高效温习区域地理的方法.docx
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1、高效温习区域地理的方法高效温习区域地理的方法区域地理是近年来地理高考命题的重要素材,不管从体现地理学科地域特征还是为了适应高考地理试题特征,学生对区域地理的把握都是不可缺少的,下面是我整理的区域地理的温习方法:区域地理温习方法第一步设计学生自学模板表格法区域地理中,不管是世界地理还是中国地理,在教材编排上大体类似,都是依次讲述了各区域的地理位置、自然地理特征和人文地理特征。在课堂温习中,老师只须引导学生考虑三点:一是本区域的地理位置,尤其是海陆位置和纬度位置,由于海陆位置主要影响降水,纬度位置影响热量,故由此能够引导学生推知当地的气候类型;二是注重本区域的地形、气候的特点极其分布,并以此推断该
2、地的河流水文特征(包括流向、水位变化、汛期、有无结冰期、含沙量等)、土壤类型、典型植被等自然地理特征;三是以自然地理特征来推论农业、工业特点及人口、城市分布等。如:平原地形、土壤肥沃、水热充足的地区多发展种植业,山地丘陵地形合适发展林业,降水较少的干旱或半干旱地区一般发展畜牧业;再如:矿产资源丰富,尤其煤、铁资源丰富的地区或国家多发展钢铁工业、电力工业、机械工业等,人口和城市多分布在地形平坦、气候温和湿润、水源充足、经济发达的地方。通过上述三点引导让学生理解地理各要素间的互相联络、互相影响,这样可以避免学生单纯的死记硬背地理知识。第二步进行图文转化、构建空间概念地图训练法。学生通过上一步的学习
3、,已经熟知一些国家、城市、山脉、河流等地理事物名称,也就是讲知道了“是什么的问题,但还需确定“在什么地方的问题,这就要求学生进行图文转化,将基础知识落实到地图上,建立空间概念,为此能够采用地图训练法,详细来讲分三个环节:首先摹图。让学生用较薄的白纸覆盖在书本上某区域地图上,然后摹画出区域轮廓以及主要河流、山脉、城市的图例等,最后添加主要的经纬线及标出经纬度,这对把握区域位置很重要。其次填图。学生摹好图后,将原图挪开,把一些要把握的地理事物名称填注到自制图的相应位置上,要求默填,且填写规范、准确;其三析图。即分析图中各地理事物内在联络及互相影响。如:在地图上根据河流流向可推知地势起伏状,还可分析
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