三年级家长会5分钟发言稿_1.docx

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1、三年级家长会5分钟发言稿三年级家长会5分钟发言稿诗英一些关于三年级家长会5分钟发言稿，供大家参考。三年级家长会5分钟发言稿1各位家长、同学们，下午好!首先，感谢教师给这样一个时机，与各位家长进行学习沟通。讲实话，符教师安排让我就怎样提高孩子学习兴趣、端正学习态度发言，我感到诚惶诚恐。我知道，在座的每个家长在教育培养孩子方面，肯定都积累了很多好的经历和做法。而我在这方面，做得很不够，还需要向各位教师、向各位家长多多学习。既然接受了邀请，就不能推辞。下面，我就抛砖引玉，结合本人在培养教育孩子方面的一些考虑和做法，向大家作以扼要汇报。我始终以为，每个孩子都是唯一无二的生命，都有求知的愿望，都有强烈的

2、上进心，关键是我们如何培养教育，才能更好地激发他的本身潜能，发挥好他本身的主观能动性。我的体会有三点：一是要保护孩子的自信，给他们以乐观向上的自信心。我曾经读到过一个关于加强孩子自自信心的科学实验。美国心理学家罗森塔尔来到一所偏僻的乡村小学，对学生们进行了一次小小的测试，测试前，随机选出了其中20%的学生。测试结束后，告诉他们的教师，这20%的学生比其他学生更有潜力，将来能获得更高的成就。八个月后，当罗森塔尔再次出如今这所学校时，他发现那20%的学生成绩有了明显的提高。这个实验揭示了在其他条件不变的情况下，被教师或其别人报以更高期望的学生，能够从这种等待中得到鼓励，进而加强自自信心，努力学习提

3、高成绩。因而，针对杭家乐以前自信稍有缺乏的特点，我比拟注意保护他的自自信心。他的成绩不太稳定，有时考得好，有时考得不好。获得好成绩时，我就及时肯定，给予表扬鼓励;考得不好时，也别上纲上线、发火生气、不给孩子好脸色，只告诉他事情已经发生，关键是找到原因，解决问题，确保下次不犯同样的错误。这样，渐渐的，孩子的自自信心强了，他对本人的期望值也会逐步提升，进而更努力学习。二是要重视孩子的自尊，给他们以本人做主的空间。电影（蜘蛛侠）里有一句台词“能力越大，责任越大，对于正在成长的孩子来讲，年龄越大，自尊心越强，希望本人做主的地方越来越多。小时候，孩子的衣服是家长买什么他就穿什么，到如今这个年龄段肯定不行

4、了，什么颜色、什么款式必须得得到孩子认可。学习方面，同样如此。小学期间，我们要天天催促孩子完成作业，养成良好学习生活习惯。进入中学后，周一至周五，孩子在校学习，有教师教育催促，学习任务都能很好完成，双休日和放假期间，我们要注意找适宜时机多与孩子沟通沟通，尽量放下家长的架子，以平等的姿态，多听听孩子的想法，多考虑孩子的感受，在完成学习任务这个总目的的前提下，尽量让孩子本人做主，提高自己管理能力，合理安排本人的学习、玩耍等时间。在这方面需要防止两个极端，一是完全听任不管，二是干预太多。对于孩子决定什么时间学习、什么时间玩耍等，只要没有大问题，我们要给予支持，同时，经常关注孩子的学习情况，在他碰到不

5、会的问题时及时帮助，在他忘记时间、玩疯了的时候，及时提醒。这样，在经常关注的目光下，渐渐放手孩子的管理，逐步的，孩子就会学会自主学习、自己管理。三是要培养孩子的自强，给他们以坚定不移的意志。孩子成长中肯定会碰到很多挫折，学习困难、教师讲的没听懂、考试发挥失常、同学关系障碍等等，都不可避免地会偶然出现，甚至有时会几样问题同时出现。这个时候，孩子会情绪不适、很苦恼，假如处理不当不及时、没有效果，很可能导致孩子自暴自弃。家长在这时就必须多加关注，多与孩子沟通沟通，找准问题所在，及时进行心理开导，帮助他找到解决问题的办法，及时战胜困难。同时，也要借此时机进行一些挫折教育，让他反思体会，使他从亲身感受中

