会走路的树课件.ppt

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1、 驯鹿驯鹿：雌雄都有角，雌雄都有角，角的分枝又多又密。角的分枝又多又密。它性情温顺、友好、它性情温顺、友好、和善。和善。 1.读一读。把生字读给同桌听，读得正确的同桌奖励一颗五角星。 2.想一想。你想提醒大家注意哪些字的读音？说给同桌听一听。大大概概 激激动动 早早晨晨有有趣趣 送送回回 鹿鹿角角 q sng jioq sng jiogi j chengi j chen走走路路 陪陪着着 好好奇奇 l pi ql pi q大大概概 激激动动 早早晨晨有有趣趣 送送回回 鹿鹿角角走走路路 陪陪着着 好好奇奇 夸夸自己夸夸自己 1.1.读一读：小组成员逐段朗读课读一读：小组成员逐段朗读课文，一人读

2、，三人听，读得正确、文，一人读，三人听，读得正确、流利、有感情的得一颗星。流利、有感情的得一颗星。 2.2.说一说：课文讲了几年的事？说一说：课文讲了几年的事？从哪里读出来的？从哪里读出来的？ 一头一头美丽的小鹿美丽的小鹿走了过来，走了过来，金色的角金色的角在阳光下在阳光下显得显得/ /特别好特别好看。看。 小驯鹿小驯鹿/ /抬起头来，抬起头来，“你大你大概概/ /就是我爸爸就是我爸爸/ /常常提起的常常提起的/ /那那只小鸟吧？只小鸟吧？” 第一年，小鸟认识了一棵第一年，小鸟认识了一棵（ ），），“小树小树”陪小鸟去了陪小鸟去了（ ），看见了许多（），看见了许多（ ）。）。 第二年，小鸟认识

3、了（第二年，小鸟认识了（ ），），知道了知道了“会走路的树会走路的树”原来是小驯鹿原来是小驯鹿的（的（ ）。）。 春天的早晨，一棵金色的春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小树在树林里走来走去。 小小鸟看见了，鸟看见了， 地问：地问：“你能你能让我到你身上坐一坐吗？让我到你身上坐一坐吗？”好奇好奇 小鸟看见（小鸟看见（ ），），感到感到好奇。好奇。 小鸟看见了，小鸟看见了，好奇好奇地问：地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？你能让我到你身上坐一坐吗？” 中午吃完饭我走进教室，教室里中午吃完饭我走进教室，教室里一个人都没有，我很一个人都没有，我很好奇。好奇。 中午吃完饭我走进教室，教室里中午

4、吃完饭我走进教室，教室里一个人都没有，我一个人都没有，我好奇好奇地说：地说：“ ” 小鸟看见了，小鸟看见了，好奇好奇地问：地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？你能让我到你身上坐一坐吗？”“当然可以。来吧！当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩小树带着小鸟玩了了 ， 把小鸟把小鸟 。好一会儿好一会儿 才才送回家送回家 回家后，我做了回家后，我做了好一会儿，好一会儿，才才（ ）。）。 妈妈洗了妈妈洗了好一会儿，才好一会儿，才（ ）。）。小树带着小鸟玩小树带着小鸟玩了了 ， 把小鸟把小鸟 。好一会儿好一会儿 才才送回家送回家 小树啊小树，你可小树啊小树，你可真真 （ ）啊！）啊！ 从这以后，这棵从这以后，这

5、棵树树 来陪小鸟。来陪小鸟。天天天天小鸟跟着他小鸟跟着他去了许多去了许多地方地方，看见了，看见了许多有许多有趣的东西趣的东西。 小鹿带着小鸟来到了小鹿带着小鸟来到了小溪小溪边边，看见了，看见了飞流直下的瀑布飞流直下的瀑布。 小鹿带着小鸟来到了小鹿带着小鸟来到了田野田野，看见了看见了黄灿灿的油菜花黄灿灿的油菜花。 小鹿带着小鸟来到了小鹿带着小鸟来到了竹林竹林，看见了看见了苍翠挺拔的竹子苍翠挺拔的竹子。 小鹿带着小鸟来到了小鹿带着小鸟来到了草原上草原上，看见了看见了成群的牛儿在吃草成群的牛儿在吃草。许多有趣的动物许多有趣的动物许多有趣的植物许多有趣的植物 形影不离形影不离 春天的早晨，一棵春天的早晨，一棵金色金色的小树在树林的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，里走来走去。小鸟看见了，好奇好奇地问：地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？你能让我到你身上坐一坐吗？” “ “当然可以。来吧！当然可以。来吧！”小树带着小鸟小树带着小鸟玩了玩了好一会儿好一会儿，才才把小鸟送回家。把小鸟送回家。 从这以后，这棵树从这以后，这棵树天天天天来陪小鸟。小来陪小鸟。小鸟跟着他去了鸟跟着他去了许多地方许多地方，看见了，看见了许多有趣许多有趣的东西的东西。 终于有一天，小鸟长大了，终于有一天，小鸟长大了，他向这棵树他向这棵树告别告别，飞往远，飞往远方方 依依不舍依依不舍 ？ 路晨奇送路晨奇送 路晨奇送