高考历史重点知识点整理.docx

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1、高考历史重点知识点整理高考历史重点知识点整理高考要考的科目有很多，其中历史是比拟容易温习的，重点就是学生要擅长整理好学过的知识点。下面我给大家整理了关于高考历史重点知识，欢迎大家浏览!高考历史易错知识1.辨析不清王位世袭制、宗法制、分封制概念的内涵和三者之间的内在联络。王位世袭制是夏朝建立后开场的一种王位继承制度，体现了王位在一家一姓中传承的特点，存在于中国奴隶社会、封建社会，直到辛亥革命推翻清王朝才得以结束。2.对商周早期政治制度的特点认识理解错误中国早期政治制度的特点主要有：以宗法制为核心构成了王位世袭制、分封制、宗法制三者互为表里、严密结合的等级制度;以血缘关系为基础，族权和政权、王权和

2、神权相结合具有浓厚宗族色彩的政治制度。3.不能区别专制主义与中央集权概念专制主义与中央集权是两个不同的概念。封建专制主义是一种决策方式，主要体如今帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征上皇帝个人专断专制，集国家最高权利于一身，从决策到行使军、政、财权等都具有独断性和随意性。而中央集权是一种相对于地方分权的制度，其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。4.对古代三省六部制的发展演变理解不到位(1)魏晋南北朝时期，逐步构成三省制，三省指中书省、门下省、尚书省。唐代构成三省六部制，中书省、门下省、尚三省分别负责决策、审议和执行，尚书省下设吏、户、

3、礼、兵、刑、工等六部。三省长官为宰相，互相牵制，三省分工明确，各司其职，互相合作与牵制，提高了行政效率。尚书省是中央最高行政机构。(2)宋承唐制，但将中书门下省为最高行政机构，与枢密院对掌文武大权，合称“二府。同时，增设参知政事、分割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权，这样削弱了宰相权利，强化了君权(3)元代只保留中书省，取代以前的三省，上承天子，下总百官，是最高行政机关。中书省长官行使宰相职权。明初沿用中书省，由左右丞相统辖六部管理全国行政事务。明洪武十三年(1380)罢中书省和丞相，分中书省之权归于六部。自此，六部取代了三省六部之制，君主专制得以进一步加强。5.对军机处的职能认识理解错误

4、清代军机处，清代官署名。亦称“军机房、“总理处。军机处是清朝中后期的中枢权利机关，但完全置于皇帝的直接把握之下，等于皇帝的私人秘书处。军机处在权利上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临机会构的地位，不像正式国家机关的样子。军机处办公的地方不称衙署，仅称“值房。清朝的军机处则纯粹是一个秘书机构，军机大臣只是提出建议、执行皇帝的决策，决策权都在皇帝。军机处的设立是清代中枢机构的重大变革，标志着清代君主集权发展到了顶点。高中历史必修三知识明清之际活跃的儒家思想一、李贽的离经叛道1、李贽离经叛道思想构成的社会背景：(1)中国社会内在矛盾空前尖锐。(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的气力。(

5、3)社会吏治腐败，奸佞当道。(4)李贽目击了官场的污浊和道学家的伪善，不愿与他们同流，构成了离经叛道的不羁性格。2、李贽的思想主张：指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他以为是非标准按照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。他批判道学家“存天理，灭人欲的虚假讲教，强调人正当的私欲。二、明清时期的三大进步思想家1、黄宗羲的思想主张：(1)对君主专制制度进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主专制是天下之大害。(2)提出“天下为主，君为客的民主思想。(3)影响：黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度，有极其重要的意义，对以后反专制斗争起了积极的推动作用。2、顾炎武倡导经世致用：(1)主张

6、走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。(2)著述（天下郡国利病书）。这部书记述了山川形势、物产风俗、民生利弊，有很高的实用价值。(3)影响：顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。3、王夫之的唯物思想(1)思想来源：他继承了以前思想家的唯物思想，并加以发展。(2)思想主张：王夫之以为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体;在认识论方面，他以为主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是能够认识的。他还以为静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。(3)影响：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。4、进步思想

7、家思想的积极意义：黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了宏大影响。高中必修一历史知识夏、商、西周的政治制度一、夏商的政治制度1.从禅让到王位世袭约公元前2070年，禹建立夏，我国开场有了早期国家政治制度。禹死后，其子启即位，原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。2.王权具有神秘色彩统治者把本人的行为讲成是天的意志，国家大事通过占卜方式来决定。3.初步建立从中央到地方的行政管理制度中央设相、卿士等，地方设侯、伯。二、西周的政治制度1.等级森严的分封制(1)目的：拱卫周王室，进行有效统治，稳固奴隶制国家政权(“封建亲戚，以藩屏周)。(2

8、)内容：分封对象周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。被封诸侯的义务要服从周王的命令、镇守国土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。被封诸侯的权利职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。(3)作用：加强了周天子对地方的统治;开发边远地区，扩大了统治区域;构成对周王室众星捧月一般的政治格局;周成为一个延续数百年的强国;西周贵族集团构成了森严的等级序列，周天子具有至尊权威，国家政权趋向严密。(4)局限：受封诸侯在各自领地内享有相当大的独立性，为王权衰落和诸侯割据埋下隐患。(5)瓦解：西周后期，王权衰弱，分封制遭到毁坏(根本原因在于封建经济生

9、产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大)。战国时诸侯国变法废分封、行县制。秦统一后在全国范围内建立郡县制，分封制瓦解。2.血缘关系维系的宗法制(1)定义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、稳固国家统治的政治制度。(用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和稳固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。)(2)目的：加强统治秩序，解决贵族之间在权利、财产和土地继承上的矛盾(3)内容：继承制;确立严格的大宗、小宗体系;家国政治(4)影响：构成了等级森严的政治制度，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国与“家密切的结合在一起。(5)宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里;分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的体现就是分封制。3.礼乐制度(1)含义：对统治阶级日常的政治、社会活动(如祭祀、婚葬等)制定一些规则和仪式，并配有特定的音乐。(2)目的：更好地维护分封制和宗法制(3)作用：周礼成为维护等级制度、防止僭越行为的工具，有利于统治秩序的稳定。高考历史重点知识点