幼儿园大班体育游戏方案【5篇】.docx

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1、幼儿园大班体育游戏方案【5篇】幼儿园大班体育游戏方案【5篇】在民间体育游戏中，很多游戏都需要幼儿共同合作才能进行。下面是我精心采集整理的幼儿园大班体育游戏方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园大班体育游戏方案1游戏目的:1.利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。游戏准备：人手一根软绳游戏指导：一导入部分弯来绕去扭扭绳。关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?(绳子)二经过部分看!我的绳子变成什么了?(老师展示弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿兴趣)好玩的扭扭绳。幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真有趣

2、。弯一弯，绕一绕。弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。幼儿一边吟唱儿歌(能够自由创编)，一边玩绳。请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜想、讨论扭扭绳像什么。为扭扭绳喝采扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不同的玩法喝采!根据好朋友的玩法，本人去尝试一下。三结束部分提供不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。幼儿园大班体育游戏方案2发展动作：通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵敏性。活动内容：乌龟爬活动准备：1、检查幼儿衣物、鞋子安全2、检查场地安全、泡沫地垫、指导重点(玩法)：一、导入部分：谈话1、今天小乌龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊，听讲你昨天不在家，去哪里了啊?2、

3、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了?3、它是怎么去旅行的?二、展开部分：1、模拟乌龟爬的动作1)、小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下。2)、小乌龟今天还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊?2、布置场景，介绍游戏规则。1)、活动前为了避免孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。2)、你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。3、分两组跟着音乐爬。如今小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧，当音乐慢的时候我们就渐渐

4、的爬，快的时候就要快怕了。(五)谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的?(泡沫垫是软的脚不会痛，地板是硬的)三、结束部分幼儿一起做放松运动结束游戏。游戏活动名称：穿手链材料投放情况：纽扣、珠子、绳子若干玩法指导：1、老师引导幼儿选择本人喜欢的材料穿手链2、在尝试了一种材料后，能够启发幼儿使用多种材料穿3、把本人穿好的手链送给教师、朋友或者妈妈活动评价：幼儿基本上都能使用一种材料进行穿手链，幼儿对此也很感兴趣，活动中，幼儿手部的灵敏度不断提升，在以后的游戏中可是适当的再添加一些材料，使幼儿的灵敏性得到更好的锻炼。幼儿园大班体育游戏方案3活动目的:练习双脚前行进跳和原地向

5、上跳,发展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣活动准备:小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带活动经过1.入场教师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地.2.准备活动在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着教师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)蹦蹦跳跳(跳跃)等.3.跳彩圈教师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.4.游戏小兔跳彩圈老师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,老师站在中间.游戏开场,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当老师高举一块彩色板时,

6、小兔子迅速跳跃到与板一样颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,老师给予表扬,并继续进行游戏.5.游戏结束老师:今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们一起回家吧!幼儿跟着老师走出场地.幼儿园大班体育：小兔乖乖目的：1.把握屈20cm的独木桥上手持物品走来走去，能保持身体的平衡。3.会双脚向前行进跳。准备：1.红。黄。绿三色纸，布置好场地。2.小图的头饰若干。经过：一.教师扮演妈妈，带小朋友自然进入场地。1.“孩子们，今天天气不错，妈妈带你们出去玩玩，好吗?(红眼睛。短尾巴。长耳朵。)2.你们愿意帮妈妈做事情吗?那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好，这样帮妈妈做事情妈妈才放心。二.

7、做运动，幼儿分散站立。1.孩子们，找一个位置站站好。2.握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲，最后轻轻跳一跳。(两遍)三.预备练习。1.妈妈：孩子们，我们兔子有一个的本领，你们知道是什么吗?(分别请幼儿讲一讲)2.看妈妈怎么跳的?老师示范双脚向前行进跳，让幼儿观察妈妈的动作(轻。稳)3.小兔跟着妈妈在门前空地上练习。(要求幼儿双脚同时起跳，不必跳太高，双放在体前。)4.妈妈带领小兔做矮人走。四.游戏部分。1.妈妈带领宝宝跳进家里，妈妈：“妈妈要出去采蘑菇，你们好好在家里看家，谁来也别开门，只要妈妈回来才能够开门。a.妈妈跳出家，双脚向前

