感恩节主题活动方案【5篇】_1.docx

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1、感恩节主题活动方案【5篇】感恩节主题活动方案【5篇】思欣，来欣赏一下吧。感恩节主题活动方案1一、主题：学会感恩，共创和谐二、目的：推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体素质，引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的构成，营造感恩生活的良好气氛。三、时间：四、地点：初一(4)班教室五、详细项目安排活动一：感恩传承你我，真情由心而生感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只要懂得感恩的人，才会懂得尊重别人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。感谢生育你的人，由于他们使你体验生命;感谢抚养你的人，由于他们使你不断成长。感谢帮助你的人，由于他们使你度过难关。感谢

2、关心你的人，由于他们给你暖和。感谢鼓励你的人，由于他们给你气力。感谢教育你的人，由于他们开化你的蒙昧。感谢伤害你的人，由于他磨练了你的心志;感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人，由于他增进了你的智慧;感谢藐视你的人，由于他觉悟了你的自尊;感谢遗弃你的人，由于他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人!内容：先演讲文章（学会感恩），让学生对感恩有所了解，进而彰显感恩之情。活动二：算笔亲情账，感悟父母恩随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，消费物质观也不断在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时髦，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛出脑外，完全不理睬父母

3、对他们的期望，更完全不理睬父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法以为家长养育他们长大成人是天经地义的事。内容：先由学生认真算一算本人进入中学后，平均天天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对本人入学来的学习等方面的收获作出自己评价。再将本人初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为本人的投资，计算学习投资的成本。最后假定本人高中毕业后的收入，计算本人大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。活动三：小品（不变的诺言谢谢你）拥有“诚信感恩一棵小小的火柴可以以照亮整个天空;拥有“诚信感恩一片小小的绿叶可以以衬托一个季节;拥有“诚信感恩一滴小小的水珠可以以反映湛蓝的

4、海洋，“诚信感恩对于我们来讲是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过“诚信感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限“诚信感恩需要我们去感受，去回报，去诚实为人。内容：由三个学生在全班同学面前饰演故事中的三个角色，将故事中的寓意渐渐引出，让全体学生真正体会到“诚信感恩的重要性，并能自觉做到“诚信感恩。活动四：我是小小讲书先生内容：由学生当讲书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生从中得到启示。活动五：“感恩名言荟萃在我们生活学习周边经常会有一些经典寓意的句子，但也经常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一珍藏活动。内容：采用小组讨论，学生代表发言的

5、方式，看谁讲得多、讲得准确。活动六：“感语贴吧感恩是生活中的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于本人。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩这个主题有了深入的认识，这时让他们将本人的感情表达出来，付诸于实际行动。最后以欧阳菲菲的（感恩的心）结束本次活动。六、活动用品照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳(道具)感恩节主题活动方案2一、感恩节活动主题“倾情答谢新老顾客，_西餐厅感恩月优惠活动大酬宾二、感恩节活动时间20_年11月1日至20_年11月30日三、感恩节活动地点_西餐厅四、感恩

6、节活动内容1、感恩节“感恩月优惠促销活动_西餐厅为了答谢广大新老顾客对本店的支持，特将11月定为_西餐厅的感恩月，并推出如下的菜品优惠活动：1)在本月(11月)天天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商务餐，各类西式炒饭及沙拉奉送，营养搭配合理，美味可口。同时大厅将天天推出4到5款特价菜成本销售。2)为了将感恩节节日气氛做到浓厚，_西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特殊意义的日子进行了精心设计，过生日者将能够介入现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕，乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都能够提早预定，让您的用餐充满浪漫与惊喜!3)在感恩节当天(11月25日)推出特价感恩节晚宴套餐，在当晚7时

7、至10时30分每位人民币588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(美国人凭护照可享受8折优惠)。2、感恩节当天游戏活动1)蔓越桔竞赛，蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开场，介入者先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，将会收到一个十分的最差奖。2)玉米游戏游戏时，把五个玉米藏在餐厅的某个地方，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其别人在一旁观看。比赛开场，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包

