28观潮1课件.ppt

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1、诗仙在诗仙在将进酒将进酒中说：中说：“君不见黄君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句中国有句 俗语叫俗语叫“水到东海不回头水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回良辰美景从东海回 趟娘家，她回来时，趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都象，从皇帝到平民百姓，都 要先睹为要先睹为快快。 钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大呢？潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳

2、和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，因此每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。 钱塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壮观，这是由于杭州湾的地形特殊。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内狭，出海处宽达一百公里，而往西到海宁县盐官镇附近，只有三公里宽。潮水刚进杭州湾，水面宽阔，越往西就越受到河流两岸地形的约束，只好涌积起来，潮头越积越高，好像一道直立的水墙，向西推进。同时，由于潮流的作用，把长江泻入海中的大量泥沙，不断地带到杭州湾来，在钱塘江口形成一个体积庞大，好像门坎一样的“沙坎”。当海水推着江水向钱塘江口

3、内涌去的时候，沙坎挡住了潮头，就形成后浪赶前浪、一浪叠一浪的壮观景象。钱塘潮高达八米到九米。潮水到来的时候，汹涌澎湃，像千军万马。这就是举世闻名的钱塘潮。简介南宋观潮盛事 杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁)，每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。作者简介 周密周密：字公谨，号草窗，原籍济南，后字公谨，号草窗，原籍济南，后迁

4、吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文都有成就，又能书画。官，他的诗文都有成就，又能书画。观潮观潮选自选自武林旧事武林旧事。是他进入。是他进入元朝后所作。元朝后所作。周密周密（公元（公元12321232年年12981298年），年），字公谨（字公谨（JnJn）宋代湖州人。）宋代湖州人。著作有：著作有：武林旧事武林旧事 草窗词草窗词等等1 .理解课文，感受钱塘江大潮理解课文，感受钱塘江大潮的的壮丽壮丽与与雄奇雄奇，激发，激发热爱祖热爱祖国大好河山国大好河山的思想感情。的思想感情。 2 .学

5、习按一定学习按一定顺序顺序，抓住抓住事事物特点物特点的观察方法，留心的观察方法，留心观观察察周围事物。周围事物。观潮观潮是一篇以是一篇以写景写景为为主的主的散文。散文。文章文章语言优美语言优美，词汇丰富词汇丰富，句子变化错落，句子变化错落有致，读来令人如临其境，有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。如闻其声，如见其景。听课文朗读注意字音和停顿大声读课文，对照注释，大声读课文，对照注释，疏通文意。疏通文意。（1）读准字音：雷霆霆（tn）杨诚斋斋（zhi）艨艟艨艟（mn chn）如履履平地（l） 倏倏尔（sh）一舸舸无迹（） 善泅泅（qi）僦赁僦赁（ji ln） 罗绮绮（q）鲸鲸波（jn）

6、第一段：写钱塘潮的雄伟景象。第一段：写钱塘潮的雄伟景象。第二段：写水军演习的动人情景。第二段：写水军演习的动人情景。第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。第四段：写江岸观潮的盛况。第四段：写江岸观潮的盛况。齐读课文，理清文章思路。思考： 1 1、观潮观潮第一句就说：第一句就说：“浙江之潮，天浙江之潮，天下之伟观也下之伟观也”这一句话在文中有什么作用？。这一句话在文中有什么作用？。 揭示描写对象，总领全文，点明题旨。揭示描写对象，总领全文，点明题旨。 2 2、“伟观伟观”具体表现在哪些方面？也就是具体表现在哪些方面？也就是说作者是从哪些方面写观潮的？说作者是从哪些方面写观潮

7、的？ 第一段写海潮的雄伟壮观，第二段写水军演习的第一段写海潮的雄伟壮观，第二段写水军演习的精彩场面，第三段写弄潮健儿的英姿，第四段写精彩场面，第三段写弄潮健儿的英姿，第四段写观潮人涌如潮。观潮人涌如潮。 词语反馈练习：词语反馈练习：1.天下之伟天下之伟观观也也2.自自既望既望以至十八日为盛以至十八日为盛3.方方其远其远出出海门海门4.仅仅如银线如银线5.则玉城雪岭则玉城雪岭际天际天而来而来6.吞天吞天沃沃日日景象景象农历十六日农历十六日当当时时发、起发、起仅仅仅仅连接着天连接着天用水淋洗用水淋洗文章第一段译文： 钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从农历（八月）十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海

