小学生怎样有效记忆英语单词.docx

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1、小学生怎样有效记忆英语单词小学生怎样有效记忆英语单词记忆英语单词对小学生的英语学习是非常有帮助的，很多方法是能够帮助小学生记忆单词的。下面学习啦我就来为大家推荐的小学生记忆英语单词的有效方法，欢迎参阅!小学生英语单词记忆方法1、观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时能够通过巧妙观察很快记住单词如：boytoyjoylinefineninenightrightlight等通过观察发现，这几组单词都分别具有一样的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因而，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。又如：heshenotno通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去

2、一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。2、构词法记忆法通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：picture(n)画-picture(v)描绘water(N)水-water(v)浇水2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy-unhappy(加前缀)happiness(加后缀)3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：play(玩)+ground(场地)=playground(操场)black(黑)+board(木板)=blackboard(黑板)这种记忆法能够将具有同一基

3、本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。3、比照记忆法英语和汉语一样，英语中也有很多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们能够根据这些特点，让学生比照着记忆，即省力又记得牢。例如：1)反义词：highlow,bigsmall,quickslow,rightwrong,goodbad,fat-thin,hotcold等。2)同义词：goodideagreatokallright,goodfinewell,seelookatwatch等。3)同形异义词：right(正确)right(权利)，watch(看)watch(手表)，well(水井)

4、well(好)，orange(橙色的)orange(橙子)等4)同音异形异义词：sun(太阳)son(儿子)，right(右)write(写)，I(我)eye(眼)，too(也)two(二)their(他们的)there(那)等。4、形象记忆法就是利用单词整体或局部构造的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，进而到达强化记忆的目的。如eye从它的形状来看两个e像人的两只眼睛，而中间的y就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200，我们就讲200只动物在动物园。5、瞬时记忆法瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由老师检查

5、记忆效果的一种记忆方法。根据心理学原理，记忆分为霎时记忆、短时记忆和长时记忆三种，霎时记忆固然存储时间短，但在记忆经过中发挥主要的作用。在霎时记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，进而提高记忆单词的效率。6、编唱歌曲记忆法美妙的旋律和愉快的节拍会给学生带来美感，促进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官介入学习活动，记忆单词自然变得轻松。7、归类稳固法温习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中稳固。如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。8、遗忘规律记忆法心理学研究证实，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。假如

6、47天内不复现，记忆将遭到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地温习。小学生巧记英语单词1、词缀。在我们称为词根的单词前面或后面加上前缀或后缀。通常前缀转变单词的词义，而后缀转变单词的词性和词义。如tellv.(讲)-retellv.(再讲);knownadj.(知晓)-unknownadj.(未知的)warn.(战争)-prewarn.(战前);wayn.(道路)-subwayn.(地铁)caren.(注意，小心)-carefuladj.(小心的)-carefullyadv.(小心地)treatv.(对待)-treatmentn.(待遇);healthn.(健康)-heal

7、thyadj.(健康的)2、合成。英语中有不少单词能够合并而成为另一个单词，合成又可分为完全合成和部分合成。2.1、完全合成。即由两个或两个以上的整体单词构成。如：matchgirl(卖火柴的女孩)，sleep-walk(梦游)，face-to-face(面对面)，commander-in-chief(总司令)小学生学习英语语法的方法1.学习语法一定要认真听取教师在课堂上的分析与讲解，归纳与总结，切忌把学习英语的大部分时间耗在啃语法书，做单项选择题上，这样做对提高英语收效甚微。2.建立一个错题库，从高一起就把本人在练习、考试中做错的，或是蒙对的题进行整理，分析在错题集上，并经常温故而知新。这样

8、三年下来就是一本不可或缺的，为本人量身定做的宝典，并为本人的后续学习打下基础。3.把学习语法与单词记忆相结合。只是死记硬背很多单词，既感觉学习英语枯燥，又无多大实际意义，同样假如只是多学习语法，碰到很多单词不知其意，也不会理解语法，而且英语语法中很多特殊用法必须结合单词去运用和练习，才能真正把握语法。故应把二者结合起来一起学习，在学习语法中练习记单词，背单词时学习语法。另外还可多读些英语文章，同时学习单词和语法。4.此外，英语学习离不开大量的记忆。每日背35句课文中的美文佳句;每个单元后的LearningTip或Readingforfun都是很好的记诵材料。5.及时温习，稳固知识。学了的东西随着时间的流逝会逐步遗忘，学习语言也不例外。因而不必由于有遗忘现象而影响本人学好英语的自信心与决心，即便今天记住的单词明天遗忘也属正常现象。问题在于怎样减少遗忘的程度?擅长类比，总结知识，把所学的知识与过去学的有关知识进行横向和纵向的比拟和联络。猜你喜欢：1.13种方法快速记忆小学英语单词2.最合适孩子的英语单词记忆法3.怎样教孩子快速记住英语单词4.小学英语单词图像记忆法5.记忆大师教你怎样快速记忆英语单词的方法