高考数学压轴题解题技巧.docx

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1、高考数学压轴题解题技巧高考数学压轴题解题技巧考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心，随着时间流逝就到了数学压轴题，压轴题该怎么做呢?那么接下来给大家共享一些关于高考数学压轴题解题技巧，希望对大家有所帮助。高考数学压轴题解题技巧压轴题的基本情况：一般情况下，每个大题都有至少两个小题，而每题的最后一小题是最压轴最难的，第一小题最简单，无论压轴题多难，第一小题一般同学都能够做出来拿到分数的，所以在对付压轴题的时候，第一小题一定要做对才有资格接着做后面的题目。学习基础比拟好的同学在最后一道压轴题的第二小题上，一般情况下能够拿到一半左右的分数。由于压轴题很难，用时久，所以能够拿到

2、一半的分数就算很棒了。因而建议大家在压轴题上不要耗时太久，在不浪费整体考试时间的基础上，能拿多少分就拿多少分，强弩之末不能穿缟，考试时要适可而止。平日练习建议：一定要重视审题。解题最重要的是要有条件，所以审题能否审出需要的条件是非常重要的因素。一般一道题给出的题目中，不会有用不到的条件的，考生要相信所有条件都自有用途，只是当时你没有想到罢了。建议解答这些压轴题是，第一个要做的就是认真审视题目，把条件罗列出来，然后再根据题目选择需要的条件作答。小窍门一道大题中第一题的答案是下一题的条件。很多同学在做压轴题时都忽略了一个重要条件，就是第一小题的答案。一般第一小题很简单，第二题很难，有的同学忽略了第

3、一题答案能够作为下一题条件这个重要因素，所以耗时很久也解答不出来。建议考生罗列题目给出的条件时，一定要把第一小题的答案也考虑进去。当然，不是每个压轴大题都是这样的，也有很多压轴题的不同小题给出不同条件，希望考生们能够根据实际情况随机应变。平日高一高二学生练习时一定要注意方法，重视解题思路，实在解答不出来时能够参考答案或者询问教师同学，在这上面消耗过多时间得不偿失。对于高考(课程)生来讲，在不到一个月的时间里最好不要把时间浪费在压轴题目上，基础稳固与考试技巧训练愈加重要。做题心态：做题时心态是非常重要的，有的同学解答不出来时容易烦躁、紧张、出冷汗或者自暴自弃，这在高考中是最忌讳的。假如时间充足，

4、建议同学们在压轴题上训练本人的心态，即便做不出来也要冷静、淡定，另外要注意好时间的控制。做压轴题的最高境界是没有难易之分，只要根据题目条件推理出新条件，最终获取结论的做题流程。假如解答不出就果断放弃，能够解答到哪里就解答到哪里，教师会根据得分点来给分的。高三数学温习的阶段高三数学温习，大体可分四个阶段，每一个阶段的温习方法与侧重点都各不一样，要求也层层加深，因而，同学们在每一个阶段都应该有不同的温习方案，采用不同的方法和策略。1.第一阶段，即第一轮温习，也称“知识篇，大致就是高三第一学期。在这一阶段，教师将带领同学们重温高一、高二所学课程，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度

5、，对旧知识产生全新认识的重要经过。由于在高一、高二时，教师是以知识点为主线索，依次教授讲解的，由于后面的相关知识还没有学到，不能进行纵向联络，所以，你学的往往时零碎的、散乱的知识点，而在第一轮温习时，教师的主线索是知识的纵向联络与横向联络，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个知识点之间的融会贯穿。所以大家在温习经过中应做到：立足课本，迅速激活已学过的各个知识点。(建议大家在高三前的一个暑假里通读高一、高二教材)注意所做题目使用知识点覆盖范围的变化，有意识地考虑、研究这些知识点在课本中所处的地位和互相之间的联络。注意到教师选题的综合性在不断地加

6、强。明了课本从前到后的知识构造，将整个知识体系框架化、网络化。能提炼解题所用知识点，并讲出其出处。经常将使用最多的知识点总结起来，研究重点知识所在章节，并了解各章节在课本中的地位和作用。2.第二轮温习，通常称为“方法篇。大约从第二学期开学到四月中旬结束。在这一阶段，教师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。教师的温习，不再重视知识构造的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论等方法解决一类问题、一系列问题。同学们应做到：主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。找出某个知识点会在一系列题目中出现，

7、某种方法能够解决一类问题。分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。从如今开场，解题一定要非常规范，俗语讲：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分，所以大家务必将解题经过写得层次分明，构造完好。适中选做各地模拟试卷和以往高考题，逐步弄清高考考察的范围和重点。3.第三轮温习，大约一个月的时间，也称为“策略篇。教师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。同学们应做到：解题时，会从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位，多角度的考虑问题

8、，逐步适应高考对“减缩思维的要求。注意本人的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。养成在解题经过中分析命题者的意图的习惯，考虑命题者是如何将考察的知识点有机的结合起来的，有那些思想方法被复合在其中，对命题者想要考我什么，我应该会什么，做到心知肚明。4.最后，就是冲刺阶段，也称为“备考篇。在这一阶段，教师会将温习的主动权交给你本人。以前，学习的重点、难点、方法、思路都是以教师的意志为主线，但是，如今你要直接、主动的研读（考试讲明），研究近年来的高考试题，把握高考信息、命题动向，并做到：检索本人的知识系统，紧抓薄弱点，并针对性地做专门的训练和突击措施(可请教师专门为你拎一拎);锁定重中

9、之重，把握最重要的知识到炉火纯青的地步。抓思维易错点，注重典型题型。阅读本人以前做过的习题、试卷，回忆本人学习相关知识的历程，做好“再纠错工作。博览群书，博闻强记，使本人见多识广，注意那些背景新、方法新，知识具有代表性的问题。不做难题、偏题、怪题，保持情绪稳定，充满自信心，准备应考。高中数学学习方法(1)制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动我们主动学习和克制困难的内在动力。计划先由教师指导催促，再一定要由本人切实完成，既有长远打算，又有短期安排，执行经过中严格要求本人，磨炼学习意志。(2)课前预习是获得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，把握学习的主动权。预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听教师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。(3)上课是理解和把握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。上课专心听重点难点，把教师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。(4)及时温习是提高效率学习的重要一环。通过反复浏览教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联络起来，进行分析比效，一边温习一边将温习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂到“会。高考数学压轴题解题技巧