8、口涌起的时候，（远远看去），几乎像一条银白色的线；一会儿潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”描写的就是这样的景啊。研读第一段思考：1 1、第一段中，描写钱塘江大潮的句子有哪些？、第一段中，描写钱塘江大潮的句子有哪些？ 、作者按怎样的顺序写景？是从哪几个方、作者按怎样的顺序写景？是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？面对潮来之状进行描写的？ 、采用怎样的修辞方法来表现？、采用怎样的修辞方法来表现？ 从从“方其远出海门方其远出海门势极雄豪势极雄豪”为描写钱塘江大潮的句子；为描写

9、钱塘江大潮的句子； 作者按由远及近的顺序从形、色、声、势四个方面写出了作者按由远及近的顺序从形、色、声、势四个方面写出了海潮的壮丽雄奇。海潮的壮丽雄奇。 运用比喻、夸张的手法，仅用运用比喻、夸张的手法，仅用“如银线如银线”“”“玉城雪玉城雪岭岭”“”“如雷霆如雷霆”“”“吞天沃日吞天沃日”几句，就把海潮在远方、渐几句，就把海潮在远方、渐近、奔涌到眼前时的形象生动地表现了出来。近、奔涌到眼前时的形象生动地表现了出来。 7.每每岁岁京尹出浙江亭教阅水军京尹出浙江亭教阅水军8.既而既而尽尽奔腾合五阵之势奔腾合五阵之势 9.并并有乘有乘骑弄骑弄旗旗标标枪舞刀于水面者枪舞刀于水面者10.如如履履平地平地

10、11.倏尔倏尔黄烟四起黄烟四起12.人物人物略略不不相睹相睹13.随波而随波而逝逝年年穷尽穷尽马马舞动舞动举举踩，走踩，走忽然忽然一点儿也不一点儿也不去去文章第二段译文： 每年（阴历八月），京都临安府长官来到浙江亭校阅水军，数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。（待到）烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。 研读第二段思考：1 1、水军演习的场面

11、写得扣人心弦，其精彩之处表、水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？现在哪里？ 2、这样一场复杂的演习活动，而结在“烟消波静”的静景上，这是采用怎样的写法？采用这种写法有什么作用？这个场面精彩之处在于参加演习的船只众多，演习中阵这个场面精彩之处在于参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速；势浩大，演习结束后撤退迅速；最后结束在最后结束在“烟消波静烟消波静”的静景上，是采用动静相衬的静景上，是采用动静相衬的方法，造成起势浩荡，转瞬即逝，令人回味无穷的的方法，造成起势浩荡，转瞬即

12、逝，令人回味无穷的效果。效果。14.吴儿善吴儿善泅泅者数百者数百15.皆披发皆披发文文身身16.出没于出没于鲸波鲸波万仞中万仞中17.珠翠罗绮珠翠罗绮溢溢目目18.饮食百物皆倍饮食百物皆倍穹穹常时常时19.而而僦赁僦赁看幕看幕20.虽席地不虽席地不容容闲也闲也游泳游泳画花纹，动词画花纹，动词巨波巨波满满高高租用租用许，使许，使第三段译文第三段译文 几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点儿也不被水沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。研读第三段思考：、第