6、认识到挫折没有想象中那么可怕、战胜挫折是珍贵的经历，教育他挫折也是一种不可或缺的历练、人生中会经常碰到挫折、战胜挫折越多你就会越强大。在挫折教育方面，我们身边也有很多正反两方面的例子，从中都能够看到，发奋图强、坚定不移的意志，无论是在学习上、还是在工作上、生活上，永远是最坚强的精神支柱。最后，孩子的教育必须因材施教、因人而异。以上是我结合本人孩子教育方面的一些考虑，有的地方做的也没有那么好，只希望能够给大家带来一些启发考虑，不到之处敬请批评指正。谢谢大家!三年级家长会5分钟发言稿2尊敬的教师、家长：大家好!我是的妈妈，受严教师的委托，今天借学校家长会的时机，与大家共同沟通切磋教育孩子的经历和体

7、会。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望本人的孩子长大有出息，我也一样在小孩上小学前，我和所有做父母一样，以本人特有的细心和耐心教育本人的孩子，但孩子小学后，我的心里是忐忑不安的，我担忧我的孩子也和有些学生一样厌学，怕她学习不好、上课不听讲、作业不认真，不能和同学友好相处等等。带着这个疑问，我翻阅了很多有关教育的书籍，请教了很多的朋友，发现对我们孩子影响最大的问题有两个：一是家庭，二是孩子的习惯。今天我就围绕这两个问题，讲讲我们应当怎样当好家长。首先是家庭。为什么讲对孩子影响最大是家庭呢?我曾看到美国一位学者写的书，他讲：他花了二十年时间，对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查，结果发现，

8、但凡家庭对教育比拟重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人，十分是那些父母非常重视的孩子更为出色。最后他有通过大量的调查，发现一个人的成功与否，作为家长的我们应承当98%的责任，他讲学校教育和社会环境对孩子的影响只要2%，我对这结论表示的怀疑，但不管结论正确与否，至少他提醒我们家庭对孩子教育的何等重要。我想大家都有过这样的感受，当我们对孩子严格要求时，虽讲孩子有这样那样的缺点。但孩子很多方面还是会朝着我们设想的方向前进，但只要我们一没空监管，十分是时间一长，孩子就问题来了所以作为家长我们要切实地负起责任来，那我们又应该如何去重视呢?我以为应做到下面几点：1、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的

9、学习环境。家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因而我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。有为教师曾对一、二、三年级的小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗?那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意本人的形象，为孩子建设好本人的家。2、把你的爱送给孩子。每一个人都希望得到掌声，遭到表扬，尤其是孩子。苏霍姆林斯基曾讲过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、喜好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是

10、好孩子的感觉。这就要求我们要学会用发展的目光去看待孩子，十分是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的目光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，相信你一定会发现孩子变地越来越好，越来越可爱了。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子碰到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需过多的言语，孩子会觉得享遭到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。3、把你的信任送给孩子。我们的孩子其实都很聪明能干的。我们要学会根据孩子的年龄，让他们适当介入我们的工作学习生活中来，他们会对我们有所帮助，

11、并分担我们的工作。由于所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情。让他介入无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。同时让他们在“工作感遭到长辈们的艰苦，让他们学会感恩，何乐而不为了?4、把时间送给孩子。当学校教师找我们时，我们经常这样讲：我有管，经常问他有没有作业做完没有，他都讲做完了，问他课文会读会背了，怎么会这样呢?真是气死了。其实实这样做，我以为纯粹是在摆形式，一点用途也没有。你为什么不坐下来，花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了那些新本领呢?你也当当学生，告诉孩子，哎，这妈妈或(爸爸)都不懂，请孩子教教你呢?十分是在学习上需要加倍努力的同学，这些家长更要多抽出时间来经常与孩

12、子沟通，作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习经过，经过重于结果才是正确的。孩子是我们的将来，孩子的学习应该讲是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽搁了，假如讲钱没有，以后还有时机挣。但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。十分是这个时代，人的文化水平越来越高，假如孩子成绩赶不上。如今还在小学，失去了学习兴趣，家长管一管，问一问，还有时机弥补，要是到了中学，十分是高中，那可真的来不及了。想想看由于我们家长面对的是一个，而教师面对是四五十个，只要我们家长耐心根据本人孩子问题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定会获得令人满意的收获。5、做学习型父母

13、，言传身教，做孩子的典范。身教重于言教。由于孩子的学习模拟性极强，因而，父母要学习，才能教好孩子。当你一以本人为典范，把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，你将会是一位成功的家长。其次，是习惯。给孩子养成良好的习惯“行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运，能否把我们孩子最终培养成才，起决定作用的是孩子的非智力因素，而这其中最重要的就是习惯。叶圣陶先生曾语重心长地讲：“好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。因而作为家长我们要给孩子养成良好的习惯：1、是让孩子本人整理学惯用品的习惯，培养自理能力。2、培养时间观念，让孩子学会合理安排时间的习惯。例如这学期

