托福写作时间怎样分配.docx

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1、托福写作时间怎样分配托福写作时间怎样分配托福时间分配的好与坏会直接影响到托福考试的成绩，托福写作版块一共分为两部分，接下来我给大家介绍一下，托福写作时间详细安排以及怎样分配时间。托福写作时间怎样分配一.托福写作时间详解综合写作(20分钟)对于以浏览和听力材料为基础的写作试题，考生首先需要3分钟浏览一篇学术短文，并主要记下文章观点和一些主要词汇，为下面的听力部分做准备。然后文章隐去，这时考生需要听一段大约为2分钟的课堂讲解。刚浏览过的短文内容有关，一般是对浏览材料中观点的反驳。所以，考生就要针对每个观点分别记下听力中给出的反驳理由和例子。有时听力的内容是对浏览材料观点的补充讲明，理由和例子也要相

2、应记下。接下来，考生有20分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与浏览材料中的要求有何不同。通常有效的回答应是一篇150-225个单词的作文。每个写作任务的分数是0-5分。考察综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完好性和准确性为根据。时间总长(20分钟)浏览学术短文(1篇)，记录观点和词汇3min听课堂讲解(记录反驳理由和例子)2min总结/解释听力材料要点20min检查/完善5min独立写作(30分钟)独立写作试题部分需要考生根据本人的知识和经历陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。二.托福写作时间分配方法托福独立写作时间分配第

3、一步：3分钟审题列提纲要避免两个极端：(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘)用时太少，理由没有想清楚就开场写作，不仅造成文章逻辑构造不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;用时过多，不要追求一次考虑就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就能够动笔，各个理由的例证能够写到该段时边考虑边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。第二步：20分钟正文写作a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视，注意炼句，别讲你不想写主题句，主题句能够使读者和笔者本人更明晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循一样的形式。有n种选择

4、可供参考：1.举详细事例2.讲对方相对缺点3.使用数据4.使用假想例子5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来阐述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。b.考前将文章开始、结尾、例证、让步等各种句套背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比方哪种开始好，如何结尾好。使用本人选种的套话。c.当被告知还有5分钟结束时，一般你已经该写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。(不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性。)第三步：留出3分钟检查1.时态：文章绝大部分使用的是一般如今时;一般如今时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用

5、的是过去时;2.句法：确保每句话是完好的，有谓语，且简单句只要一个谓语。3.主谓一致按此三步，持续练习5篇以上，能够确保时间问题。托福写作首段怎么写一般来讲，开篇段落的写作可分为两大步骤：第一步就是用简洁明了的句子对原题目的意思进行同义替换;第二步是提出本人的观点。这两大步骤细化起来能够概括为四句话：第一句，采用同义替换的方式对原题目的意思进行更改，当然是“形变神不变;第二句，对题目的意思进行解释第三句，提出本人的观点;第四句，概括本人所提出观点的理由，引起下文。下面我详细用一些客户常犯的缺点题目来解释这个“两大步，四个句子的详细运用方法。案例1：误解原意思Doyouagreeordisagr

6、ee：Becausepeoplearebusywithdoingsomanythings，theycandofewthingswell?Original：Somepeoplemayholdtheviewthattheyareabletodothingswelleveniftheyarebusywithdoingsomanythingssimultaneouslyorduringagivenperiod.Althoughplausibleatthefirstglance，Idisagreewiththestatement.Dependingonmyownpersonalexperienceand

7、personality，Ifirmlymaintainthatpeoplecandofewthingswellwhentheyarebusywithdoingsomanythings.Myargumentsofthisopinionarelistedasfollows.解析：文章第一句话不是对原题目意思进行解释，而是采用采取了和原意思相反的做法来进行题目诠释;第二句表明本人对误解题目的观点;第三句话对本人的观点进行近一步的解释;第四句一个过渡性的句子。开篇内容安排倒是很好，但是作者犯了误解原题目意思的错误导致后面整个文字都做了无用功。改后：Whenpeopleareengagedinalarg

8、eextentofworksimultaneously，theywillnotbeabletoperformallofthemperfectly.Justimaginehowterribleitwillbe：toomanyjobsneedtobedonebythesamepersoninagiventime.Oncesuchapictureappearsinmymind，Ifeeldizzy.Tome，itisimpossibletodoeverythingwellwiththelimitedenergyandmanyothersfactors.Therefore，Iagreewiththes

9、tatementtoomanythingstobedoneatthesametimecausefewtobewelldone.Thereasonsareasfollow.Revised：第一句话对原题目意思进行了很好的诠释;第二、三句话进一步解释原题目;第四句话提出本人的观点;第五句话过渡性句子引起下文。案例2：语言罗嗦，绕弯子给出本人观点，浪费时间Someyoungadultswantindependencefromtheirparentsassoonaspossible.Otheryoungadultsprefertolivewiththeirfamiliesforalongertime.

