高三高考语文学习技巧.docx

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1、高三高考语文学习技巧高三高考语文学习技巧学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样，有本身的知识系统和温习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和温习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些高三高考语文学习技巧，希望对大家有所帮助。高三语文学习及温习方法1、多读：浏览课文是温习的第一步。通过浏览，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位把握，精彩语段到达成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高浏览速度。浏览速度，也是近几年高考考察项目之一。2、多划：即在浏览课文同时，把文中的重点句、中心句、名句

2、以致生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于温习稳固，一目了然。碰到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。碰到疑难，还要作标记，便于以后向教师同学请教。3、多查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲身查找答案，是探索学习方法、探索学习规律的经过，也是提高运用工具书能力的经过。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联络起来，“温故而知新。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。4、多问：“三人行，必有我师焉。温习经过免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要擅长向教师、同学请

3、教。有时本人向教师请教一个问题，教师很可能不止讲一个问相关知识联络起来，使你融会贯穿。5、多写：俗话讲，眼看十遍，不如手过一遍。无论平常学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。6、多练：就是通过做练习题，检验本人对知识把握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，加强应试能力。做练习题，既要在教师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知缺乏，及时反应矫正，以求牢

4、固把握所学知识和技能。7、多想：温习的内容能够通过“想来稳固。能够从点到面，可以以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联络起来，构成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时稳固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都能够尽情地利用时空。当你“山穷水尽之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明之境。高三年级语文温习方法一般教师会给出常考的字音字形，成语，文学常识的内容，这些东西要争取在一轮温习的时候就很踏实。利用琐碎的时间，把这些弄成一个小本，时常看看，读一读，平常讲话时也要注意这些词的发音。另外，像成语、病句这些题目，都会是让你判定正误的题型。在做题前，先要弄

5、清楚每种病句的类型，成语用错的几种情况。每次做题的时候，要把每一个选项里的错误都找出来，并且要弄清楚它们的类型。尤其是成语题，做完后要把选项里每个成语都积累下来。久而久之，你会发现考的成语也就那么些，会出现重复。默写不讲了，只能背了，而且要尽早背好，不要等到考试前再去看，非常累。文学常识经常会在非常细小的地方出题，例如作者的国籍啊，作品名称啊，朝代，或者作品的类型等等。所以大家一定要非常仔细的去看每个选项再做选择。p.s：这一部分要经常做题训练，保持手感，而且要锻炼速度，这部分在考试时不可浪费太多时间。平常和考试前天天可做与高考题型一样的题。例如字音字形，成语，病句，文学常识等等各一题。在本人

6、没有把握的那一类型题上，要下功夫练。高三语文备考温习方法一、调适心态端正态度：态度决定高度加强自信心：自信心决定成败二、四个坚持1、坚持浏览：精读-深度泛读-广度、文言文、诗歌、报纸、杂志、文学类、实用类2、坚持积累：基础知识积累-字、词、句写作材料积累-横看成岭侧成峰，远近高低各不同3、坚持写作：长短不限，有感而发4、坚持做题：题海战术，熟能生巧三、强化记忆1、要有“记住的紧迫感2、要在理解的基础上记忆3、要及时温习，反复记忆4、系统概括或兴趣记忆5、读写忆用，协同记忆6、文理交替，适时休息四、能力培养1、科学安排课前、堂上和课后学习的三个环节抓好课前预习环节、注重堂上听课环节、抓好课后温习练习环节2、加强思维训练、反复咀嚼解题思路、答题技巧3、答卷注意信息准确、卷面整洁-数数落实、题题核对、答题规范高三高考语文学习技巧