30《文成公主进藏》教学课件.ppt
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1、30、文成公主进藏、文成公主进藏教学目标教学目标 : 1、认识、认识7个生字。读读记记个生字。读读记记“唐朝、唐朝、两藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、两藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺沼泽地、技艺”等词语。等词语。 2、 有感情地的读课文。了解文成公有感情地的读课文。了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。成公主进藏故事的美妙与神奇。 3、抓住文章主要内容,练习简单的、抓住文章主要内容,练习简单的讲述故事。讲述故事。文成公主雕像文成公主雕像松赞干布雕像松赞干布雕像唐朝文成公主嫁给藏王松赞干布,汉藏联姻促唐朝文
2、成公主嫁给藏王松赞干布,汉藏联姻促进了民族的团结,给国家带来了安定,给百姓进了民族的团结,给国家带来了安定,给百姓带来了幸福安宁。特别是对藏族经济、文化等带来了幸福安宁。特别是对藏族经济、文化等方面的发展,起了积极的作用。当时汉族的纺方面的发展,起了积极的作用。当时汉族的纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、农具制织、建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、农具制造等先进生产技术,以及历法、医药等都陆续造等先进生产技术,以及历法、医药等都陆续传入了藏族地区。同时,汉族也吸收了不少藏传入了藏族地区。同时,汉族也吸收了不少藏族的文化。族的文化。大臣大臣 求婚求婚 绢花绢花 沼泽地沼泽地 吉祥如意吉祥如意 吐蕃
3、吐蕃 青稞青稞 豌豆豌豆 荞麦荞麦 可恶可恶 松赞干布松赞干布 达尤龙真达尤龙真 乃巴山乃巴山 chn hn jun zhoj xing b k wn qio w n yu ni词语解析 使臣使臣 碰巧碰巧 隆重隆重由一个国家派驻在另一个国家的外交代由一个国家派驻在另一个国家的外交代表表, ,或由一个国派遣到另一个国家去办理或由一个国派遣到另一个国家去办理事务的代表。事务的代表。刚好刚好盛大庄重。盛大庄重。藏藏种种背背恶恶朝朝zng 西藏西藏cng 隐藏隐藏Zhng 耕种耕种Zhng 种子种子Bi 背包背包Bi 背后背后Cho 唐朝唐朝Zho 朝阳朝阳 凶恶凶恶 恶心恶心w 可恶可恶 课文的叙
4、述顺序课文的叙述顺序:求婚成功求婚成功文成公主进藏文成公主进藏文成公主的贡献文成公主的贡献谁向文成公主求婚?谁向文成公主求婚?松赞干布是谁?松赞干布是谁?松赞干布是自己前往大唐求婚的吗?松赞干布是自己前往大唐求婚的吗?松赞干布松赞干布吐蕃首领吐蕃首领派大臣派大臣难题一:让一百匹小马各自找到自己的妈妈。难题一:让一百匹小马各自找到自己的妈妈。难题二:从五百个姑娘中找出文成公主。难题二:从五百个姑娘中找出文成公主。 吐蕃有个年轻的首领,叫松赞干布,他听说唐吐蕃有个年轻的首领,叫松赞干布,他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主,既漂亮又聪明,就派朝皇帝有个女儿叫文成公主,既漂亮又聪明,就派大臣到唐朝求婚。
5、大臣到唐朝求婚。 他先把小马和母马分开,分别拴在两个地方过他先把小马和母马分开,分别拴在两个地方过夜。第二天早上,他把一匹母马放到小马群里,小夜。第二天早上,他把一匹母马放到小马群里,小马一见自己的妈妈来了,立刻就跑过去吃奶。这样马一见自己的妈妈来了,立刻就跑过去吃奶。这样一匹一匹地放母马,每匹小马很快地找到了自己的一匹一匹地放母马,每匹小马很快地找到了自己的妈妈。妈妈。 使臣看过每一个姑娘,发现有两只蜜蜂总是在使臣看过每一个姑娘,发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看,原来这个一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看,原来这个姑娘头上戴的是鲜花,其他姑娘戴的都是绢花。他姑娘头上戴的
6、是鲜花,其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。 看到使臣分出一对对的母马和小马以及辨认出文成看到使臣分出一对对的母马和小马以及辨认出文成公主的方法,你觉得使臣聪明吗公主的方法,你觉得使臣聪明吗? 说说你的理由。说说你的理由。 他想:一个使臣都这么聪明能他想:一个使臣都这么聪明能干,不用说,他们的首领就更聪明干,不用说,他们的首领就更聪明能干了,于是就答应了松赞干布的能干了,于是就答应了松赞干布的请求。请求。文成公主为吐蕃带去了什么?文成公主为吐蕃带去了什么?文成公主进藏 遇到哪些困难遇到哪些困难怎样克服怎样克服(1)一条河拦住了去路,找
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