德育工作年度述职报告.docx
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1、德育工作年度述职报告德育工作年度述职报告述职报告最初曾用总结或汇报的形式出现,经过一段时间的使用,并随著干部体制改革的不断深化和完善,逐步构成了独具特色的体式,述职报告最终构成了一种新的应用文体。下面就让我带你去看看德育工作年度述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!德育工作述职报告1一学年紧张、充实的教育教学工作,在上各级领导的正确领导下,在全体班主任与任课老师的大力支持和配合下,即将画上圆满句号,为了总结经历,汲取教训,更好地做好以后的德育工作,现对本学年工作做如下总结:一、强化学校常规管理1、注重养成教育,狠抓基础礼貌注重养成教育,学生礼貌习惯养成教育是我校优化学风、班风、校风的切入口,学校
2、坚持透过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动,帮助学生构成礼貌习惯,提升综合素质。本学期政教处继续从学生礼貌礼仪、自行车摆放、广播操规范、标志的佩戴等细节入手,规范学生言行,培养礼貌习惯。养成教育做到了:反复抓,抓反复,强训练,促礼貌,成习惯。组织学生学习了(中学生守则)(中学生日常行为规范)(礼貌礼仪常规要求),让学生通晓礼貌言行的资料,将其熟记在心。利用升旗仪式、宣传橱窗、黑板报、班会课反复宣传礼貌习惯养成的要求,构成了讲礼貌的良好气氛。2、认真抓好班级月常规考核工作本学期我校继续施行班级月常规考核,从门岗、行规、卫生、用餐等多方应对班级进行综合性考评,每月各年级评出一个“礼貌班。在
3、月考核中表现突出的班级有,九(1)班获得四次、九(2)获得四次,八(1)班两次,九(4)班三次。其他获得过礼貌班的班级有,八(2)班、八(4)班、七(3)班。一学期来,由于我校狠抓落实,以月考核带动班级常规管理,校园礼貌祥和,班级、学校呈现良好发展态势。二、切实加强班主任队伍建设学校德育工作的骨干气力、主力军则是班主任。首先,我校的班主任老师中年轻的较多,工作时间短,经历缺乏,但我们充分利用年轻人精神充沛、富有创造性、理解潜力快等的优点,帮助他们选取了“导师,在班主任中开展师徒结对,以充分发挥老班主任经历丰富的优势,来加快年轻班主任的培养。其次,进一步完善班主任培训工作制度,规范班主任工作管理
4、,坚持每月一至两次的班主任例会,透过例会上对前一段工作的总结反应、对下一阶段工作的布置安排,培养班主任的职责意识,并透过学习别人的先进经历,不断拓宽班主任工作的管理思路。再次,用心落实班主任常规工作,抓好教育主阵地,上好每一节班会课,做到每次班会课都有主题,有资料。此外,我校班主任继续落实家访电访制度,做到及时了解每个学生的思想动态,并提高家长的家教意识,协同做好对学生的教育工作。本学期,学校政教处透过对班主任的班级管理和工作成绩等进行综合考评,评出不同奖项。三、以各类主题活动为载体,深化德育教育。以各类主题活动为载体,深化德育教育。育教育牢固树立教书育人、育人为先的观念,把握德育规律,坚守课
5、堂为主阵地,用心营造全员、全方位、全经过的德育气氛,透过丰富多彩的德育活动,将思想道德教育内化为学生前进的动力。充分利用传统节日、纪念日和校园节日,透过学科教育、专题教育和课外活动,加强爱国-、民族精神、社会主义荣辱观教育。1、全校举行“爱父母、爱师生、爱校园、做诚信人、行规范事演讲比赛。首先在班内征集素材,将典型的真实的事例采集起来整理成文,由有必须演讲技能的同学演讲。活动成功举行,感染力强,评选出优秀个人和优秀群众。2、双休日对留守儿童进行安全环保教育。我校家远的同学个性多,几个星期才回一次家,有的甚至半年才回一次家,经常在学校学习生活。每到周末,由专人负责管理机构,组织他们观看爱国-影片
6、,对他们进行思想教育,组织他们清扫卫生,对他们进行环保教育;为这些学生将安全的重要性,唤起他们对生命的珍爱。3、各年级各班开展不同主题的班会,对学生进行不同层面的思想教育。如冬季来临,召开“取暖、煤气中毒的主题班会;夏季来临,召开“洪水无情的主题班会,让学生认识到生命的脆弱,安全的重要;召开“理想、精神、奋斗为主题的班会,让学生树立远大的理想。弘扬正气,学会奉献。4、学校邀请刑事庭在我校审理一齐吸毒盗窃案,全校师生现场倾听、观看、理解一次洗礼,让学生知识、守法、不犯法。5、在祖国母亲61岁华诞之际,全校师生同台歌唱爱国-歌曲,共祝祖国母亲的61岁生日,师生的爱国-情感得到了升华。6、七八年级举
7、行广播体操比赛,不仅仅锻炼了学生身体,而且加强了学生群众主义观念,还有利于促进校容校貌。7、开展募捐活动。同学们踊跃奉献爱心,给玉树灾区送去暖和,培养了学生的爱心和社会职责感。8、学期末对学生进行综合素质评价,透过自评、互评、师评,最终评出学生的综合等级,有利于学生思想教育。9、学期末评选出德育先进个人,“三爱表现突出者,针对不同的学生,不同特长给予奖励,如有诚信奖、有孝敬父母奖、有拾金不昧奖、有关心群众、关心别人等奖的面广、项目多,为的就是从多个层应对学生进行思想品德教育。10、继续出好每月一期的(辛店中学校报),刊登先进事迹,刊登优秀作文、对学生进行思想教育。四、存在缺乏1、部分学生的自主
8、管理和自己教育的意识还不够明确,如早读课、两操还不够自觉。2、班主任在工作方面还缺乏必须的主动性及实效性。3、班主任之间缺乏更多更好地沟通沟通。一学期来我们做了不少工作,但真正要使我们的德育效果走进每一个学生的心灵,真正建立起辛店中学的德育特色,我们还任重而道远。期望下学期继续在全体教职员工的共同关心下,既开拓创新,又持之以恒地开展各项德育活动。让我们携手共同迎接辛店中学愈加灿烂的明天!德育工作述职报告2德育是学校施行素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全经过和学生日常生活的各个方面,浸透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来,我校用
