幼：好的

10、!师：但是呀，你们一定要听好教师教你们的方法，是有点难度的哦!1、取长方形纸，圆圆的撕去四个角，像螃蟹的什么呀?幼：身体2、取长方形纸，沿折缝撕成条状，成蟹脚。3、取一条纸，折一次，成蟹脚。4、拿小的那张纸，教师给你们画好了轮廓，沿着嘿嘿的线撕下来，成螃蟹的大螯。5、分别黏贴要求：选纸时不争抢，每人拿一张。四、幼儿操作，老师巡回指导。幼儿园秋天主题活动方案5活动目的1、通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。2、学习给树叶分类或排序，体验玩树叶的乐趣。活动准备1、人手一个小筐、分类盒。2、电教设备：电脑。活动经过一、老师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景色，引发幼儿拾落叶的兴趣。老师带领幼儿来到有多

11、种不同树木生长的草地上，观看地上的落叶。老师：小朋友的脚下都有些什么?咦?为什么会有这么多的落叶?(秋天来到了。)引导幼儿观察秋风吹过的落叶景色：一阵秋风吹过，树上的小树叶如何啦?它们是如何落下的?我们一起来学学。二、幼儿边拾落叶边观察。1、老师：在场地的四周，有很多大小不同的树，它们的叶子一样吗?2、老师：你喜欢这些落下的树叶吗?请幼儿每人拿一个小筐和同伴一起去采集本人喜欢的、不同的落叶。三、相互沟通各自采集到的树叶。1、老师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察，发现树叶是多种多样的。2、老师鼓励幼儿大胆描绘本人捡来的落叶。四、利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。老师：大家采集了这么多漂亮的树叶，打算如何玩呢?幼儿尝试用本人想出的方法“玩树叶。请幼儿在集体前展示、讲述本人的玩法。比方：给树叶分类(按大小、颜色、形状等)、排序(从高到矮或从大到小等)，用树叶拼贴图画等。老师鼓励幼儿本人的创新玩法，进一步加强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。幼儿园秋天主题活动施行方案