感恩亲情主题班会教案.docx

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1、感恩亲情主题班会教案亲情是一切情感的基石，只要爱父母，才会爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱。下面是学习啦我为大家整理的班会主题关于感恩亲情的教案设计，希望对你们有帮助。感恩亲情教案设计教学目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有别人，心中有祖国的情感。活动准备：1、准备节目，搜集故事，采集名言，主持人准备串联词。2、邀请父母参加班会活动。3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。教学经过：一、公布活动开场：主持人甲乙：亲爱的教师、同学们，大家好

2、：甲：每个人一生中都承蒙过别人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩泽。甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧!801班呼吸亲情学会感恩的主题班会如今开场。二、回首篇走近亲情 (1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭将来的曙光。乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长

3、离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。 (2)学生讲述他们成长经过中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或保括父母为我取名的含义。 (3)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母劳累的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解本人的父母吗?你关注过父母的变化吗? (4)说说本人眼中的父母。三、拥抱篇体验亲情1、亲情赞颂知多少 (1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因而，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光芒。甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。 (2)乙：让我们尽情地用歌唱，用朗读，用故事来呼吸亲

4、情吧! (3)诗朗读（童年时看父亲） (4)歌曲2、母子了解知多少 (1)甲：我们的生活，父母总是牢牢挂念，那我们又对这些关爱本人的长辈了解多少呢? (2)游戏：怀抱篮球弯腰捡书。头顶鸡蛋走障碍。 (3)谈游戏的感想。四、行动篇回报亲情1.(1)甲：没有阳光，就没有日子的暖和;没有雨露，就没有五谷的丰收;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们本人;没有亲情友谊和爱情，世界就会是一片孤单和黑暗。这些都是粗浅的道理，没有人会不懂，但是，我们经常缺少一种感恩的思想和心理。乙：感恩是一种境界，是一种心态，健康的心理才会拥有，拥有感恩的心才会感到幸福(2)小品（种瓜得豆） (3)这个小品能让大家考虑

5、，假如你是文章中的女儿，你会怎么做呢?再深化的想想长这么大能否为父母倒过50杯水?联络本人谈观后感。乙：故事让我们感动，典范为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该如何回报父母的呢?也许我们时常感慨于本人的似水流年，却不曾发现当我们长大的同时，我们的家人却在一点点老去。而我们那繁重的学业在父母的付出面前却显得微缺乏道，他们也正是用本人的青春，书写着我们的将来。 (4)学生讨论沟通，并确定回报父母关爱的最佳方案。2、施行回报方案 (1)给父母一封信。 (2)感恩建议(以班会的名义，集体在音乐声中签名。)3、倾听父母的感受 (1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长特别的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈本人的感受。 (2)爸爸、妈妈谈感受。主持人合：同学们，朋友们!感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情!心存感谢，满足惜福!五、主题班会结束看了感恩亲情主题班会教案的还看了：1.感恩节主题班会方案2.感恩主题班会心得教案3.孝敬父母学会感恩主题班会演讲稿4.感恩的心主题班会演讲稿3篇5.观看感恩主题班会心得体会3篇