怎样提高高中语文作文写作水平.docx

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1、怎样提高高中语文作文写作水平怎样提高高中语文作文写作水平很多同学在写作文时往往会没有思路，不知怎样下笔从何写起。在平常我们能够找一些优美的范文来欣赏，学习别人是怎样将读者带入本人的世界，又是怎样安排文章的情节发展，是怎样描绘任人物的情绪与性格。下面我就同大家聊聊关于怎样提高高中语文作文写作水平的问题，希望有所帮助!1怎样提高高中语文作文写作水平一、抄写，背诵出色议论文范文笔者以为这是刚刚入门的学生的必修课，毕竟我们需要范文来熟悉议论文的构造和基本写法。所以，先去书店选择一本合适你的作文书吧!我们当时用的是三篇范文行天下，本人选一本吧。二、积累素材在这里，笔者隆重推荐一本书（遇见一些人，流泪），

2、这本书里列举了很多位在各行各业蜚声中外的名人，特别有助于对经典素材的积累。最重要的是，这本书灰常灰常好看，相信笔者。还有（民国风度），喜欢民国的人能够看一下，也是灰常好的。当然，一定要准备一个小本本，做好笔记啊!三、仍然是积累素材不过，此素材非彼素材，此素材指名言，优美语句等等能够起到润色作文的东东。简而言之，就是使你的作文看起来更有文采。想海子啊，张爱玲啊，弘一法师啊，苏曼殊啊这些文艺范十足的名人的话那么一化用，自然增分呦四、看杂志，看新闻这是必须的，由于议论文在这几年越来越朝经世致用的方向发展，已经从旧材料作文发展到新材料作文，如今又出现了任务型驱动作文。这是全国一个大的趋势，不可违犯。所

3、以，作为高中生要注意对时事的关注，尤其是杂志与新闻上对此的评论，要渐渐学着本人对新闻事件作出评论。五、写议论文最重要的当然是写作文了，不管怎样都要尝试本人写，把握好议论文的基本构造，大胆写，想必各位的教师在学校也教各位了，在此就不赘述了。值得注意的是，刚开场起步时，最好照着模板写，等到熟练了就能够放开手脚，顺着本人的心意写了(这种感觉很玄妙，写到一定程度就明白了，有点像孔子讲的：七十而从心所欲，不逾矩)。六、改议论文千万不要小看这个步骤，就是给本人挑错，不断的修改再拿给教师看(教师一定不会拒绝的)，直到改到教师满意为止。相信笔者，你会获益匪浅!七、就一句话，练字!练字!练字!重要的是讲三遍，一

4、笔好字能够提至少五分!2提高高中语文作文写作水平的方法一、欣赏范文有时在写作文时往往会没有思路，不知怎样下笔从何写起。在平常我们能够找一些优美的范文来欣赏，学习别人是怎样将读者带入本人的世界，又是怎样安排文章的情节发展，是怎样描绘任人物的情绪与性格。看的多了，本人心中也会有本人的文章思路了。二、采集精巧语段语文作文好像英语作文一样也会用到精彩优美的语句，在浏览文章时我们不妨用心记忆比拟优美的语句，像描绘人物外貌的词句，记叙情节环境的词句，往往生动的词句会使情节更有画面感，更能深化人心，易于读者理解，收到读者的喜欢。三、多做练习读书破万卷，下笔如有神。写作文也是这个道理，没有勤奋的联络，只是纸上

5、谈兵是不会有更好的结果的。在练习写作文时我们要注意情节的安排，人物的语气和心理安排，长此以往我们就会对作文的布局有更深入的理解。四、细心修改一千个读者就有一千个哈姆雷特，对本人的作文来讲也是这样。当我们写好一篇作文之后，不要以为是大功告成了。等一会换个思维再去浏览本人的作文就会发现有很多的缺乏之处，这时再渐渐修改，不断提升本人的作文水平。五、浏览杂志书刊试卷作文都是较为正式的文体，也都是积极向上的思想内容。而杂志书刊就没有这么多的要求，可能对社会的某一现象进行批判，从中能够体会到不同于试卷作文的风采，多多体会，也是大有帮助。六、总结写作文不是一蹴而就的事情，需要本人不断地积累，提高本人的文学素

6、养，愈加生动的表达手法，相信本人一定能够做到做好。最会祝大家学习快乐，成绩有成!3提高高中语文作文写作水平的方法一、圈点笔记浏览你本人的书籍时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、穿插、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精读的书，还能够用不同颜色的笔画线，以示区别。比方，在重点行下面画上红线，在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你本人来把握。二、批语笔记浏览中，在文章的“天头“地脚和其他空白处，随时写上本人的一些看法或体会。这样做的好处是便于以后浏览时引起注意，也是一种灵敏、简便的读书笔记的好形式。清代金圣叹评点（水浒传），

7、毛宗岗评点（三国演义），都属于这一类读书笔记。三、心得笔记读了一本书或一篇文章以后，把本人体会最深入、最有意义的部分写成心得笔记，形式能够多种多样。可以以将提纲笔记和心得笔记合在一起写出。作心得笔记是一种很好的浏览方法，心得笔记不必拘泥于某一固定形式，有感而发。比方，能够分析作品的写作特点和你的心得体会等。4提高高中语文作文写作水平的方法一浏览与摘记这里的浏览不仅仅是指语文课内的浏览，更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外浏览。只凭借语文课内的浏览，是难以知足积累语言材料的需要的。早在50多年前，叶圣陶先生就指出：国文课本为了要供同学试去理解，试去揣测，分量就不能过多，篇幅也不能太长;过多

8、太长了，不适宜做细琢细摩的研讨工夫。但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练。单凭一本语文书，是够不上讲反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。要进行大量的课外浏览，首先要有浏览的条件，同学们可在图书室借书，可以以本人订课外书，或者同学之间相互沟通。对于一本好书，反复诵读，在读中自悟，在读中自得，记住其中的要点，本人的感受以及好词佳句，古诗名句和名人名言等，分门别类地摘在笔记本上。再对这本书其他内容进行快速的阅读，得到想要的要点或详细的信息，就停下来，把它们记下。读完全书以后，回首全文内容，根据要点列成提纲，进而整体把握。而我校的读书笔记，这个时候是最能派上用场的了。二观察与

9、考虑作文源于生活。我们身边天天都在发生着不可胜数的新鲜事，可惜，有些同学对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不擅长观察。同学们观察时应调动一切感官，充分运用视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，进行细致的观察。对观察到的现象，要给本人多提几个问题，多问几个为什么，并勇于向别人请教，要进一步分析，综合，比拟，判定，以获取更全面更深入的认识，觉得很有收获的就记下来。同学把握了大量的语言材料与生活素材，就为写作做好了准备。剩下要做的，就是实践，实践，再实践，也就是反复屡次地进行习作训练。三每日一忆，每周一记坚持写日记确实能有效地提高同学的作文能力，但也会给同学造成较重的课业负担。每日一忆改记为忆，只要求同学在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想能够写成什么作文。第二天在课堂上沟通，比比谁是生活中的有心人，最有慧眼，最会发现。假如碰到本人十分感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。同时还要注意，积累要持之以恒，锲而不舍。英国著名科幻小讲作家儒勒凡尔纳为了积累写作材料，曾写了几百本读书笔记，摘录了两万多张卡片。怎样提高高中语文作文写作水平