253的倍数特征.pptx

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1、 五年级数学下册五年级数学下册能被能被2、5、3整除的数整除的数 教学目标 通过练习，使学生熟练掌握2 、5 、3 的倍数的特征。 能熟练应用2 、5 、3 的倍数的特征进行判断。 培养学生的归纳整理能力。 2123456789101046281214161820个位上是个位上是0、2、4、6、8都能被都能被2 整除。整除。 练一练练一练下面哪些数能被下面哪些数能被2整除？整除？36 48 51 65 ( ) ( ) ( ) ( )78 104 153 280( ) ( ) ( ) ( )能能能能能能能能能能 奇数偶数5277124501 3170428660036003下面哪些数是奇数，哪些

2、是偶数？把它们分下面哪些数是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入下面适当的圈里。别填入下面适当的圈里。521243170428677501 12345651015202530 5右圈里的数都能被右圈里的数都能被5整除吗？整除吗？这些数有什么特征？这些数有什么特征？个位上是个位上是0或者或者5的数，的数，都能被都能被5整除整除。个位上是个位上是0或者或者5的数，的数，都能被都能被5整除整除。个位上是个位上是0或者或者5的数，的数，都能被都能被5整除整除。个位上是个位上是0或者或者5的数，的数，都能被都能被5整除整除。 做一做做一做下面那些数能被下面那些数能被2整除，哪些能被整除，哪些能被5整除？整除

3、？ 60 75 106 130 521（ ）（）（ ） （ ） （ ） （ ）22 2555 123456369121518 3右圈里的数都能被右圈里的数都能被3整除吗？整除吗？这些数有什么特征？这些数有什么特征？ 被3整除的数到底有什么特征呢？呢发现了吗？是它们的个位数上有明显的特征吗？答案是否定的。这些数各个位上的数字和有什么规律呢？ 看看下面这些能被3整除的数：12，15，162，1221，489301+2=31+5=61+6+2=91+2+2+1=64+8+9+3+0=24看看等号右看看等号右边的数，你边的数，你有什么发现？有什么发现？总结：能被总结：能被3整除的数，其各个位的数字之和

4、整除的数，其各个位的数字之和能被能被3整除。整除。 下面那些数能被下面那些数能被2整除，哪些能被整除，哪些能被5整除？哪些整除？哪些能被能被5整除？哪些数能同时被整除？哪些数能同时被2，5，3整除？这整除？这些数有事没特征？些数有事没特征？ 60 75 105 150 521（ ）（）（ ） （ ） （ ） （ ）练习练习 能同时被能同时被2、5整除的数其整除的数其个位数字是零。个位数字是零。能同时被能同时被2、3、5整除的整除的数，其个位数是零并且各数，其个位数是零并且各个位的数字相加能被个位的数字相加能被3整整除。除。你还能总结出别的规律吗？你还能总结出别的规律吗？ 能同时被能同时被2、5整除的数其整除的数其个位数字是零。个位数字是零。能同时被能同时被2、3、5整除的整除的数，其个位数是零并且各数，其个位数是零并且各个位的数字相加能被个位的数字相加能被3整整除。除。你还能总结出别的规律吗？你还能总结出别的规律吗？