感谢教师的感谢信范文.docx
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1、感谢教师的感谢信范文感谢教师的感谢信范文在当下这个社会中,各种感谢信频频出现,写感谢信的时候要注意感谢内容的完好。讲到写感谢信,相信很多人都是毫无眉目的状态吧,下面是我为大家推荐的关于一些感谢教师的感谢信,希望能帮助到大家!感谢教师的感谢信1顾教师:您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!如今的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应怎样调整本人的情绪。由于我本身就是一个感性的人,碰到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受,更确切讲是我碰到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴
2、隶,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为我工作上最大的“敌人,不能让我有效地作出判定,致使我和同事之间闹得不愉快,它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已,我不断去寻找解决方法,听取很多课程、咨询心理辅导师,却试而不成。结果一次偶尔时机,我接触到顾教师的心理学课程,讲实话开场我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前期假设使我有过多的震撼。例如:1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经历、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。而我呢。总是自以为是,总想去操纵别人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的矛盾,我只要尊重别人的不同处,别人才会尊重我
3、的独特地方。给别人空间,则是有利于我们之间更好的沟通。2、有效果比有道理更重要以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些能否有效果,别人能否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在别人身上。由于那些道理只是我本身的一些信念、价值观和规条罢了,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使别人接受。只要在有效果上加理论方面的认可,才有时机改变收听效果,到达真正的和谐!在听取顾人福教师的课程中,我才真正明白我本身有过多的盲区,有过多的方式是没有效果的。我在工作中碰到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉本人,我不要再过这样的生活,我要把顾人福教师
4、的课程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!首先,我要自信,我要接受本人、认可本人,我在接受顾教师的“撒金粉的个案,使我从中获取更多的气力,使我借助更多人的支持,是我找寻到“我是谁我的价值在哪里!在那刻,我如同一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽。其次,我在沟通中接受别人的信念、价值观和规条,找出一些行之有效地做法。在认可别人的同时,先到达一个和谐气氛,使我们有一个兴趣的起始,构成心与心的交汇。最后,要到达“三赢(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情,有效地归纳,认识事情根源。如今的我在工作上对任何事都以安然平静的心态去处理,和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得
5、到提升,更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是本人,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福教师。谢谢你让我明白,我可以以成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福教师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福教师,在心理学的路上越走越宽广,帮助更多有心理问题的人士走向幸福!此致敬礼您的学生:_年9月7日感谢教师的感谢信2敬爱的曹教师:您好!假设我能搏击长空,那么一定是您给予我腾飞的翅膀;假设我是击浪的勇士,那么一定是您给予了我弄潮的气力;假设我是不灭的火炬,那么一定是您给予我青春和光亮;假设我是一颗强壮的小草,那么一定是您给予了我春日里暖和的阳
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