14、一开学，我的孩子就和我讲：“妈妈，今年我天天要早起特别钟了。我问为什么，他告诉我讲，由于今年的教室在六楼，要多花一些时间，要不会迟到。3、订计划的习惯。凡事预则利、不预则废。很多孩子的缺点都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的孩子长处就在于明白本人想要干什么。所以，我们就要培养孩子定计划的习惯。4、培养孩子遵守纪律，认真倾听讲的习惯。由于上课认真听是学习质量的保证，有人这样讲过：上课认真听一分钟，课后少化半小时功。当然要孩子遵守纪律，认真倾听讲的习惯，首先家里就要注意了，比方讲让孩子认真倾听你讲话，认真做一件事情等。5、培养孩子大事做不来，小事赶紧做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。及时完成

15、作业的保证这也是非常要紧的一个习惯。教师抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目的够不到，赶紧定小的目的。难题做不了，挑合适你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的孩子永不言败。当然，要培养孩子良好的习惯还很多，很多，相信各位家长比我心里还清楚，就让为了孩子，切实地承担起本人的责任，和学校的教师们，一起为共同的目的而努力吧!谢谢!三年级家长会5分钟发言稿3尊敬的各位教师、家长朋友们：大家好!我是高三(1)班同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长

16、，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的教师道声“辛苦了!，感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家沟通一下几点：第一、表达我的谢意。有人讲，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三老师，衷心感谢教师们，十分是班主任教师的谆谆教导和辛勤劳动!讲实话，当教师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，教师们压力大，精神负担重。天天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头教师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有亲身的。因而我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判定，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给

17、教师，更不要将这种思想灌输给孩子。第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和等待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精神放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和教师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。第三、

18、要提高自信心指数多鼓励孩子。固然很多学生的成绩至今不理想，但是考虑到高考中有很多不确定的因素，这些因素有的能够大幅度影响考试成绩，比方题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平常的测试一般偏难，假如高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们固然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信本人，只要本人能够救本人，只要本人能够改变本人的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。第四、家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以教师起到的作用是宏大的。遇上一位好教师，会使本人的孩

19、子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了教师这样的好教师，是我们家长的幸运，由于李教师不仅教授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因而，作为家长要积极与教师进行有效的沟通。最后，祝各位教师和家长们身体健康，工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考获得优异的成绩!三年级家长会5分钟发言稿4尊敬的许教师，各位家长，大家下午好!我是黄谦的家长，非常感谢许教师给我这样一个和大家沟通学习的时机。坦白地讲，我心里很忐忑，许教师跟我布置这个作业的时候，我心里一点底都没有，也不知道怎么办?其实，很多家长比我优秀得多，也比我更有理由站在这个讲台上，他们的孩子比黄

20、谦也优秀得多，但许教师跟我布置了这个任务，我还是要认真地完成。下面，我就简单地说说孩子进入初三之后，我作为一名家长的所思所想所作所为，不对之处敬请各位家长批评指正。一是多陪伴孩子。进入初三后，有一天，黄谦对我讲：妈妈，我都读初三了，你可不能够不去玩麻将?当时，我想都没想就答应了。根本就不知道本人到底做不做得到!9月份的时候，偶然也出去玩一次，第二次别人约我的时候，我儿子就讲：妈妈，你不是答应我不出去玩的吗?我讲，你学习我又帮不上你，你写作业的时候，我又不能看电视，我能干什么呢?儿子就讲：妈妈，我什么都不要你做，你只要在家里陪着我就行!我知道家里有个人就好了。后来，无论多忙，我们家里总会有人在家

21、陪伴他。有时，我和老公都有事的时候，我就请一个孩子熟悉的人过来陪他。二是多帮孩子。一方面帮孩子制订学习计划和目的。这个学期，这个月，我们的主要任务是什么，到达一个什么样的目的。其实，每个孩子都有本人的目的，就尊重他的理想和目的，有时，现实与理想确实存在宏大差异，我就帮他分析现状，帮他调整一下目的，他一般都能接收。另一方面，帮孩子采集整理资料。读初三之后，总觉得时间不够，我就帮孩子采集整理一些他需要的资料，比方每个学期做过的英语报纸，语文试卷等，不强求他每一张每一页都看懂明白，只要他能记住一两个知识点就能够了。有时一张试卷，我只要他看一下题型或者直接把答案告诉他，让他看一下步骤就能够。我总觉得，