13、三段中哪些句子描写了壮士形象？、第三段中哪些句子描写了壮士形象？ 、哪些语句突出了勇士溯潮游泳的高超本领？、哪些语句突出了勇士溯潮游泳的高超本领？ 描写壮士形象的句子是：描写壮士形象的句子是：“披发纹身，手持十幅大彩旗披发纹身，手持十幅大彩旗”。 突出勇士溯潮游泳的高超本领的句子是：突出勇士溯潮游泳的高超本领的句子是：“争先鼓勇争先鼓勇而旗尾略不沾湿而旗尾略不沾湿”。研读第四段思考：第四段中写观潮人数之多与上文写钱塘江潮的气势、第四段中写观潮人数之多与上文写钱塘江潮的气势、 操操练水军的情况及吴中健儿有何联系？练水军的情况及吴中健儿有何联系？ 课文前三段分别描写了钱塘江潮的气势。课文前三段分别

14、描写了钱塘江潮的气势。 操练水军操练水军的情况及吴中健儿的突出表现，这些都是正面直接描写。的情况及吴中健儿的突出表现，这些都是正面直接描写。最后一段则是从侧面描写，观潮的人越多，越是说明钱最后一段则是从侧面描写，观潮的人越多，越是说明钱塘江潮气势的壮观，越是说明水军操练及吴中健儿的本塘江潮气势的壮观，越是说明水军操练及吴中健儿的本领高强，人人都想一睹为快。这样，侧面描写与正面描领高强，人人都想一睹为快。这样，侧面描写与正面描写相结合，对正面描写起了衬托的作用，使文章中心更写相结合，对正面描写起了衬托的作用，使文章中心更突出，更具有表现力。如果说江潮图是一道自然景观的突出，更具有表现力。如果说江

15、潮图是一道自然景观的话，那么演习图、弄潮图及观潮图可视作人文景观，自话，那么演习图、弄潮图及观潮图可视作人文景观，自然景观与人文景观辉映成趣，更增添了文章的美感，从然景观与人文景观辉映成趣，更增添了文章的美感，从而突出了人在与自然搏斗中的拼搏精神。而突出了人在与自然搏斗中的拼搏精神。 合作探究 为什么要写教阅水军与吴中健儿在潮头弄潮？为什么要写教阅水军与吴中健儿在潮头弄潮？ 作者在描写了浙江潮的雄伟壮观的景象之作者在描写了浙江潮的雄伟壮观的景象之后，又花大量的笔墨来写水军演习的动人情景和后，又花大量的笔墨来写水军演习的动人情景和吴中健儿高超的弄潮技术，使得两者相得益彰。吴中健儿高超的弄潮技术，

16、使得两者相得益彰。人借水势，水借人势；人助水势，水助人势。人借水势，水借人势；人助水势，水助人势。 这样的描写，使雄伟之上更添雄伟，壮观之上更这样的描写，使雄伟之上更添雄伟，壮观之上更添壮观；使自然美与人文美相互融合，相互映衬，添壮观；使自然美与人文美相互融合，相互映衬，给读者极其美妙的感受，在身临其境中受到美的给读者极其美妙的感受，在身临其境中受到美的熏陶熏陶 总结全文总结全文 浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、场浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，作面众多，观潮者人群如潮，但在文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面者却写得井然有序，主次分明。这一方面

17、是由于作者构思精巧，以海潮为线索，写是由于作者构思精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结合。另一方面也是由于作者借墨如金，用合。另一方面也是由于作者借墨如金，用语十分简练的结果。语十分简练的结果。（3）翻译下列课文中的语句：1.1.浙江之潮，天下之伟观也。浙江之潮，天下之伟观也。2.2.烟消波静，则一舸无迹，仅有烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船敌船”为火所焚，为火所焚， 随波而逝。随波而逝。3.3.腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。4.4.珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时。珠翠罗绮溢目，车马

18、塞途，饮食百物皆倍穹常时。钱塘江的涌潮钱塘江的涌潮,(,(是是) )世上伟大的景象。世上伟大的景象。烟雾消失，水波平静下来，就一条船也没有了，仅烟雾消失，水波平静下来，就一条船也没有了，仅仅剩下敌人的船只被火烧毁，随波漂流逐渐消失。仅剩下敌人的船只被火烧毁，随波漂流逐渐消失。腾起身子，变换着种种姿势，而那彩旗末梢却一点不湿，腾起身子，变换着种种姿势，而那彩旗末梢却一点不湿，他们就是以此来夸耀自己的本事他们就是以此来夸耀自己的本事。头戴珠翠首饰，身穿绮罗衣裳的游人满目皆是，头戴珠翠首饰，身穿绮罗衣裳的游人满目皆是，车马堵塞了道路，饮食百货价格都比平常高出一倍。车马堵塞了道路，饮食百货价格都比平常

