高考历史大题题型答题技巧.docx

《高考历史大题题型答题技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史大题题型答题技巧.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高考历史大题题型答题技巧高考历史大题题型答题技巧对史实的把握，一个事情是什么就是什么，讲到这个你就得马上想到这个事件的相关知识。事件的背景原因经过结果影响作用评价等等的，假如有要求，都应该把握。下面给大家共享一些关于高考历史大题题型答题技巧，希望对大家有所帮助。高考历史大题题型答题技巧1、叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的经过(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求学弟学妹根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。题目中一般含有“简述、“叙述、“概述、“试述等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进

2、行整理，注重考察对教材知识的再认再现和归纳总结。2、综合型。综合型是把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联络的历史内容融合在一起进行综合考察，它既便于考察学科知识之间的系统联络，又注重考察多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比拟等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。3、讲明型。讲明型非选择题是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析讲明。设问中往往包含有“试分析、试讲明、表明、体现了、反映出等词语。这种题型主要考察学弟学妹把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解

3、决问题的思维能力。4、比拟型。比拟型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行比照分析。根据不同的标准，能够划分为单项比拟与综合比拟、横向比拟与纵向比拟、求同比拟与求异比拟、定性比拟与定量比拟四大类。这种题型主要考察学弟学妹多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。5、评述型。评述型是对历史事件(现象)和历史人物，根据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再根据当时的详细条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又能够分为：评价与叙述相结合成为评述型

4、题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合构成评析型题。题目的提示语一般有“评述、“试评、“评价、“评论、“评析等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。6、开放型。开放型试题的答案是开放的，学弟学妹能够根据本人的知识构造、认知水平、兴趣喜好、价值取向做出本人的选择。试题中一般有“你同意哪种观点(看法)、“试谈谈、“你的认识(体会)是“你的认识等。材料型试题的答题步骤步骤一，审问题。一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语：第一种的提示语往往有“根据材料分析，就是解题时必须完全根据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据(或结合)所学知识分析，解题时要联络所学过的教材知识，答案来自教材和

5、所学知识。第三种是“根据材料并结合所学知识分析，解题时既要根据材料又要与教材知识相结合。步骤二，带着问题浏览材料，浏览经过要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。步骤三，注意材料的出处和时间。一般会在材料的开始和最后有提示。步骤四，关注每段(种)材料。试卷所给每段(种)材料都是有用的。步骤五，作答经过：不能原封不动的照抄材料(照抄材料是很多同学经常犯的错误);要捉住关键词，进行概括、提炼;要正确使用历史名词和学科术语;看分答题;多角度考虑作答。以上主要针对文字型材料题，近年图表型材料题也日渐增加。图表型试题主要是通过图片或表格的形式来呈现历史发展进程，并要求考生根据图片或表

6、格，揭示、判定、归纳、概括历史事件、历史现象的名称、产生原因、目的、性质、特点、经过、结果和影响等内容。对这类型的题，平常要重视教材上图表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答经过中要着重分析图表所反映的历史事件、历史现象的相关信息是上升的还是下降的，是起伏发展、曲折前进的还是总体向前的，同时利用好所给的文字讲明并联络所学过的相关知识，立足教材来分析、作答。高考历史大题解题技巧1、答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整洁、疏密得当;二要文句通畅、平实、语言准确;三要在形式上“三化，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，

7、做到条理分明，一目了然。2、比拟项确实定方法基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本一样，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识构造有包括进步性、局限性等。3、怎样分析变法或改革成败的原因基本方法：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法能否符合历史潮流和趋势。二看

8、改革的政策与措施能否正确，能否得以有效贯彻。三看新旧势力的气力比照。四看改革者的素质怎样。4、外显比拟式问答题的解题思路基本方法：外显比拟式问答题的特点是比拟的范围具有确定性。解答时要认真审清比拟对象比拟项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。5、内隐比拟式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比拟问答题，关键是根据题意，比拟对象做详细分析，本人设法确定比拟项。假如是历史事件、历史现象的比拟，比拟项一般从背景、原因、经过、特点、结果、影响和性质等方面确定;假如是历史人物，比拟项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。高考历史大题题型答题技巧