213实际问题与一元二次方程.pptx
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1、学科:数学学科:数学年级:九年级年级:九年级教材:人教版九年级上册教材:人教版九年级上册 21.321.3实际问题与一元二次方程实际问题与一元二次方程授课教师:授课教师:利锋镇利锋镇第一步:第一步:审审题,明确已知和未知题,明确已知和未知;第二步:第二步:找找相等关系相等关系;第三步:第三步:设设元,元,列列方程,并方程,并解解方程;方程;第四步:第四步:检检验验根的合理性;根的合理性;第五步:第五步:作作答答解决解决“传播问题传播问题”(1)本题中的数量关系是什么?)本题中的数量关系是什么?(2)每一轮的传染源和传染之后的患流感人数)每一轮的传染源和传染之后的患流感人数是多少?是多少?分析:
2、分析:解:设每轮传染中平均一个人传染了解:设每轮传染中平均一个人传染了 x 个人个人x1 =_,x2 =_答:平均一个人传染了答:平均一个人传染了 10 个人个人10(不合题意,舍去)(不合题意,舍去) -12探究有一个人患了流感,经过两轮传染后共有探究有一个人患了流感,经过两轮传染后共有 121个人患了流感,每轮传染中平个人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个均一个人传染了几个人?人? 1 + x + x 1 + x = 121( )解决解决“传播问题传播问题”分析分析: 第一轮传染给别人的时候,主动传染的那第一轮传染给别人的时候,主动传染的那个人并没有恢复健康,被传染的,也将传染个人并
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- 213 实际问题 一元 二次方程
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