高考英语浏览理解解题技巧.docx

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1、高考英语浏览理解解题技巧高考英语浏览理解解题技巧英语做题技巧是需要日积月累总结出来的，不过其实想真正的提高英语能力，建议还是别中国式的做题。那么接下来给大家共享一些关于高考英语浏览理解解题技巧，希望对大家有所帮助。高考英语浏览理解解题技巧第一类：读文章做题目回头再读文章此为传统方法，命中率高，但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络，连贯地进行信息的排查，缺点是由于人的记忆力有限，很多细节在做题时已经忘却，有不确定的地方仍需回到原文细细查找，寻找根据，耗时费力。这种方法的使用，需要较好的英文基础外加出色的强记能力，一般使用于高分段的学生。不过，这种浏览流程的效果不单纯作用于考试，还能够切实

2、提高英文浏览水平，对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种浏览顺序，我推荐给高一高二的学生在平常的浏览解题中大能够培养这种习惯，一方面确保准确率，第二稳步提升本人的英文浏览实力，但对于高三的同学，这种方法有些欠妥。由于温习时间的紧张，我们最好摒弃掉此类浏览习惯。第二类：读题目(题干+选项)读文章做题目其实此类方法分两种，一种是只看题不看选项，即大致看看问题，然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完，再看文章。第一种的优点是节约时间，缺点是由于不看选项，对于细节缺乏必要的把握，同样要返回文章找寻关键点，而且定位的时候没有准确的坐标;第二个就相对而言科学很多，优点是明了要重点注意的目的

3、信息，有很好浏览的针对性，缺点是相对读文章的时间少了，难免断章取义缺少宏观的把握，容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。对于高三的同学们，我还是建议多使用这种方法，方法虽有利弊，但对于时间紧张的你们，往往事半功倍。第三类：读主题读题目读全文做题目个人以为这种方法较以上两种更为全面和严谨，而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法，养成很好的浏览习惯。这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主题。此后细细地浏览题干琢磨选项的大致设置，考虑作者的行文规律和命题者的出题陷阱，然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作，准确率高且耗时相对较少。而

4、我们如今的高考浏览文章均取自国内外的英文刊物，少有命题组自行行文的类型，此类文章逻辑严谨，构造明晰，所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的琢磨考题选项的设置，往往会直接将四个选支排除掉一个或两个，这无疑对我们的解题帮助极大，减少了我们判定的压力轻松地将文章读完。高考英语浏览理解解题技巧1、细节题解题技巧细节题，顾名思义，就是指针对文章的某个细节而设置的试题。细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义构造转换后进行考察、可以能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判定是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据

5、题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比拟进而确定答案(此时要十分注意一些常见的同义转换)。(1)、关键信息定位法。这个主要是细节题，如涉及到数字(日期、时间、价格等)，就能够在文章中快速圈出数字，再找出目的数字及相对应的细节作息，还有人物姓名、地点名词等等，其他的还包括一些提示情节发展，或条纲性关键字眼，如First，Next，Finally等等。(2)、同义定位法。英文中能够用Paraphrase表示。同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致，但属于同义性质，同义转换其实是在关键间的基础上拐了个弯。2、推理题解题技巧推断题定义：在理解原文字面意思的基础上，通过对语篇逻辑

6、关系的分析和细节的暗示，做出一定的判定和推理，进而得到文章的深层意义及隐含意义的经过。出现特征：在考题中经常出现的词有infer，imply，indicate，conclude，learnfrom，probably，mostlikely，prove/accordingto等。3、主旨大意题解题技巧Topic/Title型-使用逆推法：(1)、要在浏览原文基础上，仔细考虑选项能否与文章主题有密切联络(2)、再看选项对文章的概括性或覆盖面怎样(3)、要注意题目能否过大或者过小(4)、要避免下列三种错误：概括不够(多表现为部分代整体，导致范围过小)、过度概括(多表现为扩大范围)、以事实、细节代替抽象

7、概括的大意。高考英语改错解题技巧1.通读全文，了解短文的中心意思，把握全篇的时态、人称及行文逻辑。尤其是行文逻辑方面的错误，有时孤立地读一个单句时是没有错误的(或是不易看出错误)。但是，假如联络上下文，就会发现该句的问题所在。在通读全文的同时把一些比拟容易的或是明显的错误先改好，这样也为再进行分行、分句改错时，起到了降低难度的作用。2.分句浏览，逐行找错。做完上述工作后，就要进入逐行改错的阶段。这时就要对文中的词法、句法和语篇(详见考察要点)角度着重分析和十分注意。3.最后，把改好后的短文再浏览一遍，检验答案能否正确，感觉能否还有不妥之处，最终构成定稿。-注意问题1.通常考生以为短文改错中正确

8、的一行一般在短文中间或是靠后的位置，但这是没有规律的，很有可能第一行就是正确的。2.短文改错时改“错，而不是把文中的表达法改成另外的表达形式。很多考生对这个概念比拟模糊。把原文中并没有错的形式改成了本人认可的另外一种形式，固然改后的表达法也是对的，但这样做偏离了这类题型的答题要求，因此也不能得分。3.还有一点也是非常值得考生们注意的，就是：在短文改错时，不能改变短文中句子本身的意义。同样，假如需要改变句子的构造或连词等方面的错误时，也一定要围绕文章的中心意思来改错。-温习建议除了多做改错专项练习外，也要做与短文改错题型相关的其他练习。比方：1.在平常写作经过中就要特别注意本人容易犯的语法错误。擅长总结一些错误类型并加以强化练习，最终到达正确地使用英语的目的。2.还能够通过看其他同学的习作，欣赏的同时可以有意识地把该习作进行一下“改错。3.平常还能够多进行单句改错练习，逐步体会和把握短文改错这一题型的规律。高考英语浏览理解解题技巧