形形色色的人优秀人物作文.docx

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1、形形色色的人优秀人物作文形形色色的人优秀人物作文思欣受“鹤立鸡群的感受，一高兴就站在凳子上，将军似的叉着腰，俯视着同学们。为此，他经常被班主任请到办公室“喝茶。特点三：飞校园里的台阶多，一不注意就会被摔得“狗啃泥，所以我们总是小心翼翼的，生怕出糗，可小翰偏不。一个雨天后，台阶变得湿漉漉的，他心血来潮，让我们看他的表演“大鹏展翅，只见他翘起一只脚，一条腿“金鸡独立，伸展着手臂，手掌弓起，还真像一只振翅的鸟。忽然“哎呦一声，他上演了一出“大变空气人呢?再定睛看时，他正坐在地上，揉着屁股嘻嘻地笑着讲：“不好意思，不是大鹏，是飞鸡。他的绰号叫“母鸡，如今到成“飞鸡了，惹得同学们大笑不止。小翰讲：“会在

2、草上飞的就是笨鸟，笨鸟先飞，我努力!其实他只要站在的枝丫上，展开翅膀，晒晒那潮湿的羽毛，而后仰望蓝天，就能展翅翱翔，朝着最蓝最远的天空飞去!那个“草上飞的他，是我们班的开心果，为我们课余生活带来了很多欢乐;更是我们的典范，乐观，向上，永远展示他朝气蓬勃的风采!希望他扬长避短，给我们带来更多欢笑。加油，我们一起前进!形形色色的人优秀人物作文4父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的;父亲的爱像一本书，外表平淡无奇，书里却充满知识。我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我

3、先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈讲：“我们回家吧。爸爸大声地讲：“不行，还没有学会呢?怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我讲：“学什么都要靠本人，这样才能学得更好、更快，依靠性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗?我敢怒不敢言，不高兴地讲：“行，比就比。心想：不信，你能学会，年龄一大把了。看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地

4、上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思考、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚把握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，渐渐的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸典范的影响下，我终于也学会了。还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。听完我的述讲后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方讲：“你忍着点，开场会有点痛，当血渐渐的散开后，就不痛了。在爸爸的“治疗下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了啊!爸爸，我想

5、告诉你，我也爱你。形形色色的人优秀人物作文5他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝下面全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传讲的时候，笑着对我们讲：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得气力太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘教师的尊敬。他只靠着强健的右腿和一根木棍

6、，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的教师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次冲动的心跳。他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，经常使我们冲动得落泪。而讲到祖国近代受耻辱的岁月，他本人又经常呜咽，使我们沉重地低下头去。他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述讲本人学习的心得。我记得清楚极了，假使有同学回答得正确、深入，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好似从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地讲：“好!五分!假使有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声讲：“别紧张，想想，想想，再好好想想。一边不住地点头，好似那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，今天想起来，照旧那么明晰，那么亲切。这便是我的教师。形形色色的人优秀人物作文