10、Whichofthesesituationsdoyouthinkisbetter?Usespecificreasonsandexamplestosupportyouropinion.original：Withthedevelopmentofscienceandtechnology，peopleslivingstandardhasbeenimprovingdaybyday.Accordingtothefamilyplan，onecouplecouldhaveonlyonechild.Sochildbecomesthecenterofthewholefamily.Someofthemareeven

11、spoiled.Therefore，Ithinkitisbetteriftheyoungadultcouldliveindependentfromtheirparentsassoonaspossible.解析：这个开始看似没有任何问题，但是仔细分析就会发现很多问题。首先，作者绕了个大弯才给出本人的观点。其次，观点是对原题目的抄写，改动的比拟少。最后，开篇缺少引起下文的过渡句。更大的错误是这个开始更像是一个全文主要观点的一个分论点。Revised：Asweallknow，someyoungadultshavethesenseofindependenceinaspecialperiodsothat

12、theywanttochoosetoliveapartfromtheirfamily，whileothersstillchoosetostaywithparentsinthefamily.Familycanprovideyoungadultsawarmbaywhereheorshecouldturntowheneveranyproblemsarise.However，consideringthesounddevelopmentoftheyoungadultbothmentallyandphysically，Ithinktoliveindependentlytheearlier，thebette

13、r.Independenceisalessonthateachofusmustfaceoneday.Thedetailedreasonsarelistedbelow.解析：第一句话诠释原题目意思;第二句话进一步解释第一句话;第三句话提出本人的观点;第四句话解释本人的观点，引出下文。托福写作学会巧妙用词一、语言习惯并与社会文化背景相融合由于东西方社会历史文化的差异，很多词所引申或代表的内容也大相径庭，Firstlady(第一夫人)绝不能理解为汉语的原配夫人，因而在写作中应十分注意这类词，否则会导致冒犯和误解。Phoenix在西方象征“复活、“再生，而汉语的这一词却表示“祥瑞。即便同一事物，在美国

14、和英国可以能有不同的表达。例如：corn一词在美国指“玉米而在英国泛指“谷物;“地铁在英国用tube或underground美国则用subway。此类的例子还有pavement/sidewalk，Chemistsshop/drugstore等。二、注意区分同义词，严密结合写作主题、对象及情景英语的同义词相当丰富。总的来讲，英语词汇的;主要是本族语、法语、拉丁语，不同的;，其在使用中也要多加留意。如ask,question,inter-rogate这三个不同;的同义词在不同的主题、对象、情景下用法就不一样。同义词除了;的不同会影响措词的选择外，它们在程度、感情色彩上也有不同。比方“瘦能够用sle

15、nder,slim,lean,thin,underweight,gaunt,lanky,skinny等来表达，而sleder表示“苗条是褒义的，skinny却是贬义的，underweight则是中性的词。即便同是褒义词，表达的感情色彩也不同。比方little和petite两个同义词当用来描绘女子时，都意为“个子小的，但petite同时还有“匀称的意义，而little更强调“可爱的或“可怜的，根据不同的上下文，它还有纤小、“娇小或“弱小等不同意义。因而在选词表达思想时，一定要分清主题，对象及情景。三、把握英语和汉语词对应的盲区英语和汉语在一些语言的对应上有一些盲区，也就是两者并没有对应的语言来互

16、相替换。比方family和home两词都可译成汉语的“家，但它们却不是同义词。Family主要指家庭成员，与人有关，而home主要指所寓居的地点、住宅。托福写作必备的高频词汇afringeof一小部分amountto攀升appear=seem看起来bederivedfrom来自于behailedas被当作(好事)beknownas.以而着称benotrivaled没有什么能够匹敌built-in内置developahit-listofourmainfears列出一串我们很担忧的事情dimension方面discrepancy差异domoreharmthangood弊大于利dub授予称号enjo

17、yanunparalleledpopularity无比流行farfrom远没有到达foreseeable可预见的full-fledged发达的havesuperiority/inferiorityto比优越/比自卑invastnumbers大量地inclination倾向itwillmatter/work会起作用的launch开场、启动makesthpossible/makeitpossiblethat使成为可能painstaking痛苦的(艰巨的)painstakingtaskposeadevastatingproblem带来了严重的问题priorto在.之前reachtheoverwhelmingconsensus达成绝对一致relyon/reston取决于resultfrom由于servepurpose实现的目的tapinto=understandtheimpetus/driveof的动力toputitanotherway，换言之trigger导致viewedfromthisangle从这个角度看托福写作时间怎样分配