8、行进跳，沿行走道路跳至土坡前。b.走过土坡，继续向前跳。c.刚采了个大蘑菇，大灰狼来了，妈妈连忙蹲下，双手举起大蘑菇，至头顶，躲在下面。(大灰狼转了一圈走了。)d.妈妈看见大灰狼走了，躲在蘑菇下面，继续前进，团身走回土坡处，站起来，双手举起蘑菇走过土坡，然后将蘑菇移至体前，跳回家。2.妈妈：红眼睛，长耳朵，短尾巴。(幼儿分别答应)看，妈妈采了个大蘑菇，高兴吗?(欢呼)3.妈妈向小兔简单描绘路上的经过，重点描绘碰到狼的经过，并鼓励小兔碰到大灰狼要机智，英勇，告诉幼儿只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不见我们了，然后学矮人走。(提醒幼儿采到蘑菇后要在原地。等妈妈来了才能够走。)三.游戏。1.老师带领幼儿

9、跳至土破前，依次走过。2.老师根据幼儿的游戏情况进行总结。3.再次游戏。“孩子们。你们真能干，帮妈妈采了那么多的蘑菇。可是刚刚牛伯伯打来讲明天还有很多的兔宝宝要来我们家做客，那怎么办呢?我们再出去采点蘑菇回来，明天好招待它们，你们愿意吗?四.放松。妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来，找空地做放松。“孩子们，你们一定很累了，来，跟着妈妈放松一下。户外体育游戏：（小青蛙跳荷叶）目的：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢介入活动，能遵守游戏的规则。准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。2、运用呼啦圈作为荷叶，能够根据孩

10、子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。经过：1、准备活动：老师编儿歌（小青蛙）“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来吃掉它!(活动四肢，稳固向上跳的动作。)2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。幼儿园大班体育游戏方案4活动目的：1.熟悉同伴的名字。2.能正确地接球和抛球。3.享受运动肢体的乐趣。活动准备：一个皮球、铃鼓伴奏。活动经过：1.让幼儿熟悉同伴的名字。幼儿坐围成一个大圈圈，做传球游戏。师：小朋友，如今我们坐成一个(大圆形)，上次我们玩过了一个游戏，叫传东西，这次我们玩传小球，好吗?你们想和小球一起玩游戏吗?(想)师：讲明规则：a、当教师的铃鼓声响起时，第

11、一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友，就这样一个接着一个传下去。b、当教师的铃鼓声停止时，小球就停止传送，这时候拿到小球的小朋友就站起来讲出本人的名字：我的名字叫。(第一遍游戏：主要看幼儿对游戏的熟悉度)改变规则：还是跟之前一样当教师的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友，就这样一个接着一个传下去。但是当教师的铃鼓声停止时，这时候拿到小球的小朋友不讲本人的名字，而是要讲出旁边小朋友的名字：我旁边小朋友的名字叫。(当幼儿讲不知名字时，老师可引导幼儿讲出来，然后跟着教师一起讲，反复多做几次，让幼儿熟悉同伴的名字。)两位老师先示范给幼儿看，边讲游戏规则边做传小球游戏。游戏规则：幼儿a抛球

12、给幼儿b时喊其名字，幼儿b去接球(在抛球的时候，教诲幼儿怎么抛怎么接才是对的)保证幼儿的安全。幼儿本人动手、动脚操作，体验传球游戏带来的快乐。四、活动延伸等幼儿玩法熟练后，能够改变游戏的方式，把抛球改为给球、滚球，增加游戏传球的速度或者增加球的个数。幼儿园大班体育游戏方案5活动目的：1.能屈身钻过60厘米高的障碍物。2.学会将身子团紧移动重心。3.能遵守规则不碰障碍物。活动准备：1.在场地上放置一道离地高60厘米的绳子作障碍物。2.猫的头饰一个。3.学会音乐游戏“小老鼠上灯台。活动经过：1.老师和幼儿一起跟着音乐做游戏“小老鼠上灯台。2.老师交待场地，提出练习要求。老师：这是一个长长的洞门，我们小老鼠进出洞门时要把身子团紧，千万不能撞倒洞门。大家试试看。引导幼儿练习“钻的动作，提醒幼儿在“钻时团紧身子。(反复练习数遍)表扬能团紧身子不碰到绳子的幼儿。3.交代游戏玩法及规则，并组织幼儿游戏。老师：有一只大猫整天想抓我们，我们出去玩时要小心，听到妈妈喊“老猫来了，你们就赶紧钻回洞里，千万要小心，不能碰到洞口、撞到头。幼儿游戏。当所有幼儿钻出洞后，老师发出信号“老猫来了，同时提醒幼儿团身、低头。表扬能根据要求“钻的幼儿。老师注重提醒和指导个别胆小、动作不正确的幼儿。4.小结幼儿学习情况,表扬遵守规则的幼儿。幼儿园大班体育游戏方案【5篇】