怎样正确引导小朋友学习语文汉字.docx

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1、怎样正确引导小朋友学习语文汉字怎样正确引导小朋友学习语文汉字2019-12-0914:44:06由小洁1172共享今天我为同学们整理共享的是关于该怎样正确引导小朋友学习语文汉字，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望能够帮助到有需要的教师家长们。1、看图识字结合以图为主、以文为辅的短小故事，引导幼小儿童认识图文中对应明显的字，并根据图画的意思猜出文字。或者，找一些文字粗浅、图画含义明晰、结合幼儿生活的儿歌，帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦把握了这一方法，稍作努力就能够在浏览中认识更多的常用字。2、利用游戏认字游戏是儿童的天性，只要家长肯动脑，游戏中随时能够教孩子识字。比方孩子喜欢玩沙子和石

2、头，家长能够把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个，孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。3、利用幼儿故事教孩子识字孩子喜欢反复听同一个故事，家长能够根据故事书的内容一字一句地讲，直到孩子也能一字不差地讲下来。然后，把着孩子的手，指着书上的字一遍遍地教，这样孩子会领会一个字发一个音，不认识的字会根据本人已会讲的故事猜出来。4、用汉字积木识字买一盒汉字积木，让孩子摆成各种玩具如火车、小楼房等。而且家长能够有意识地将某个汉字的偏旁拆开，和另外一个重新组合成一些新的汉字。孩子能够通过认一个字而连带学会很多字，并在拼拆经过中激发创造性思维和动手操作能力。5、利用

3、顺口溜识字顺口溜的特点是语言简短明朗，语句押韵，读起来朗朗上口，易读易记，合适幼儿的语言表达特点。利用这种方法能够使孩子轻松快乐地记住那些笔画繁多意义抽象的字。如“热字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。6、拼词造句识字幼儿认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记，反映出来的就是单唯一个字的认读，以词汇、句子形式记忆的，反映出来的就是词汇和句子，有着整体记忆的特征。如幼儿已会认读整首儿歌，看似每个字都认识，但单独抽取其中一字让其认读时，却不认识了。根据这一特点，能够采用拼字念儿歌的游戏，帮助孩子理解白话与文字、词与句的关系，鼓励孩子创造性地组词造句，拼出很多常用句。如“白白色白色的云彩白色的云

4、彩像座山。有了理想的方法，还需要正确地施行。吸引孩子积极主动地认字，还应该遵循一些原则：渐进原则在开场学习阶段不要急于求成，盲目追求识字量。应该以培养识字兴趣、识字习惯为主要目的，然后逐步加大识字量，尽快使孩子进入浏览阶段。鼓励原则绝大多数的孩子都喜欢做别人夸奖的事，赞美的语言会使他们的自自信心倍增，鼓舞他们去独立学习。游戏原则对孩子来讲，与其讲识字是一种脑力劳动，不如讲是一种“记忆游戏，只要采取孩子感兴趣的方法，孩子就会在不知不觉中完成识字任务。环境原则创设适宜的识字环境，即非书本环境和书本环境，让幼儿经常处于汉字的环境中。通过儿歌识字、制作识字卡片、墙壁字挂图、浏览幼儿故事、读大街小巷的广

5、告牌等途径，让幼儿经常反复地接触汉字，通过耳濡目染的环境熏陶，让孩子增加对汉字的亲切感。多样性原则孩子识字没有固定的场景和形式，每位家长能够结合本人孩子本身的特点，灵敏地选择方法，培养孩子的识字兴趣，使识字活动与游戏活动及家庭生活严密结合，力争获得的效果。及时温习原则孩子学过的字一定要及时温习，否则像熊瞎子掰玉米，掰一穗丢一穗，认识的字是不会有累积和增长的。为此，家长应经常和孩子一起温习学过的汉字，养成习惯后，自然会收到意想不到的效果。怎样正确引导小朋友学习语文汉字今天我为同学们整理共享的是关于该怎样正确引导小朋友学习语文汉字，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望能够帮助到有需要的教师家长们。1、看图识字结合以图为主、以文推荐度：