政治老师2022教学个人工作计划.docx

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1、政治老师2022教学个人工作计划政治老师2022教学个人工作计划时间过得真快，总在不经意间流逝，又将开场安排今后的教学工作了，做好教学计划，让本人成为更有竞争力的人吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢?下面我给大家带来关于政治老师2022教学个人工作计划，希望会对大家的工作与学习有所帮助。政治老师2022教学个人工作计划1针对初一年级的特点和新课程改革的要求，在初一全体政治老师的积极介入下，认真研究，考虑到学生的实际，本着实事求是的原则，为发展学生为先导，培养学生兴趣，发展学生的个性，培养学生良好的道德意识，做一名对社会有用的人。本学期统一备课，统一组织研讨，构成共鸣，把初一思想-教学质量提高

2、，现拟出详细计划：一、学生情况的分析初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想-内容也不在陌生，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，固然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联络不能很好的运用到生活中。但学生学习的热情高。二、教材分析初一思想-(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，怎样去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，如何对待友谊，加强本人的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想-课教学的优势。三、教学目的通过师生共同努力合作学习，尊重学生的差异，培育学生主动学习

3、，有目的的学习，教会学生能运用我们所学的知识来处理生活问题，构成愉快教学和愉快学习，让学生感到我们的思想-对我们的生活有意义。四、教学安排由于新课改的安排，现思想-课每周二节，改革后的初一思想-一共有五课，十五框题，每一课后面都有探究与活动，一共有五个部分，现详细安排：第一课安排五节课的时间，让学生尽快了解教材。第二课安排四节课的时间。第三课安排四节课的时间。第四课安排四节课的时间。第五课安排四节课的时间。每一课教学完成之后进行总结：学习方法等，用一节课的时间。在第三课完了之后进行期中的总结，用二节课的时间。五课完之后，进行期末的温习，用三至六节，最后由学生自主温习。政治老师2022教学个人工

4、作计划2寒来暑往间，我们又迎来了一个新的学期。为了更好的完成本学期教学工作。现将本学期工作做计划如下：一、指导思想社会生活的信息化和经济的全球化，使政治的重要性日益突出，政治已成为我国对外开放和进行国际沟通的重要工具，在基础教育阶段中，政治教育也是一个重要组成部分，通过政治学习，激发学生的兴趣，把握知识，提高白话水安然平静交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。二、重点工作(一)合理安排教材，因材施教。本学期我担任四年级和六年级的政治教学任务。四年级班容量少，学生基础比拟好。为了今后更好的学习政治，在每堂课上完成教学任务的前提下浸透音标教学。前十周使学生能够认读48个音标，后

5、8周在熟悉把握音标的基础上练习主动拼读音标词。六年级在原有的音标基础上有所提高，练习书写部分音标。(二)落实教学常规，深化教育教学改革。1.进一步落实“教学常规和施行工作。学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规、施行常规成为自觉行为。2.继续加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高教学效率的必要措施。因而这学期要继续加强集体备课，做到有计划、有组织、有目的，有实效。(二)重视课堂教学，提高教学效率。政治教学的主阵地是在课堂，因而要提高教学效率就必须重视课堂教学的研究。1.激发学生学习政治的兴趣。政治教师必须具备较为扎实的政治教学方面的

6、基本知识和基本技能，能够自若地驾驭教材和课堂教学经过，了解教材特点，并创造性地使用教材，因而，老师一开场就要给学生以正确、活泼、富有韵律感的语音、语调，加上丰富的面部表情、夸大的肢体语言带领学生诵读，重在激发学生的兴趣，建立学生学习的自信心，打好扎实的政治基础。上课的内容应符合学生兴趣，贴近生活，老师能够根据教材重新组合学生感兴趣的内容，让学生在生活中学习政治，在生活中运用政治。2.采用灵敏多样的教学方法。小学政治教学中，十分是词汇和句型教学，枯燥的讲解和机械的记忆单词会使学生学起来毫无趣味。因而我们要根据儿童的年龄、心理、生理特点，采用游戏、谜语、歌曲、故事、简笔画、韵律诗等形式呈现单词、句

