幼儿园小班游戏切西瓜活动教案_1.docx

《幼儿园小班游戏切西瓜活动教案_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班游戏切西瓜活动教案_1.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班游戏切西瓜活动教案幼儿园小班游戏切西瓜活动教案坤杰的幼儿园小班游戏切西瓜活动教案的相关教案，教师们快来看看吧!幼儿园小班游戏切西瓜活动教案范文一【设计意图】西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。在这次活动中，通过让幼儿观察西瓜的外形特征，以及老师的引导，使孩子主动介入体育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因而，我根据小班幼儿年龄特点设计了本次体育活动，尽可能的为幼儿提供考虑、尝试的时机，不断开展他们的想象空间，发展他们的智力水平。【活动目的】1、愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能根据指令做相应的动作。3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。【活动准备】1、已认识西瓜，

2、了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。3、毛毛虫的头饰。【活动经过】1、带领孩子做热身运动。2、讨论西瓜的外形特征。猜谜语导入课题。师：西瓜长得什么样?我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜?(幼儿手拉手，围成一个大圆圈，如今我们变成大西瓜了)师：我们用什么办法能变成小西瓜?(幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)3、游戏：切西瓜幼儿围成圆圈，老师示范讲解游戏规则，师幼共同有节拍地念儿歌：“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。老师边走边有节拍的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了

3、。4、老师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏。5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。6、放松活动。带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。师：毛毛虫和他的朋友们高兴的讲：“谢谢大家，谢谢大家，我也给你们准备了好吃的水果，咱们一起到我家里去吧。【活动延伸】在幼儿熟练把握游戏后，适当增加游戏难度，当切到两位小朋友中间的时候让这两位小朋友沿着圆圈朝相反的方向绕圈跑回原位。幼儿园小班游戏切西瓜活动教案范文二游戏目的：练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵敏性。游戏准备：合适跑的场地。游戏经过：一、带领幼儿进入场地，进行一定热身活动。二、引出游戏。1、引出游戏。师：你们都玩过“切西瓜的游戏吧!那

4、今天我们就来玩和这个游戏吧!我们先把那个儿歌念一遍吧!那你们游戏规则还记得吗?2、老师再次重复游戏规则。幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。游戏开场时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开场捉“切的动作，并按次序“切下去。同时口中念道：“切，切，切西瓜，不切一个就切俩。最后“俩字落到哪两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿着圆圈相互向相反方向跑一圈，再回到本人位置站好，先到的为胜利者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。游戏重新开场。3、规则：做切西瓜的幼儿必须按次序“切。被“切的幼儿必须等切西瓜的人讲完“俩字以后才能跑。两个幼儿要相互向相反方向跑，不应向同一方向跑。4、注意事项：

5、为增加游戏兴趣，全体幼儿可同时讲儿歌。5、游戏进行4次!三、带领幼儿进行放松活动，结束活动，带领幼儿回教室。幼儿园小班游戏切西瓜活动教案范文三小猪运西瓜【活动目的】1、通过游戏,让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。2、练平衡、钻圈、快跑和躲闪的能力，加强动作的协调性。3、能积极地介入体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴游戏的快乐。【活动准备】1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐若干(内放球)。2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个，小猪胸饰人手一个。【活动经过】一、开场部分：小动物齐锻炼1、全体幼儿听信号，迅速站成四路纵队。交代任务，教师当猪妈妈，小朋友当小猪。2、做模拟操：如今妈妈要去锻炼身体了

6、，请宝宝们跟着妈妈一起来锻炼吧。师幼一起边朗读儿歌边做操。二、基本部分1、游戏：“小猪学本领 (1)今天妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。 (2)老师指导幼儿练习“双手抱物，双膝着地爬的动作。2、游戏：“小猪运西瓜 (1)教师交待游戏规则：我们运西瓜回家的路很远，假如在路上遇见了大灰狼，宝宝们不要害怕，看见大灰狼时，你只要立即蹲下不动，它就不会发现你们了。 (2)小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。教师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立即蹲下不动，随意乱动的小猪将被大灰狼抓走。 (3)再次游戏：比赛运西瓜。三、结束部分温习游戏“切西瓜1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!2、“切西瓜游戏：幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者捉住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。