我的教育故事2021最新_1.docx
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1、我的教育故事2021最新我的教育故事2021最新惠怡在人们眼中,老师是辛勤的园丁,是默默燃烧的蜡烛,是学生灵魂的工程师,是传道授业解惑者。这些赞美之辞,对平凡普通的我而言,是一种无形的宏大的压力。初为人师的我,顶着这样的压力走上讲台,心中不时冒出一个大大的疑问:我能教给我的学生什么,我该教给我的学生什么?于是,我努力地提高本身的专业素养,把本人最好的一面展现给我的第一批学生们。但是,当我在讲台上唾沫横飞地展示本人的才华时,我发现,下面的学生多数是眼神松散的。他们的心,并没能与我产生共鸣。是我出现了问题,还是他们?新的疑问又出现了。是他和她,我那些可爱的学生们,解决了我心中的疑团,让我走出工作的
2、迷雾,认清前行的方向。他,是在子弟校园后教的第一届学生。他的成绩并不出色,他的字写得也个性乱,我经常在课堂上提示他。有一次,他在月考中获得了小小的进步,我为他发了一张进步奖奖状,第二天,他家长特地到校园对我讲由于我的表扬使他对学习充满了自信心,并且开场对学习有了兴趣。我讶然,没想到我不经意的一番表扬,竟然有这么大的作用。某一天跑操,他请假见习,第一节下课后,我把他从教室里叫了出来,询问他原因。一开场,他什么话也不愿意讲,一脸倔强地站着。“教师叫你出来,是关心你,不是要指责你。一向以来,你给教师的印象很好,这天见习,肯定是有原因的。有困难要用心克制,寻找解决的方法,而不是没有坚持的勇气。讲完这番
3、话,我就让他回教室去了。他是家长呵护下长大的孩子,在爷爷奶奶爸爸妈妈的呵护下,幼稚,不吃苦,家长为他打理一切。他讲“教师,自从懂事以来,上学都是家长接送,衣来伸手,饭来张口,一点小病痛家长比他都难受。造成他不能吃苦看完周记,我的情绪久久不能安静冷静僻静。我庆幸,庆幸本人昨日没有用简单粗暴的方式批评他,要是那样做了,该在他年轻脆弱的心灵里埋下如何危险的种子?同时,我也意识到,这是别人生中关键的一个时刻,怎样引导他,才能帮助他顺利跨过这个坎呢?在他的那篇周记下,我回了这样几行字:“我们不能选取父母,但我们能够选取对待生活的态度。我相信你会愿意做个让你妈妈感到幸福和骄傲的儿子。独立起来吧。当他开场高
4、中生活后,给我打了一个。中他一度呜咽,停了很久才对我讲出这样一句话:“谢谢你,教师,由于你,我才能快速适应紧张独立的生活。这是我和我的学生的第一个故事。在这个故事中,我们以“周记为媒介,进行了心与心的沟通,在这种沟通中,我领悟到一名教师的成就感,并不是站在三尺讲台上的唾沫横飞,不是自己才华的展示,而是真诚地关心学生,是帮助学生走出人生的困惑。感谢他,让我悟到为人师表的第一个朴素真理。我的教育故事3多一份耐心,多一份宽容在教育教学工作中,有苦有乐,有感受也有困惑,感受比拟深的就是:真正关注孩子的成长,擅长发现他们的长处,发扬长处,克制短处,促进学生健康发展,才是我真正的追求。一向以来,我以为教书
5、首要有一条就是管住学生。要想管住学生,就得先给学生一个下马威,不然的话,学生不怕你,以后你的工作就开展不下去了。那是我刚刚接四年级六班时,我决心在班级同学面前树立本人一下的威信。一次,我正在兴致勃勃地讲课,大家讲得头头是道,我也暗自高兴。我请一位同学回答我的问题时,我发现他的同桌正低着头,瞧他的神态,思想早飞到九霄云外。顿时,我的内心深处涌起一丝不满,决定借此时机“杀鸡教猴。于是,我放慢讲话速度,渐渐走到他的身边。全班同学都明显感觉到我的变化,教室里的气氛一下子凝固起来了。这个同学也感觉到了这种变化,看到我就站在本人的身边,脸一下子涨得通红。我立即请他重复一下我的问题,他听到我叫他,他连忙抬起
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