19、高出一倍。（2）辨明词义:1.1.自自既望既望以至十八日为最盛以至十八日为最盛2.2.方方其远出海门，仅如银线其远出海门，仅如银线3.3.倏尔倏尔黄烟四起，人物黄烟四起，人物略略不相睹不相睹4.4.仅有仅有“敌船敌船”为为火所焚，随波而火所焚，随波而逝逝5.5.吴儿善泅者数百，皆披发吴儿善泅者数百，皆披发文文身身6.6.珠翠罗绮溢目，车马珠翠罗绮溢目，车马塞塞途途 农历十六农历十六当当 时时忽然；一点点忽然；一点点被；去、往被；去、往画着文彩画着文彩阻塞阻塞1.既而既而尽尽奔腾分合五阵之势。奔腾分合五阵之势。2.皆披发皆披发文文身。身。（尽：形容词用为动词，穷尽）（尽：形容词用为动词，穷尽）（

20、文：本指花纹，这里用作动词，（文：本指花纹，这里用作动词，刺刻花纹。）刺刻花纹。）词类活用 天下之伟观也（观：动词作名词，景观，景象）既而尽奔腾分合五阵之势。（尽：形容词作动词，穷尽。） 皆披发文身。（文，名词作动词，画着纹身；刺着花纹。 “文”通“纹”，原指花纹，这里做动词。）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。（标：名词作动词，树立，举） 观观观观潮。潮。天下之伟天下之伟观观也。也。（观：观看，动词）（观：观看，动词）（观：景象，名词。）（观：景象，名词。）古今异义古今异义古今异义方其远出海门（方 古义：当时。 今义：方形等）则玉城雪岭际天而来（际 古义：接近、连接。 今义：边际）吞天沃日（沃

21、古义：用水淋洗。 今义：肥沃）既而尽奔腾分合五阵之势（奔腾 古义：两个词，意为疾驶和腾起。 今义：跳跃着奔跑）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（标枪 古义：举枪。 今义：一种体育器械）人物略不相睹（人物 古义：人和物。 今义：特指人）皆披发文身（文 古义：画花纹。 今义：文字、文章等）每岁京尹出浙江亭教阅水军（尹 古义：名词，长官，官名。 今义：一般作姓氏）江干上下十余里间（上下 古义：上游到下游，指地域，区域，名词。 今义：用来表示大约数目 1.浙江之潮，天下之伟观也。浙江之潮，天下之伟观也。（判断句，（判断句，“也也”表示判断表示判断语气。）语气。）2.仅有仅有“敌船敌船”为火所焚。为火所焚。

22、（被动句，（被动句，“为为所所”表表被动。）被动。）句式句式句式浙江之潮，天下之伟观也（判断句）方其远出（于）海门（省略句）（潮）既而渐近，则玉城雪岭际天而来（省略句）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（介宾短语后置句）仅有“敌船”为火所焚（被动句）出没于鲸波万仞中（介宾短语后置句，定语后置句）（潮水）震撼激射（省略主语） 一：略。一：略。二：二：1.1.既望：农历十六。既望：农历十六。 2.2.方方: :当当时。时。 3.3.倏倏(sh(sh) )而而: :突然突然; ;略：一点点。略：一点点。 4.4.逝：去，往。逝：去，往。 5.5.文：画。文：画。 6.6.溯迎：逆流迎着潮水；出没：溯迎：逆流迎着潮水；出没：健儿在水中忽隐忽现。健儿在水中忽隐忽现。 三：略。三：略。试比较这首词与课文的异同：试比较这首词与课文的异同：酒泉子酒泉子 宋宋 潘阆潘阆 长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。海尽成空，万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。延伸阅读延伸阅读