8、玉米花。3)南瓜赛跑比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。五、感恩节活动准备1、策划部全面负责此次“感恩月优惠活动的筹备、执行和监督，设计宣传单;2、客服部编写手机短信内容，并将要发送短信的顾客号码统计后交策划部;3、营业部进行电话、短信宣传，接受顾客预定感恩节当天的感恩节晚宴台位;4、保安部安排人手，负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作，直至活动结束到物品回收入库。5、餐厅全体员工餐厅所有人员加强对外宣传餐厅举办的此次感恩节“感恩月优惠活动;感恩节当天任何部门任何人取消休假。六、感恩节活动宣传推广1、宣传单印刷：5000份

9、(夹报派发);2、发送手机短信告之顾客“感恩月优惠活动;3、餐厅门前广告横幅和广告牌宣传。感恩节主题活动方案3一、指导思想深化贯彻落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见），将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育浸透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有别人的思想，进而弘扬中华民族优良的传统美德和当代文明，全面推进素质教育。二、活动时间：20_年11月三、

10、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭四、主要内容及安排：(1)宣传发动阶段(20_._._20_._._)【第3周】1、国旗下演话，宣读（感恩教育建议书），全员发动。2、以“感恩为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩气氛。3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评选。(2)全面施行阶段(20_._._20_._._)【第48周】1、感谢父母养育之恩(第4周)要对本人的父母感恩。由于他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感谢父母是最最少的要求，是做人的道德底线，假如一个人连本人父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。一、二年级学生开展“护鸡蛋活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使

11、它毫无破损，以此感受妈妈对本人的呵护与养育之恩。结束后让学生讲一讲或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。三、四年级学生结合“_开展“写给妈妈的一封信活动。在班级内评选，并选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。2、感谢师长的培育之恩要对本人的教师感恩。由于教师不仅赐予了知识，更是教会了学生怎样做人。正是教师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。五、六年级学生开展“写给_教师的一封信活动。以书信方式沟通本人对教师想要讲的话或想要表达的感谢之情。选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。3、感谢社会之恩(第6周)爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情

12、，常做感恩之事，加强社会责任意识，报效祖国、回报社会。组织三六年级学生观看“20_感动中国十大人物短片，将观后感受以班级为单位，以学校变化为根据，畅谈怎样感恩社会、回报社会。4、一到六年级各中队结合“感恩主题开展中队活动，参加学校观摩评选。感恩节主题活动方案4一、设计思路：真心爱身边的人，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，如今的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们以为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩的情感，我设计了本活动（我爱你）。二、活动目的：1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。2、体验爱和被爱的快乐情感。3、

13、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。三、活动准备：1、爸爸妈妈写给孩子的话。2、爱心卡、彩笔。四、活动经过：(一)、欣赏故事，导入活动。我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在讲什么?怎么讲的?他们的心情会如何?师：小獾讲出了本人的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈还有小伙伴呢?幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地，帮助同伴等。师总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声讲出来，是如何爱的。(二)、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。师：你们都很爱本人的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱本人的孩子，你们听，他们在讲什么?1、老师读信师：你们听后有什么感受?幼：应该

14、爱爸爸、妈妈。师总结：用信能够传递我们的爱。每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们繁忙着，确实很辛苦，我们也要好好的回报父母。(三)、你对爸爸妈妈的爱。1、谈话活动提问：你看到的小朋友是如何爱爸爸妈妈和同伴的?在日常生活中，你是如何爱爸爸妈妈和同伴的?2、绘画爱心卡我们爱身边的人的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈，送给小伙伴。活动延伸：把本人的爱心卡献给爸爸妈妈，献给小伙伴。在日常生活中，用各种方式表达对家人、朋友、教师的爱。课后评析：通过这一活动，使孩子懂得了“爱的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学经过中，老师始终引导幼儿本人去感悟、体验

15、，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，老师主要运用多种途径(如：读信、看相册、听录音)来让幼儿感悟父母的爱，老师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。感恩节主题活动方案5一、活动目的：每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，进而在本人的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者教师，朋友或者对手，快乐或者悲戚，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征爱心、责任、创造。二、参加人员：初一、初二年级学生及学生家长三、详细安排：1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为（感恩节让我想起了）。(班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室)2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心型，钉在教室后面的绒布上。3.做一件令身边人感动的事。4.以本人独特的方式向父母表达感恩之情。5.感恩箴言征集，各班采集整理好统一交至团队办公室。6._同学宣读建议书(国旗下讲话后)。7.父母反应对孩子感恩行动的感想。(感恩节前交给班主任教师)8.11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生系列活动总结沟通。感恩节主题活动方案【5篇】