9、心贯彻中共中央和教育部(关于加强未成年人思想道德建设)文件精神,始终把德育工作摆在重要位置,为确保顺利施行,一年来,我校德育工作坚持育人为本、德育为先,发展为本的原则,将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手,研究规律,讲究操作,注重实效,使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。详细工作总结如下。一、加强领导,完善管理制度,构建管理体系。1、学校进行德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理职责,由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班,构成一种垂直的联络,这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通,以到达指挥灵敏,步调
10、一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能。2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论,召开老师民主生活会,派人外出取经等,尤其是透过每周的例会,间周一次的政治学习和业务学习活动,更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。二、以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。以严校长为首的校领导一班人,高瞻远瞩,把德育工作置于重中之重。他们以为老师是德育工作的直接施行者,是进行德育的群体气力,而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军,因而,优化老师队伍,强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。1、树立一种观念:树立了德育是为全体学生带给服务的观念,为学生的生活、学习、生理、心理成长带给全方位的服务
11、,帮助学生自主认识、实现自己成长。2、强化一种职责:我校每位教职员工做到“用心主动、耐心细致地关心每一个学生,充分体现一个教育工作者的职责感和使命感。3、抓好一条主线(班主任队伍):学校透过对班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质,构成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍,涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下,我校掀起“学先进,争创优秀班级的活动高潮,起到了很好的效果。4、构成一种合力:树立了德育教育无小事,人人介入,齐抓共管,构成合力,使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。三、美化环境,陶冶师生情操,营造德育气氛。校园环境是学校精神礼貌建
12、设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。因而我校努力净化、美化校园环境,引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。1、加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来,如设立学习园地、图书角、荣耀栏等,让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。2、布置校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育,处处受感染的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。如为迎接阳光锻炼计划,我校在运动场专门新刷的标语“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子,就能让学生在锻炼的同时,浸润文化的熏陶。3、重视校园环境的净化。时时持续整洁并有良好的秩序环境:地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无
13、球印脚印,无乱涂乱刻乱贴;最近恰逢我校修建综合楼工程,建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突,但在领导的精心安排下,各种建材堆放、车辆停放规范整洁,有条有理,真看不出有多大影响。优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。4、加强校园人文资源的挖掘。以校园文化活动为载体,以学生的发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的浸润下,激发他们爱校、爱国情感,加强学生的荣耀感和职责感。为此,学校专门把历届从子小毕业的优秀学生的资料整理归档,经常拿出来当典型宣讲,有时本着经济、实用的原则,就近找以前毕业于子小,目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身讲法,用鲜活的事例感染学生。5、开展多
14、种形式文化宣传。“每期一小报即在上面写些名言警句、生活常识等,“每月一大报每个教研组和年级组织的活动,如板报、作业展、字画展、多种主题的画报等。此外,学校还要求教师们写些教学体会、随笔、论文等,挑选好的拿出来展览,择机向上推荐,并制定相应的考评方案,对写的好的发表的给予必须的奖励。四、注重创新,丰富活动形式,培养礼貌学生。1、抓好常规管理。本学期制定了(子陵中心小学基础道德教育培养方案)。学期初,利用一周时间开展“礼貌礼仪常规训练活动,深化落实(子陵中心小学学生行为规范施行要点),结合(小学生守则)(小学生一日行为规范)要求学生实现“三管住。即:管住本人的口,不随地吐痰;管住本人的手,不乱扔垃