7、型。让学生在游戏化的教学经过中享遭到异乎寻常的乐趣，进而轻松把握所学内容。另外，本学期重点还要在培养学生预习习惯上下工夫，培养学生的学习能力。3.鼓励后进生。要想提高一个班级的整体成绩，就必须消灭后进生。十分是近年来外地生增加，基础参差不齐。因而要提倡鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念，让他们知道本人能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要把握评价的艺术，保护后进生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。老师要耐心帮助他们，以本身的人格魅力去影响和感化他们，进而提高教学质量。(三)加强业务和理论学习，逐步提高本身素质。1.加强理论学习，本学期重点学习（政治课程标

8、准）和（政治学习质量评价标准）等有关课程改革的材料，明确政治课程在基础教育阶段的任务，把握新课改对学生和教师提出的新要求，要擅长学习和考虑，勤于研究和总结，不断反思，不断提高。2.加快信息技术学习经过。学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，运用当代教学理论设计多媒体教学课件并运用于教学。3.积极撰写论文。通过理论学习，不断反思、探索，并联络本人的实际，认真撰写教学论文，提高科研素质。政治老师2022教学个人工作计划3一、教学指导思想：根据学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学形式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改

9、，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。二、学生情况分析：本学期任教七年级三个班思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比拟高，但由于第一次接触开卷考试，能力显得有较大差距，对开卷考试的适应性也比拟差。因而，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。三、本学期主要教学工作：1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高本身教学教研理论水平。2、把握好新教

10、材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。3、加强教研活动，积极介入集体备课，做到多听课、多总结。认真学习别人、他校的先进教学经历，做到相互学习，扬长避短，努力提高教学能力。4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学形式和教学方法，大胆开拓创新。5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真施行课堂目的教学法。6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。7、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目的。8

11、、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。9、加强开卷能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。政治老师2022教学个人工作计划4一、指导思想以-的教育方针为指导，以上杭二中的计划目的为统领，以（高考政治考试讲明）为根据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与气力，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。二、教学目的及对策1、立足教材，夯实“双基;催促学生在课堂上多背、多写，熟练把握教材，理解和灵敏运用教材上的理论知识。2、立足课堂，提高效率

12、;立足规范，提高能力。着力培养学生理论联络实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、考虑、解决热门问题，着眼于学生能力的提高。3、优选二轮温习资料和试题，加强二轮温习的实效性、针对性和仿真性。4、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。5、重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。6、加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。三、第二轮、第三年轮温习要求1、第二轮时间：20_年3月15至5月初，第三轮5月初至6月初。2、主要目的：应用能力、考试技巧水平提高。3、详细方法(1)回归书本一是

13、结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度注意，务求系统、规范、完好的把握。二是重温知识体系和板块，力求完好系统。与一轮温习对基础知识的温习不同，三轮温习对基础知识的温习愈加注重知识构造网络的梳理，强调从宏观上把握知识的构造体系，把握知识的内在联络，通过梳理，把学过的知识条理化、系统化、网络化，切实把握主干知识和重难点知识。进而提高应试能力和解题技巧，到达举一反三、融会贯穿的能力。(2)统览热门、重点一是要重温旧题，尽量熟悉时政热门和重点规范思维方法，做到胸中有数;二是统览教材，熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言。(3)训练必要的答题技巧审好题是答好题的关键，模拟训练

14、要从审题入手，而审好题的窍门就是多读题。古人讲“读书千遍，其意自现。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要原因就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一度就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里。提高选择题正确率。选择题的首选解法是排除法。排除法包括排错法和排异法，排错法用来排除错误选项，排异法用来排除与题干无关的选项。经过排除以后还要对剩下的“正确选项进行可行性验证，经证实言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不可。此外还能够使用定义法、因果关系法等。回答题解答要规范简洁。答好回答题的要求是，语言简洁、条理明晰、书写规范、重点突出、切中要点、准确使用学科语言。答好回答题也离不开审

