高三数学温习的禁忌.docx

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1、高三数学温习的禁忌高三数学温习的禁忌高三是一个充满挑战的一年，那么高三数学二轮温习是，有哪些禁忌呢?下面给大家共享一些关于高三数学温习的禁忌，希望对大家有所帮助。高三数学温习的禁忌一忌在高考中想领先于别人，想方设法要比别人学、看、作得多，虽是件好事。但所采用的方法却往往是对本人不利的，精神非常可贵，方法不可取。1.高中阶段所学的数学知识具有一定的范围，有些高三数学知识的重复和变形，都代表一样的知识点和方法，不要做简单、无聊的重复，这样会使你身陷题海，不能自拔，既耗精神，又会失去了自信心。2.应以学校所选的高三数学温习资料为准，因每一套温习资料都经过反复琢磨，仔细的研究，很系统地将相应的知识点根

2、据一定的规律和方法融会于其中。对于需要的知识点，再补充，这样你学的高三数学知识点系统性强。二忌第二轮高三数学温习，但多学生会以为本人的基础已过关，放松对基础知识、基本方法等的学习和研究。而是去大量做题，导致很多同学身陷题海，不能自拔，其主要原因就是“学而不思，数学题目是高三数学知识的载体，平常养成考虑、总结的习惯，本人对数学题分析能力会提高。“学而不思在高三数学第二轮的温习中几种详细表现：上课听懂了，课后作业不会做;对高三数学题有“未曾相识的感觉;只会朦胧做出高三数学题，却讲不出其中原因;对总结一类题目的解题方法和策略缺乏;粗心是犯同样的错误的最好解释。这就是你的高三数学第二轮温习中，阻滞你很

3、难获得好成绩的又一个大敌。三忌同学们总以为基础的东西，简单，没有必要进行研究，又进入第二轮高三数学温习，再抓基础就是浪费时间，甚至是放弃“理想中的大学的认识。更有一些同学对本人的考大学定位较高，总是高挂本人。似乎有“泰山顶看小山的感觉。俗话讲得好，最深入的道理，往往存在于最简单的事实之中。同学们能够仔细、认真地分析教师讲的课、做过的高三数学题，无论是多难的题目，最后都归结到数学课本上的知识点。重视双基，就是搞好第二轮高三数学温习的关键，更是一种态度，“态度决定一切。四忌在第二轮高三数学温习中，不能“蒙着眼睛走路，教师叫干什么就干什么，教师讲什么就听什么，看见数学题就做，发了试卷就考，可是有了问

4、题也不问，从来不去想，如何才能使本人的数学变为强项，如何会更好弥补本人的缺乏，为本人分别制定长期和短期的学习目的怎样做会很快收效。一个人假如没有人生目的，那么他的人生将失去意义。高三数学答题技巧1、调整好状态，控制好自己。(1)保持清醒。数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松本人，从心理上暗示本人：只要静心休息才能确保考试时清醒。(2)按时到位。今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。建议同学们提早15-20分钟到达考场。2、通览试卷，树立自信。刚拿到试卷，一般心情比拟紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪

5、些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。面对偏难的题，要耐心，不能急。3、提高解选择题的速度、填空题的准确度。数学选择题是知识灵敏运用，解题要求是只要结果、不要经过。因而，逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法尽显威力。12个选择题，若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求“快、准、巧，忌讳“小题大做。填空题也是只要结果、不要经过，因而要力求“完好、严密。4、审题要慢，做题要快，下手要准。题目本身就是破-解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只要细致地审题才能从题目本身获得尽可能多

6、的信息。找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。提高高考数学成绩三大妙招一、思路思想提炼法：催生解题灵感“没有解题思想，就没有解题灵感。有了解题思想，解题思如泉涌。但“解题思想对很多学生来讲是既熟悉又陌生。熟悉是由于老师天天挂在嘴边，陌生就是讲不请它究竟是什么。在教师的指导下，结合典型的数学题目，能够快速把握。二、典型题型精熟法：抓准重点考点管理学的“二八法则讲：20%的重要工作产生80%的效果，而80%的琐碎工作只产生20%的效果。数学学习上也有同样现象：20%的题目(重点、考点集中的题目)对于考试成绩起到了80%的奉献。因而，提高数学成绩，必须优先捉住那20%的题目。针对很多学生“题目解答多，研究得不透的现象，“当通过科学用脑，到达每个章节的典型题型都胸有成竹时，解起题来就得心应手。三、逐步深化纠错法：稳固薄弱环节管理学上的“木桶理论讲：一只水桶盛水多少由最短板决定，而不是由最长板决定。高三数学温习的禁忌