高一生物简单的温习方法.docx

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1、高一生物简单的温习方法高一生物简单的温习方法维维一些关于高一生物简单的温习方法，希望对大家有所帮助。高一生物简单的温习方法1、在生物温习经过中去训练本人的审题能力。多位星火教育生物金牌讲师都指出，在做生物习题的经过中，理解透题目的意思绝对是非常关键的。因而在温习经过中，同学们就要刻意的去训练本人审题能力，比方讲拿到题目，就要学会去找到该题目的关键词，将该题目的一些重要条件用红笔划出来等等，而在温习经过中培养出这样的能力，这对高考的做题正确率和速度是很有帮助的。2、在生物温习经过中，要着重去培养本人识图和图文转换能力。相信高三学子们都明白，不管是在生物教材还是生物习题当中，图像、表格、线条这些都

2、是生物学科的十分之处。因而，多位学霸在生物温习共享当中就提到，在高考生物温习经过中，同学们就要试着去培养本人的识图能力和图文转换能力。比方讲，在温习训练当中，看到图像和表格，同学们就要试着去找到其中的关键点。和可以以和教师、同学沟通一些这方面的心得。3、对高中生物的核心和重点知识点进行重点温习。多位高三生物资深老师就提到，同学们在温习生物的经过中，要懂得对高中生物的核心和重点知识点进行重点温习，比方讲当代生物技术类的知识点就属于高考一个重点考察的部分，对这类知识点同学们就要花更多的时间去温习。4、对高中生物所有的教材一定要熟悉。不少高考理科状元都提到，把握了生物教材，就基本上立于不败之地了。能

3、够这样讲，假如同学们对教材当中的文字知识点、图例、实验细节、化学式等这些细节做到足够的熟悉，那么生物成绩就绝对不会差。拓展：生物易错点总结易错点1：对细胞中的元素和化合物认识不到位易错分析：不清楚一些化合物的元素组成，如Mg、Fe分别是叶绿素、血红蛋白的特征元素，而含P的化合物不止一种(如DNA、RNA、ATP、磷脂等化合物中均含有P)，是造成这一知识点错误的主要原因。需从下面知识点进行记忆：1、组成生物体的基本元素是C，主要元素是C、H、O、N、S、P,含量较多的元素主要是C、H、O、N。细胞鲜重最多的元素是O,其次是C、H、N，而在干重中含量最多的元素是C，其次是O、N、H。2、元素的重要

4、作用之一是组成多种多样的化合物：S是蛋白质的组成元素之一，Mg是叶绿素的组成元素之一，Fe是血红蛋白的组成元素之一，N、P是构成DNA、RNA、ATP、H(NADPH)等物质的重要元素等。3、很多元素能够影响生物体的生命活动：假如植物缺少B元素，植物的花粉的萌发和花粉管的伸长就不能正常进行，植物就会“华而不实;人体缺I元素，不能正常合成甲状腺激素，易患“大脖子病;哺乳动物血钙过低或过高，或机体出现抽搐或肌无力等现象。易错点2：不能熟练把握蛋白质的构造功能及相关计算等问题易错分析：错因1：不能正确理解氨基酸与蛋白质构造和功能的关系;错因2：不能理清蛋白质合成经过中的互相关系而出现计算性错误。要解

5、决本问题，需从下面知识点进行解决：有关蛋白质或氨基酸方面的计算类型比拟多，把握蛋白质分子构造和一些规律性东西是快速准确计算的关键，详细归纳如下：肽键数=失去的水分子数若蛋白质是一条链，则有：肽键数(失水数)=氨基酸数-1若蛋白质是由多条链组成则有：肽键数(失水数)=氨基酸数-肽链数若蛋白质是一个环状构造，则有：肽键数=失水数=氨基酸数蛋白质相对分子质量=氨基酸相对分子质量总和-失去水的相对分子质量总和(有时也要考虑因其他化学键的构成而导致相对分子质量的减少，如构成二硫键时)。蛋白质至少含有的氨基和羧基数=肽链数基因的表达经过中，DNA中的碱基数：RNA中的碱基数：蛋白质中的氨基酸数=631易错

6、点3：区分不清真、原核细胞和病毒的构造、功能等易错分析：由于不能认清原核生物和真核生物构造及其独特的特征，是造成这一错误的主要原因。认真识记下面知识，能够帮助同学们走出误区。原核生物的特征主要表现为：(1)同化作用多为寄生、腐生等异养型，少数为自养型，如进行化能合成作用的硝化细菌、硫细菌等，进行光合作用的光合细菌等。(2)异化作用多为厌氧型生物，部分为需氧型生物(如硝化细菌)。(3)生殖方式多为分裂生殖(无性生殖)。(4)原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和基因的自由组合定律。由于原核生物只进行无性生殖。(5)可遗传变异的来源一般包括基因突变。由于基因重组发生在减数分裂经过中，而原核生物不能进行有性生殖。高一生物简单的温习方法