15、题，而且关键在于审题，审题包括审材料(审清材料包括那些信息)、审设问(审明问题指向)，切忌盲目作答。最后留出7天左右的时间用于学生的回归教材、强化记忆、查漏补缺，进一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记，加强对知识和能力的稳固。调节和平衡考前心态，在心理上打下高考坚实基础。四、详细措施1、备课功夫花得深，重基础，促能力，知识的构造网络化、辐射化。2、上好课，向45分钟要质量，有广度、深度、难度。3、专题讲座要科学化、理论化，实践性强，引导学生关心时政，关心国内外重大热门问题。4、具体落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节，不轻易疏漏。5、适当帮助学生制订温习计划，进行学法指导、选择好自

16、备资料，不滥用，不搞应付。6、试卷的难易度及梯度要把握好，老师要做到心中有数，定期设置目的。政治老师2022教学个人工作计划5一、学生情况分析高三十五班是一个应届班，共有66人，从上学期考试情况看，学生学习水平参差不齐，基础知识部分同学把握不牢，分析问题、解决问题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。二、教学目的以_届高三年级组的工作计划为指导，严格遵循教育教学规律，紧紧围绕学校的“育人目的和学校的教学目的，加强教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质课堂，为创立“齐鲁名校奉献本人的气力。三、教学进程(1)时间：本学期从20_年9月1日20_年1月10

17、日，共计17周的时间，这也是一轮的温习时间(2)进度：20_年9月1日9月30日，（政治生活）20_年10月1日10月27日（文化生活）20_年10月28日11月27日（生活与哲学）20_年11月28日20_年1月5日（经济生活）四、详细要求。(1)学案的编写要求提早两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准和考试大纲，捉住主干知识，突出重点。习题的选择要突出典型性，时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培养能力，以高考题形式出现，原则上每学习完一课布置一次。(2)第一轮温习从政治生活开场再到文化、哲学、经济生活。以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，再另加一节课做练

18、习。由于是温习课，学生又是学习的主体，上课时学生先在老师指导下浏览教材1520分钟，再由老师对主干知识讲解15分钟，讲解时辅之以典型题例，并注重知识的综合，之后用10分钟对本节课知识系统化。(3)要把社会生活的热门、焦点贯彻在平日课堂教学中。(4)一轮温习的重点是夯实基础知识，构建学科知识网络。详细要求是：理清知识清单，整理重点、难点和主干知识，让学生在课堂完成;理清知识网络;优选例题，当堂练习稳固;一单元一测，以考促学。政治老师2022教学个人工作计划6一、学生现状分析本学期我担任初二年级五个班的政治课教学工作，从初一的学习情况看，学生整体水平一般，学生本身对政治课不太重视，忽视其心理健康的

19、重要性，针对这种情况，联络当前的教育形式，在本学期的教育教学经过中，首先应针对学生进行思想-教育，同时联络实际，让学生把握本书的基础知识，加强实践操作能力，为获得好的教育教学效果制定如下计划。1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，怎样组织主题探究。3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自己成长的问题，根据学生的实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好下面几个问题

20、：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是教授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。二、主要教学措施和教改思路：针对学生的现状，进一步认识到思想-课的重要性和必要性，联络实际使其加深印象，体会到思想-课的现实性，并在此基础上，认真研究（新课程标准）和教材，贯彻知行统一，可读性和可教性相结合，通过课文中所设置的各种栏目，对学生进行必要的心理和生理的训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。1、认真钻研课程标准，熟悉教材，通过观看录像和听课等方法汲取经历，把握每节课学生互动的内容，让

21、学生真正动起来，2、课堂上注意调控，让大多数学生都有时机介入发言，发表见解，老师从中点拔，。3、指导学生做好课前的采集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。4、充分利用实物演示、直观的音像和歌曲、讲故事和诗歌的朗读等手段来创设情景，导入新课，进行情景教学。5、老师要充分利用网络上的资源，了解学生的思想动态和心理表现来进行心理品质教育，丰富课堂教学。6、组织开展小品表演，唱歌和鼓励学生采集时事新闻等方法激发学生的学习兴趣。三、教学进度表第一至三周完成前言及第一课及第二课教学任务第四至六周完成第三、四课教学任务第七至九周完成第五、六课教学任务第十周温习检测第十一至十三周完成第七八课的教学任务第十四至十五周完成第九课教学第十六周时政温习第十七至十九周温习第二十周期末考试政治老师2022教学个人工作计划