高一地理的预习方法.docx

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1、高一地理的预习方法高一地理的预习方法很多高一同学和学生家长都反响高一地理太难，固然努力学了，可就是学不好。这时候需要一些学习方法，来帮助学生们，那么接下来给大家共享一些关于高一地理的预习方法，希望对大家有所帮助。高一地理的预习方法第一，将教材阅读一遍，捉住基本概念重点理解。本部分教材的基本概念主要有：区位、自然因素、社会经济因素等三个。先看教材的经典解释，再用本人的话加以概括重述，试着延伸其外延。如区位，教材上讲“区位包括两层含义：一方面指该事物的位置;另一方面指该事物与其他事物的空间联络。我们能否能够这样问本人：“该事物的位置是指什么位置?是自然地理位置?还是经济地理位置?还是兼而有之?设想

2、，农业的发展能离开自然地理条件或是经济条件吗?显然，农作物的生长需要合适的气候、土壤、地形等自然条件，收获的农产品要实现其商品的价值必需通过市场来进行，而实现的程度(即能卖多少钱)又显然遭到运输条件、价格、税收政策等的影响，因而，这里讲的位置决不仅是经纬度位置，而应包括自然、经济因素在内的位置。于是，我们能够以为区位，实际上是指某事物的自然地理和经济地理的位置。农业有区位，工业有吗?城市有吗?学校有吗?显然都有。这就是对区位这个概念外延的拓展理解。这样，将来学习工业、交通、城市等章节时，区位这个概念就不再需要重点去学习了。第二，捉住重点的基本原理去考虑、理解。本部分教材中需要考虑的基本原理主要

3、是：农业区位因素中哪些是自然因素、哪些是社会经济因素?哪个详细区位因素决定了农业区位选择的必要性?哪些区位因素则决定了这种区位选择的可能性?哪些区位因素是动态可变的?这种可变性能否是有条件的?对这些问题进行考虑，尽可能的在教材和配套的地图册中寻找答案。然后结合前面所学知识本人提出一些问题问本人。如蔬菜基地的区位选择在交通发达的国家与交通不发达的国家能否有不同?为什么?假如这些问题中有些不能找到答案，就把问题带到课堂上去听讲。第三，尝试做课后练习-（课时训练），把在练习中碰到的难题带到课堂上去解决。这样做，似乎很费时间，但只要你坚持做一段时间，你的听课效率将惊人地提高，你的课后作业所需要的时间将

4、比你原先估计的要少得多，你的学习就会在探索中进行，学习就会变得有意思，兴趣就会越来越大，逐步地你将只需做预习工作而无须做温习工作，这将是你学习的最高境界。高一怎样学好地理的方法1.合理安排时间。要学习好，首先要安排好时间，这就要求制定好一个切实可行的计划，用以指导本人学习。规律性的学习往往是获得好成绩的指路明灯。2.要认真预习，认真听讲，仔细温习。预习能够利用好练习册的基础知识填空，了解本课的大致内容，把本人弄不懂的问题作好记号，提醒本人;专心上课不仅要把预习中碰到的问题与教师课上讲解的内容比拟，还要首先记好教师板书在黑板上的内容，没时间的话，要在课后才做投影的笔记;温习时要独立完成作业，解决

5、疑难。3.擅长进行单元小结。学习完每一章内容，要学会小结知识，找出重点、难点、易错点和易混点。若有时间的话，能够利用周末做一份单元综合卷，稳固知识，效果愈加显著。4.注重课外学习与上网学习。同时也要擅长与同学一起讨论问题，而参加竞赛活动等是较好的课外学习方法。高一地理怎样培养答题习惯1.要有答题思想：一道好的地理试题,都能够用一定的知识、原理或技能解决它，否则，它就不是一道好题。这一思想是要告诉你，做地理试题时，不要东拉西扯，胡编乱造。2.很多地理事物都有其影响因素，比方，影响气候的因素;气候的组成要素;影响农业的区位因素;水土流失的构成因素;荒漠化的构成因素等，这类知识容易出问答题，我们能够用“要素分析法来解决。第一，好好审题(用咬文嚼字的态度去审题);第二，写出做题理论(农业的区位因素、工业的区位因素、影响气候的因素等);第三，挑选符合题意的信息(信息从材料中来，从学过的知识中来);第四，表达(用专业术语回答;若是简答题，分条回答;先主后次;要注意是简述还是具体分析等等)。3.另外，同学们要学会不断总结答题技巧。假如你经常对某种类型的题目很苦恼，难道你就不想想办法解决一下吗?能够与同学们沟通对策，可以以与教师沟通对策，而不是，这次错，下次错，以后还错。高一地理的预习方法