高三下册语文必备知识点.docx

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1、高三下册语文必备知识点高三下册语文必备知识点学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些高三语文的知识点，希望对大家有所帮助。高三语文重点知识点归纳（庄暴见孟子）一、把握下列重点词语1、语：王语(y)暴以好乐(动词，告诉)2、庶几(shj)：王之好乐甚，则齐国其庶几乎(差不多)3、他日：他日，见于王(另一天，过了几天以后)4、直耳：直好世俗之乐耳(只是罢了)5、蹙頞(c)：举疾首蹙頞而相告曰(收紧额头，指愁眉不展)6、无他：此无他，不与民同乐也(没有别的原因)二、通假字1.可得闻与(与通欤)2.今

2、王田猎于此(田通畋)三、词类活用1.独乐乐，与人乐乐，孰乐(乐：名作动，欣赏音乐)2.与少乐乐，与众乐乐，孰乐?(少、众：形作名，少数人，多数人)3.今王豉乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音(钟、鼓、管、籥：名作动，敲钟、打鼓、吹管籥)四、句式1.暴见于王。(被动句)2.王尝语庄子以好乐，有诸?(介词短语后置)3.他日，见于王。(省略句，被动句)五、难句翻译1.王之好乐甚，则齐国其庶几乎?译：大王你那样喜欢音乐，那齐国实行王道该差不多了吧。2.独乐乐，与人乐乐，孰乐?译：单独一个欣赏音乐是快乐的，跟别人一起欣赏音乐是快乐的，哪一种更快乐呢?3.王尝语庄子以好乐，有诸?译：大王曾经把喜欢音乐的事

3、告诉了庄子，有这件事吗?高三年级下册语文知识点总结(1)通假字：匪来贸丝，来即我谋。(通“非)于嗟鸠兮，无食桑葚!(通“吁)士之耽兮，犹可讲也。(通“脱)淇则有岸，隰则有泮。(通“畔)岂不日戒?玁狁孔棘!(通“急)曰归曰归，岁亦莫止。(通“暮)佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。(通“彰)固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(通“措)忳郁邑余垞傺兮，吾独穷困乎此时也(通“郁悒)何方圜之能周兮，夫孰异道而相安。(通“圆)进不入以离尤兮，退将复修吾初服。(通“罹，遭受)终老不复取(通“娶)槌床便大怒(通“捶，敲打)箱帘六七十(“帘通“奁，盛物之器)蒲苇纫如丝(通“韧，柔软而结实)府吏见丁宁(“叮咛，吩咐)虽与

4、府吏要(通“邀)摧藏马悲哀(同“脏，脏腑)(2)古今异义高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(修长的样子/形容色彩冗杂)便可白公姥(告诉/常指一种颜色)共事二三年(一起生活/一起工作)可怜体无比(可爱/值得怜悯)汝岂得自由(自作主张/不受拘谨)槌床便大怒(坐具/睡觉的地方)以此下心意(忍受受委屈/下定主意)本自无教训(教养/怒斥或从错误得到认识)自可断来信(使者，指媒人/书信)处分适兄意(处理、处置/对有错之人作出处罚决定)蹑履相逢迎(迎接/常指奉承、拍马)汝是大家子(大户人家/我们)奄奄黄昏后(暗沉沉的;形容气息微弱)叶叶相交通(交织相通/为运输、邮电事业的总称)高三语文学习及温习方法1、多读：浏览

5、课文是温习的第一步。通过浏览，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位把握，精彩语段到达成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高浏览速度。浏览速度，也是近几年高考考察项目之一。2、多划：即在浏览课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以致生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于温习稳固，一目了然。碰到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。碰到疑难，还要作标记，便于以后向教师同学请教。3、多查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽

6、可能发挥工具书的作用。亲身查找答案，是探索学习方法、探索学习规律的经过，也是提高运用工具书能力的经过。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联络起来，“温故而知新。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。4、多问：“三人行，必有我师焉。温习经过免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要擅长向教师、同学请教。有时本人向教师请教一个问题，教师很可能不止讲一个问相关知识联络起来，使你融会贯穿。5、多写：俗话讲，眼看十遍，不如手过一遍。无论平常学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些

7、作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。6、多练：就是通过做练习题，检验本人对知识把握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，加强应试能力。做练习题，既要在教师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知缺乏，及时反应矫正，以求牢固把握所学知识和技能。7、多想：温习的内容能够通过“想来稳固。能够从点到面，可以以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联络起来，构成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时稳固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都能够尽情地利用时空。当你“山穷水尽之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明之境。高三下册语文必备知识点