怎样写班主任个人工作计划.docx
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1、怎样写班主任个人工作计划怎样写班主任个人工作计划班主任要根据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目的,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作。下面是我为大家整理的班主任个人工作计划,希望能给各位提供帮助!怎样写班主任个人工作计划1新的一学期到了,为了能让学生们等更好的提高成绩的同时也提高我的教学质量,特做了下面的工作计划。一、学情分析目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽讲已进入初中,但学生心理仍比拟放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。怎样调动学生的学习积极性和主动性,以期适
2、应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行-的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好行为规范创立活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。三、工作目的1、通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%。2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;3、搞好培优补差工作,通过努
3、力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合,共同搞好创立行为规范达标校和开展孝敬父母活动;四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水安然平静本身素质本学期,要加强班主任本身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好沟通,虚心向别人学习,搞好本身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经历教训,尽最大努力,提高本身素质。(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,
4、因而本学期要力争做到每周23次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、经过有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够到达事半功倍的效果。(三)、与学生安危与共,下大力气,共建班风和学风1、要以学校大规模施行四阶教学形式和六步教学法为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。2、加强班委会建设本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,催促班委成员经常搞好自己工作计划和总结,经常在一起讨论工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。3、捉住一切可用时机,搞好学生思想工作本学期,除了
5、充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找时机,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生能否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立典范,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。(四)、与科任老师密切配合,共同搞好培优补差工作培优补差
6、的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任老师密切结合,各学科要在搞好本人学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科老师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。(五)、严密配合学校,搞好第二课堂活动1、政教处的领导下,搞好行为规范创立活动,并力争被评为行为规范达标班。2、在学校和政教处领导下,施行成功教育,开展主题教育活动,搞好主题教育月,评选不同类型的先进学生。在新的一年里,我会根据计划来实行,给学生一个好的教育,同时我也会提高我的教学质量。怎样写班主任个人工作计划2一、继续重视学生的思想教育开展好学
7、生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。二、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导,在现阶段就开场动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只要一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。加强学生自己管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开
8、展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。加强师生对话建立师生联络制度,以周记形式有话就讲,实话实讲;建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情,让教师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。三、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。四、组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题能够让
9、学生们在课余时间进行准备,这个准备经过本身就已经是一个受教育的经过。在各种活动的经过中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自己教育,相互教育。班风的构成必然要经历“导向,“构成和“稳固的经过,因而活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展的班集体。怎样写班主任个人工作计划3新的学期又开场了。众所周知,进入高三,个性是第二学期,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。由于他们对来年的高考都同样寄予期盼,这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期获得了必须的进步,但
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