幼儿园小班社会活动怎么开展.docx

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1、幼儿园小班社会活动怎么开展幼儿园小班社会活动怎么开展根据社会领域教学活动的特点、幼儿的年龄特点，合理、恰当地运用游戏进行教学，对激发幼儿的学习兴趣，下面是我精心采集整理的幼儿园小班社会活动，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园小班社会活动1游戏目的：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习碰到火险时的自救方法，提高自己保护意识和安全意识。游戏准备：1、经历准备：幼儿了解防火的相关知识，知道怎样自救。2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛

2、巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开场游戏。游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。幼儿园小班社会活动2活动目的：1、初步认识救护车的外形和功能。2、知道救护车是人类的好朋友，很多人的性命都是靠救护车拯救的。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：救护车图片活动经过：1、请幼儿讲讲本人都认识什么车。2、你们认识救护车吗?3、请幼儿观察救护车图片。4、你们讲救护车是什么颜色的?

3、5、再讲讲救护车长的什么样?6、你们知道救护车有什么用吗?7、救护车和其它车不同，它是白颜色的，方形，它是用来救病人的。8、救护车上方有鸣笛，假如有生命垂危的人就能够打开鸣笛，鸣笛一响，所有人都要给它让路。假如没有救护车，有些人会由于病情拖延而死。所以，救护车是人类的好朋友。幼儿园小班社会活动3活动目的：1、采集、挑选夏季用品，了解物品的特性，把一样的物品归在一起。2、喜欢介入分类整理，能耐心按规则进行操作。活动准备：1、请家长协助幼儿采集夏季用品(太阳镜、草帽、擅自、短袖衫、短裤、凉鞋等)带到幼儿园，并做好标记。2、准备2-3个物品架，及夏季用品展示会的标牌。活动经过：一、我带来了什么1、老

4、师出示围巾和扇子，请幼儿辨别哪个是夏季用品，哪个不是，为什么。2、以小组为单位，选出各类夏季用品。3、幼儿依次介绍本人带来的夏季用品。讲讲带来的夏天用的东西叫什么，有什么用。二、我来分一分1、请一幼儿(带来的物品较多)将本人的夏季用品逐一展示出来。2、其他幼儿轮流将本人带来的物品与以展示的物品进行比对，把一样功能的物品归放在一起。请你找一找，这里展示的有没有和你手里的是一样的，有的话就放在一起。3、归类之后检查是不是所有物品都已准确归位。假如发现不同种类的物品放在一起，能够拿出来请幼儿辨别。4、小组尝试摆放，将同类夏季用品放在一起。5、幼儿数一数已分类的物品，比一比哪种夏季用品比拟多。三、参观

5、夏季用品展示会1、幼儿参观本人摆放物品的展台，老师示范讲解：这是我们小一班的夏季用品展实惠，我们小朋友带来了_、_2、请幼儿轮流做讲解员，简单介绍夏季用品。幼儿园小班社会活动4活动目的：1、学会本人觉排队。2、初步养成礼让、排队等候的好习惯。活动经过：一、开场部分随音乐做课前准备提高幼儿精神。二、基本部分1、观看情境表演玩滑梯培养幼儿的观察力及语言表达能力。提问：他们玩滑梯玩得好吗?那个地方好?那个地方不好?2、谈话引导幼儿回忆，培养幼儿考虑、讲述的能力，感悟排队是讲文明礼仪的良好品德。(1)在幼儿园里有哪些地方需要排队?你是如何做的?(2)在外面你还知道哪些地方需要排队?大人们都是如何排队的

6、?(3)碰到特殊情况是应该如何做?(举例：医院、厕所)3、看挂图感悟礼仪(1)观察图片上的小朋友在干什么?(2)请两名幼儿领读(教师纠正)(3)幼儿讲解诗意(教师讲解)三、结束部分小结：鼓励孩子以后无论在园里和外面，都要坚持做一个讲文明礼仪、守秩序的人。幼儿园小班社会活动5【活动目的】1、观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达本人的想法。2、懂得不能随意离开大人或集体。【活动准备】图片，立体小鸡。【活动经过】一、幼儿仔细观察，提问：(一)出示图一1、这是什么地方?草地下有谁?2、鸡妈妈带着小鸡在做什么?3、鸡妈妈对小鸡们怎么讲?4、小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做?(二)出示图二1、小黄鸡走致电了什么地方?谁来了?2、野猫想干什么?3、小黄鸡怎么做?(三)出示图三1、赶来救小黄鸡?2、鸡妈妈是如何救小黄鸡的?(四)出示图四1、鸡妈妈对小黄鸡讲什么?小黄鸡是怎么讲的?2、以后小黄鸡会怎么做呢?二、老师把四幅图片连起来讲一遍，问：1、小黄鸡为什么会差点被野猫捉住?2、离开大家的小鸡还可能会碰到什么危险的事?三、游戏：母鸡和小鸡老师小母鸡，幼儿当小鸡，母鸡带着小鸡到草地上捉虫吃，老师随时变换位置，看幼儿能否会主动跟随随，并招呼及时跟随的幼儿，妈妈在这儿，宝宝快过来。幼儿园小班社会活动怎么开展