高三历史学习方法.docx

《高三历史学习方法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三历史学习方法.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高三历史学习方法高三历史学习方法历史学习本身就是一个积累的经过，所以保持一个正常的头脑，渐渐地根据本人的规律去学习，最后让我们积累起来，这样我们才能获得最终的胜利。下面就是我给大家带来的高三历史学习方法，希望大家喜欢！第一，兴趣第一-保持对历史研究的浓厚兴趣“兴趣是最好的教师，假如一个人发现历史难学，把学习历史看作是一项艰辛的劳动，他只会被动地完成教师分配给他的任务，而不是主动学习。事实上，历史本身就是一件很有趣的事情，想象历史悠久灿烂的文明，古今中外英雄传讲，壮丽的历史事件本身就让人有无限的遐想。第二，方法为主1。浏览历史教科书。浏览历史教科书需要“浏览目录、介绍、课文、插图、材料、地图、引

2、文、注释、考虑问题和年表。首先，在理解各章节和程序及其内部联络的基础上，明确本章要讨论的问题和要讨论的方面。其次，根据教材，从各个方面分析和总结了几点，包括每一点所包含的基本知识，并用简洁的语言来表达。第三，找出书中的核心词和关键词，明确哪些必须记住，并标出，以加强记忆。2.上课时注意听，课后多记住，记住一些历史时期的背景。要了解一个历史事件，首先要对历史事件的背景有一个明晰的认识，然后才能了解其意义、作用、影响等，进而了解历史事件的记忆。浏览更多的历史书籍能够帮助你理解历史文本以及拓宽你的知识。3.“不懂新鲜事，擅长考虑。历史的学习是以记忆为基础的，因而有必要回首前人的知识，考虑新的历史知识

3、，这不仅能够提高记忆，还能够锻炼解决问题的能力。例如，在我的业余时间，当我忽然想到一个历史名词或一个涉及历史的故事时，我应该立即回忆起教科书中的知识，假如可能的话，能够追溯到来源。通过其他渠道考虑历史知识与教科书所描绘的知识之间的联络，并明确知识，这也被以为是对时间的充分利用。4.整理和整合历史知识。针对历史知识中比拟琐碎的问题，我们需要对所学的知识进行组织和整合，根据历史发展的一般规律，在教科书中整理出大量的史实，并将其简化为历史线索。建立骨干知识的构造和知识之间的互相关系。当然，在整合的时间能够参考测试研究，以上精彩的总结内容或削减，反复消化，成为本人的知识。5.想到解决一个问题。在高三阶

4、段，考试数量会相应增加，因而，合理安排考试策略，锻炼一定的解题能力是我们最大的目的。解决问题需要注意：一是“解决，即千方百计解决问题；二是“考虑，即解决问题后反思，总结解决问题的方法，纠正思维误区；第三，“回归，知识和经历将由教科书确认，回到教科书。教材中命题意图、难点、关键点、原型和关键要素的分析能力有待于缓慢发展。第三，心态要以保持平常心为补充。保持平常心,这是本文的研究为高三个学生咨询教师讲的话。当你学习历史的时候，不要每次都努力获得高分。不要忘记学习基本知识的基础知识。典型不良学习习惯1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。2、把大量的时间花在本人喜欢的科目上，冷落了其它科目

5、。3、平常依靠计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的本人手忙脚乱。4、听教师讲例题觉得会了，本人用参考书时一看题明白了就以为本人会了，不再动手去做。5、匆忙应付教师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去考虑所以然。7、成绩好一点的同学以为教师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了教师对某一些关键问题的分析。8、将教师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了教师精辟的分析。9、晚上开夜车，白天垂头丧气，构成恶性循环。一般学习策略1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。2、认真听讲：将教师将的精华捉住。“课上一分钟，课下半天恭。3、记笔记：基本概念不

6、用记，而教师对概念的解释十分要记。教师讲例题时，将题抄好之后，就听教师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在本人独立做出来。4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的把握了知识，以后少了很多障碍。5、每次考试前都将平常作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。学科学习策略语文：固然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。语文学习：1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。2、浏览当代文，分析写作技巧，作文列提纲。3、重视课外浏览，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。4、做浏览理解时做到泛读、

7、精读、扫读。阅读一遍知道大意，精读把握段落大意及答题点，第三遍搜索问题答案。英语学习：1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。2、系统的学语法，平常零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。3、加大浏览量、背诵文章。建议天天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。数学学习：1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有明晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式

8、时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。4、数学要多做题，才能见识，把握多种题型，学习时间安排高中三年：1、高一、高二下题池。不在于做的题多，而在于精，做过的题力求弄清弄透，这样弄清一道题，意味着弄懂一批题。2、选好参考书。应选有知识总结，例题多，讲解具体的参考书。3、高三为了加快解题速度，找到解题感觉，提高技巧，就要下题海多做一些习题集。一天时间安排；1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨时间写理化作业。2、晚自习一般是先温习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，温习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。3、有时间再分专题的读一

9、些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。学习建议1、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。2、带着问题去听课，时刻准备着回答教师的问题，会让本人精神非常集中，并且要边听边动脑筋。3、建立一个错题记录。4、把每一张试卷当做本人能力和水平的检测。做的好，给本人一点自信心，做的不好，讲明这一阶段努力不够，需要再接再厉。5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。重要观点1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要安静冷静僻静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不泄气，关键在于凭心而论你努力了就行了。2、随时随地不让本人做

10、无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得特别疲惫，就是这个道理。3、既不能妄自尊大，以为本人什么都会了，也不能妄自菲薄，碰到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，自信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变到达一定的度，就会质变。4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-18。天天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精神学习。例如在黄昏散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，自信心是很重要的。相信本人曾经成功过，本人一定能行。6、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平常积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是假如不努力更不会见效，努力总有一天会见效。7、获得总是在付出以后，要克制惰性，不要给本人找理由放松本人，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。高三历史学习方法