15、圾;管住本人的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。2、注重主题活动。在道德教育培养经过中以“读有益书,做礼貌人为主线,开展各种形式的主题教育活动。开展升旗仪式教育活动,讲话资料突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。开展一日行规评选活动。捕捉机会,开展纪念日活动。如三月学雷锋活动,五月举行以“感恩为话题的讲孝道活动,六月庆祝“儿童节文艺汇演,九月尊师重教活动,十月革命传统教育等。观看“与平安同行,与自护相伴消防演练。开展“抗震救灾,献出一分爱捐款、捐物活动。参加子陵关工委组织的“童心迎奥运演讲比赛。开展“三热爱普通话竞赛。开展(我爱祖国语言美,走近中华经典)诵读活动
16、。透过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华,使学生们的知行得到了统一,好习惯在他们心中生根开花。3、整合各项活动。学校德育工作与建立行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、礼貌教室评选、雏鹰争章活动、快乐中队建立等有机整合。如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评选等纳入先进班群众考核项目之一,还与争章活动结合起来,如:自理章干干净净迎接每一天;好朋友章及时感谢别人帮助;家务章用过的东西放回原处;礼仪章主动打招呼;规则章按规则办事获得了较好的效果。4、开展法制安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重
17、点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用午会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝不安全隐患。每次活动结束后,各班都要上交班会活动记录和教案,学校德育室予以存档。学校每期都要邀请校外法制辅导员、交警人员刘平等到校举行安全教育讲座。届时,全校所有教职员工都得集中到大操场听讲座,做笔记。此外还加强了老师课间、早、中、晚值日护导,确保学生在校园内进行安全活动,本学期无一齐安全事故发生。5、加强对特殊学生的教育管理。(1)为特殊学生建立相关的档案资料,准确把握他们的真实状况。(2)建立“代管家长队伍。学校要求班主任、课任老师与留守学生“结对子,
18、当学生的“代管家长,用心承当其监护职责。(3)用心开展各种活动,如召开“关爱留守学生见真情主题班会,举办“为特殊学生献爱心募捐活动等,让留守学生切实体会到学校大家庭的暖和。6、加强心理健康教育。我校特别关注师生的心理健康。以李红英、舒官芝等先进老师为主,带动所有班主任自主学习心理健康教育方面的知识,适时对学生进行初浅的心理健康教育,同时认真上好健康教育课,继续完善心理健康档案,对有心理障碍的苗子提早进行心理辅导,尽努力使每一个学生的身心能健康发展。德育工作述职报告3工作即将告一段落,在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下,我能严格要求本人,认真落实学校的各项德育工作。一年来,不管在工作、生活、
19、学习上,还是在管理上都获得较大的进步,圆满的完成了我分管的工作,下面我就20_年的工作、学习、管理等情况作下面述职,请各位领导和同事对我进行评议。一、加强学习,学习了很多新的教育理念和教育思想,坚持做到学习有重点,有心得,理论联络实际,力争学以致用。在学习实践中我对教育有了更深化的考虑和研究。工作中我坚持以实际出发,换位考虑,关心教职工。及时总结工作中的经历和教训,不断提高本人的工作水安然平静领导能力,自觉接受校委员会的领导和监督,重大问题及时向主要领导汇报,坚持个人服从集体,遇事以大局为重。为了进一步推进我校的德育工作上一个新台阶,我在抓“师德、师能、师表教育上狠下功夫,经常组织老师学习(老
20、师法)、(教育法)、(义务教育法)、(未成年人保护-法)等法律法规,学习(中小学老师职业道德规范)。要求做好学习笔记,期末进行民-主测评。我组织全体教职工认真学习(武鸣县中小学教职工管理条例)。通过培训一是更新老师观念二是明确规定底线三是实行分层管理四是加强迫度建设。使广大教职工明确中小学老师职业道德品质和职业行为的灵魂:“爱与“责任。明确中小学老师职业道德品质和职业行为的核心要求:爱岗敬业、教书育人、为人师表。认清社会转型期怎样坚守老师的精神家园。人人怀师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教;惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神。同时要求广大教职工加强
21、干部作风建设。通过作风整顿,破除“本位主义、“拜金主义、“享乐主义意识,使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的干部形象。目前我校广大老师进一步树立了爱国-、集体主义和社会主义的理想和信念。加强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。全校教职工发扬“团结实干、争创一流的拼搏精神。以捧着一颗心来,不带半根草去的态度去工作,务实重干,与时俱进,工作效率和服务质量明显提高,构成了一心一意干工作、齐心协力促发展的良好局面。学校教育工作逐年上一个新的台阶。二、强化德育管理,提升学生综合素质工作兢兢业业,为人光明磊落,不以公谋私,不利用手中的权利泄私愤。做到公正不主
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