1桂林山水.ppt

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总-分-总1：观赏的原因。23：山、水的特点.4：作者总的印象。 教学过程教学过程一、创设意境，导入新课。 二、初读课文，整体感知。 三、学习课文 四、总结全文，指导背诵。 板书板书概括出每一小节的主要内容。：总 山水 水分 山 总 山水（一）用课文中的一句话概括课文内容桂林山水甲天下。 自读提示：用“。”圈出写漓江水的特点的词语。用“”划出具体描写特点的句子。（二）精读第二自然段水：静 清 绿 漓江的水又静又清又绿。漓江的水静静的。漓江的水真静啊！（一）体会感叹句 （2）体会比喻句公园里的花香。公园里的花真香啊！香得 树林里的空气清新。树林里的空气真 校园里干净。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水也很清，连江底的沙石也看得见。漓江的水绿得非常可爱，简直像一块无瑕的翡翠。（3）体会排比句。（4）学习烘托的手法 我爱长江、西湖和家乡的小河。 我爱长江，我爱西湖，我更爱家乡的小河。 我爱浩荡的长江，我爱明镜般的西湖，我更爱家乡弯弯曲曲的小河。（三）小结学法 读找品练（四）运用学法，学习第三自然段连绵起伏拔地而起 各不相连形态万千 （五）、学习第四自然段 理解“舟行碧波上，人在画中游”的意思 板书 1、 桂林山水 总 甲天下 山水 水 （静、清、绿） 分 山（奇、秀、险） 总 画中游 山水