幼儿学汉字的高效方法小朋友识字的有效教学技巧.docx

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1、幼儿学汉字的高效方法小朋友识字的有效教学技巧幼儿学汉字的高效方法小朋友识字的有效教学技巧2019-12-0914:44:03由小洁1172共享幼儿识字是一个自然而简单的经过，在学前儿童早教内容中，根据宝宝的年龄段又能够分为识字准备阶段、缓慢识字阶段、稳步识字阶段、温习准备阶段、广泛浏览阶段共5个阶段。今天就让我们一起来学习一下关于教诲幼儿识字的几种方法吧。(一)学习有哪些阶段1.为幼儿创设识字读书的环境，让孩子获得识字敏感。针对幼儿早教0-1.5岁阶段2.制作识字卡片。一定要是白纸，黑字或红字均可。需要注意的是不要看图识字，卡片上不要将画面和字形同时出现，由于两个刺激物同时出现势必分散孩子的注

2、意力，而孩子早已看惯了物的形状，没有看惯字(特殊物)的形状，所以注意力被画面所夺，这就极易构成“看画读音而不是“看字读音，这对识字是极为不利的。针对幼儿早教1.5-2岁阶段3.早期识字要同浏览严密结合起来，由于成篇浏览比单独认字更有趣味，通过浏览孩子才能真正体会到识字带给他的乐趣，在趣味中引起他对读书的内在需求，反过来又会促进他对识字的兴趣。针对幼儿早教1.5-2岁阶段4.天天都学一会儿，从1分钟开场，渐渐过渡到2、3分钟、3、5分钟，最后到累计学习30分钟。大人有空就让孩子一学，没空就把孩子的学习扔在一边，这样即使一次学很长时间，也不会有好的效果。5.最重要的是坚持!幼儿学习最忌三天打鱼、两

3、天晒网。应该让孩子逐步养成学习的习惯，让他觉得学习就像爸爸妈妈上班、就像吃饭睡觉一样，是每日生活的一部分。到了这个时候，孩子能学多少，学多快，自然就不成问题了。针对幼儿早教各阶段6.无论是哪个年龄段的幼儿，也不管是准备学习哪个学科，开场时的方法就是“投其所好，送其所要。先让孩子对教师产生兴趣、产生信任感，再进行学习，就是水到渠成的事情了。但需要注意的是：决不是听之任之，而要做有意的引导。7.幼儿识字与小学生识字不同之处就是，幼儿识字是以浏览为最直接目的，所以只要能够认、读就行了;小学生学习识字是要求“听、讲、读、写四会同步进行的，这是小学生识字速度慢的一个主要原因。8.识字对于任何年龄段的幼儿

4、都不应该有什么难度。幼儿识字不是简单的字就好识记，比拟复杂的生字就难以识记。方法得当，事半功倍;方法不当，事倍功半。9.教育界有句话讲“没有笨学生，只要笨教师。用在家庭教育中也是一样的。只要家长擅长动脑，擅长引导，孩子对任何学科都能够产生兴趣。10.培养孩子识字的兴趣需要一个循序渐进的经过，千万不要急于求成。11.要做到真正的寓教于乐。学习经过中充满趣味性，孩子才可能对所学内容感兴趣。12.识字需要不断稳固，否则必会前功尽弃。学与用要结合，识字与浏览要结合。(二)识字方法在教孩子识字的经过中，成年人要设计多种多样的游戏来诱导孩子，使孩子感到识字能获得欢乐，把识字当作天天必不可少的游戏活动，在不

5、知不觉中识字、脱盲。这就是我们常讲的“教者有心，学者无意。该如何把识字与游戏结合起来，使孩子感到有趣而乐于接受呢?下面讲几种游戏识字的方法：1.捉迷藏：即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了，读一读，表扬一番。可以让孩子去藏字，妈妈找字，读字。2.玩玩具：跟孩子玩什么玩具，就在玩具上写上相应的字，让孩子认读。3.做动作：边教字边做动作;教“跳字做一个青蛙跳的动作;等等。但凡动词都能够做相应的动作，加深印象。4.装表情：教育些带感情色彩的动词和形容词要有脸部表情。如教“笑字，要带动孩子哈哈大笑，教“哭字要和孩子一起装作哭的样子;动作、表情的适当夸大，可加深孩子识记。5.钓鱼识字：把字卡当作鱼撤

6、在地上，让孩子去“钓，钓来一个字卡教一个字，此法可把孩子认过的字当作鱼让孩子钓。成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼。可以以几个孩子比赛看谁换钓到“鱼。这方法用来温习稳固效果好。6.表演识字：让孩子表演他最喜欢做的游戏，如孩子喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针这时候教育他识读，“医、“药、“病、“针等，就不会太难。7.吃东西识字：孩子在吃东西时，往往是兴的，这时教他识读字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠、“萝，切西瓜时教“西、“瓜，吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。8.讲故事识字：给孩子讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键

7、情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。9.游动物园识字：把很多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙里面放很多写有各种动物名字的字卡。讲有很多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢?看门人讲走“门进去安全，假如开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要孩子去“门，开对了才能进动物园，开错了重开。进了“动物园让孩子捡一个个的字卡来问：“妈妈，这是什么呀?妈妈讲：“唷，好大的大老虎的虎字假如场地大，还可在动物园内再分隔成几个“猴、“虎山、“鸡禽馆、“熊猫馆之类的小圈圈，能够把各种飞禽走兽的名词都教孩子认读。此法温习旧字，认新字，效果都很好。幼儿学汉字的高效方法小朋友识字的有效教学技巧幼儿识字是一个自然而简单的经过，在学前儿童早教内容中，根据宝宝的年龄段又能够分为识字准备阶段、缓慢识字阶段、稳步识字阶段、温习准备阶段、广泛浏览阶段共5个阶段。今天推荐度：