22、他看了总比不看好。孩子固然叛逆，但只要不和他对着干，他还是能接收的。三是多鼓励孩子。作为家长，谁都希望本人的孩子优秀，发展全面。但是现实很残酷，个体有差异。我经常对孩子讲的一句话是：儿子，你学习态度端正，尽到本人努力，成绩是多少我都不在意。但是假如不尽到本人努力，我会很有意见。所以，每次考试回来后，我从来不问考得怎么样，我只问你尽到本人努力没有。假如尽到了本人的努力也达不到本人的目的，你再责备他没得用。所以，孩子还是要多鼓励。四是多和教师沟通。不怕大家笑话，我经常会接到许教师和李教师打来的。不是今天上物理课黄谦讲小话被罚站，就是黄谦数学作业没完成，不是英语默写不合格，就是考试又下降了很多。但是

23、不管是什么问题，我都会和教师认真沟通。从正面引导孩子，到达共同教育孩子的目的。作为一名学生家长，我很惭愧，对孩子的教育问题也存在很多的缺乏和差距。我刚刚谈的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家长都有本人的教育方法，其实，孩子的每一点进步都离不开教师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合教师做好工作。衷心地感谢每一位教师的辛勤付出，让我们用掌声再次感谢每位教师辛勤的付出，也祝愿每一位家长都能望子成龙。谢谢各位!三年级家长会5分钟发言稿5尊敬的各位教师、家长朋友们：大家好!我是一(2)班汪天意的爸爸。这天我能代表家长发言感到特别荣幸，首先特别感谢班主任张教师给予我这么好的一个时机，让我与大

24、家在一齐讨论教育孩子的问题。我是教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经历。记得第一次家长会朱教师的那两句话：“家长要和孩子共同进步“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了教师的细心教诲和引领。下方我就简单介绍一下自己的做法：一、培养孩子自觉性，养成好习惯。我深知习惯养成的重要性。我在告诫自己：“好习惯养成应从娃娃抓起。从小我们就特别重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前

25、后，要洗手;自己的书桌在学习过后要拾掇整洁;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，不要空页;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音响亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每一天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天构成的，坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比拟重，但并不教条，我们一致以为在小学着重培养的就应是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着少见多怪，但必需要给孩子施加一点压力养成好习惯。二、让孩子学会

26、服从和认同，及时肯定鼓励。“没规矩不成方圆，上方所讲的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和好处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能加强孩子的认同感，他会愈加努力的朝着既定目的前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种状况，我们首先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段光阴，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。务必无条件服从。开场

27、孩子撅着小嘴很不愿意，但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，光阴往前赶，咱们能够早睡早起，第二天上学有精神，教师爱这样的学生;回到家就完成作业，我们就有光阴多温习以前学过的知识，基础打牢了，不管教师如何小测，我们都得优。孩子有了目的，就有了动力。汪天意从此甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是根据既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：汪天意这天真棒。辅导作业时，我们总是挑选她写得好的部分，大加赞扬，期望她能够持续，做得更好。三、让孩子学会孝敬，懂得感恩。汪天意从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用

28、她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。我们捉住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子如何对待身边的每一个人：感谢教师每一天给我们的教诲，教我们习字练字、识数加减;感谢孟姨、岳姨每一天的接送和催促辅导;感谢姥姥的一桌饭菜;感谢黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会讲多谢了，孩子会讲您辛苦了。四、注重营造良好的家庭学习气氛。我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过，我们做父母的职责重大。“身教重于言教典范的示范作用和学习气氛的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，

29、我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法;我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读，看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的有声有色。五、夫妻教育主角互补，刚柔并济，构成合力。家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，刚柔并济，进而构成教育合力。我们的做法是：根据夫妻双方性格的不一样进行主角分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊状况互换主角。我以为在家庭教育中一味的“压和一味的“哄都不能到达教育效果的最大化，只要夫妻教育主角互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历

30、练，才会真正成才。汪天意脾气比拟大，汪天意妈妈性格很温和但追求完美，对孩子要求很高，我由于常年从教的原因养成了一种职业病脾气急躁。孩子爱玩是天性，汪天意经常在我的单位就能把作业全部完成，并进行温习、预习，期望回家能够多玩会儿。但是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自己手头准备的温习资料，让孩子反复练习。汪天意就很不愿意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我抑制下急躁的脾气赶紧出场，安慰完闺女，安慰妻子;先把妻子劝出书房，再和孩子讲妈妈让她反复温习的目的，最后强调尧“认头温习。这样夫妻配合，刚柔并济，构成合力。孩子的教育获得了明显的效果。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们必须会健康地成长，她将会是我们的骄傲。最后，我祝愿我们的教师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，多谢大家。三年级家长会5分钟发言稿