开发孩子右脑有什么方法.docx

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1、开发孩子右脑有什么方法开发孩子右脑有什么方法右脑与左脑不同，右脑的记忆速度是左脑的100万倍，信息存储能力也是左脑的100万倍，反响速度比左脑快千分之四秒。人在胎儿期拥有七十二种右脑能力，出生之后只剩下二十几种右脑能力，上了小学到成年之后只剩下可怜的少数右脑能力。开发孩子右脑是特别有必要的，由于经过右脑开发的孩子在成长经过中，还能保持至少7种右脑能力。下面我为你整理开发孩子右脑方法，希望能帮到你。开发孩子右脑方法一、开发孩子右脑应该具有的记忆能力：物像记忆力吸收知识人的认知、感悟基础依靠于大量的信息存储，而存储大量的信息必须依靠惊人的记忆力。在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能，位于右脑旧皮质

2、层与颞叶的中端。海马记忆能力是将所有信息像照相机拍照一样，“咔嚓一下摄入大脑成为一张图片永久保留在脑海中，随用随取，是对物像的回忆能力，而不是文字的记忆能力，能够让记忆事物变得轻松简单。二、开发孩子右脑应该具有的想象能力：天才都具备优秀的想象力天才的想象力通常都很惊人，如爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律，都是想象力引导的产物。但凡天才都是从小开场培养想象力。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高，求索精神加强，思维愈加活跃，擅长寻找对策，创造力比其别人更胜一筹!三、开发孩子右脑应该详细的观察能力：观察是培养兴趣的第一步观察力受制于空间感悟的影响，开发

3、右脑，通过色卡训练，激活眼内的锥状细胞，霎时在大脑中构成思维影像。儿童具备了良好的观察能力，能明察秋毫，擅长捉住事物的特征和本质。只要加以引导教育，就能让孩子在生活中保持这种状态。四、开发孩子右脑应该详细的思维能力：擅长发现问题的孩子更聪明与思维能力密切相关的是人脑中的额叶部分，拥有发达额叶的人，思维活跃，看问题不片面，能从不同角度整体地看待事物。孩子假如擅长考虑，那么做事情就有条理、分轻重缓急，懂得把握机会从关键处着手，不走过多弯路，孩子在成长中能不断发现问题的纠结所在，能自主自立，家长也放心。五、开发孩子右脑应该详细的专注能力：孩子专注学习的机密通过物像观察训练和听音乐，将潜意识中的强大自

4、控能力激发出来，促使大脑对事物的关注，将这些信息快速地集中起来，专注使效果大大提升，专注力强的孩子记忆力才能更出色。六、开发孩子右脑应该详细的理解能力：让孩子学会分析、判定理解能力出色的孩子领悟力也很强，能举一反三。理解力的提高对孩子培养优秀的审美能力以及文化素养都有很大帮助，创造性思维也随之激发。激发孩子的右脑，提升孩子的理解能力，你就会发现孩子会主动帮着做家务，与人交往举止礼貌，面对陌生人也不怯场。理解力优秀的孩子，情商也出奇的优秀。七、开发孩子右脑应该详细的创新能力：创造本人的个性学习方法右脑核心部位的脑桥具有绝境逢生的潜能，经常能出人意料地作出“创举，创新能力深藏其中。0-8岁的孩子是

5、创造力最旺盛的时期，右脑教育能够从分挖掘孩子的创新能力，让孩子能够从小就有本人的想法，鼓励并充分让孩子的创新思维发挥出来。创新能力出众，随之而来的就是竞争力的出色，面对诸多的竞争者，便能沉着应对，技压群雄!锻炼大脑思维的方法1、灵敏使用逻辑。有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题，仅就逻辑而言，有使用技巧问题。何来?熟能生巧。学数学可知，解题多了，你就知道必须出现如何的情况才能解决问题，可叫数学哲学。总的来讲，文科生与理科生差异在此，不在逻辑思维的有无。同时，现实中人们以为逻辑思维能力强的，实际上是思想能力强，并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到，而是逻辑地讲明。2、介入辩论。思想在辩论中产生，

6、包括本人和本人辩论。例如关于是主权高于人权还是相反，我以为是保护人权的主权大于人权，不能包括导致国王享用婴儿宴的主权，既必须界定主权，前者有条件成立。导致该认识的原因是有该问题辩论，否则不会去想。3、坚守常识。其实我很轻松得到关于人权的个人结论，原因是不管大牌专家怎么宏论，我不认同的道理只要一个，我坚守谁都不愿意本人的正当权利被侵犯，除非不得已这样的常识。由于坚守这个常识，就要详细分析主权比方国家保有军队的权利，该权利会在不同情况下要求国民承当不同义务，战时似乎侵犯人权，但这是为每个人安全需要的一种付出，主权必须具有正当性。可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要性。要注意的是，归纳得到的结论不能固守，由于归纳永远是归纳事物的一部分，不可能是全部，它违背部分如何不等于全部如何的常识，例如哲学。中国人经常用哲学讲明问题，总是从一个一般到另一个一般，所以讲而不明，好象不会逻辑思维，谬矣。4、敢于质疑。包括权威结论和个人结论，假如逻辑上明显解释不通时。思维训练