人的智力差异在大脑是怎样体现的介绍分析_1.docx

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1、人的智力差异在大脑是怎样体现的介绍分析人的智力差异在大脑是怎样体现的介绍分析瑞士苏黎世联邦理工学院用脑电图深化研究了人脑的功能差异，证实了智力更高的人在完成中等难度任务时，所需的脑皮层活动更少。下面就是我给大家带来的人的智力差异在大脑怎样体现，希望大家喜欢!人的智力差异在大脑怎样体现科学家将上述现象称为神经效率假设。以往这只是一种假设，如今科学家为它找到了充分的证据支持。心理学家把工作智力定义为一个人过滤掉不相关的信息，把记忆和新信息联络起来，以适应事物变化的能力。在这些经过中，额叶起着关键作用。据报道，为测试这些能力，研究人员邀请了80名大学生来完成一些涉及工作记忆的、复杂而有变化性的任务，

2、同时用脑电图检测他们的脑电活动。他们用传统的智商测试把志愿者分为两组：一组的智商略高于平均水平，另一组的智商明显高于平均水平。研究人员发现，两组志愿者在完成很简单或很难的任务时，脑活动没有差异;然而在完成中等难度任务时，脑活动显示出明显差异。该校学习与教学研究教授埃斯贝斯斯特恩以为，这是由于在执行简单任务时，没人会碰到费事;面对困难任务时，即便是高智商志愿者，也要付出更多认知努力。相比之下，所有志愿者都能成功解决中等难度任务，但高智商志愿者需要更少的资源。斯特恩表示，更聪明的人其大脑解决问题的效率更高。“假如让智力不同的人完成同样的任务，智力更高的人完成任务需要更少的皮层活动。这项研究还表明，

3、要“锻炼工作记忆是不可能的。人们练习了某项任务后，在面对类似的、但是新的任务时，不会比那些未经练习的同伴有任何优势。关于智商，科学家得到哪些结论伦敦国王学院的研究人员通过对4岁和14岁的儿童的智力测试发现，儿童在4岁时的涂鸦能够预见其十年后的智力育水平。该项研究结果被英国广播公司报道，研究人员要求7752对双胞胎画出一个儿童的形象，要包括头，腿，手和脚的元素，并给其评分。另外专家们还测试了4岁和14岁的被研究者的智商。结果发现，绘画与智力中有一定强度的关联。领衔专家罗莎琳德雅顿博士讲，绘画是一种古老的行为，距今超过15000年。通过绘画，人们得以展现脑海中的内容。这是人类特有的能力，和写作一样

4、，人类储存信息并建立文明。她讲，4岁时的绘画能力与智力水平相关并不稀奇，但是令科研人员吃惊的是，没想到其与十年后的智力发育有关系。但是这并不意味着，假如孩子的画并不好，家长就需要担忧其智商。由于绘画能力包含无数影响因素，包括遗传和环境等。此外，研究人员还发现，绘画能力是能够遗传的。打“屁股或影响孩子智商尽管我们一再提出不能“打孩子，但还是有很多家长以为必要的时候还是得打，但不能打头，要打屁股，由于只是疼一疼，不会有其它影响。但近日有研究指出，打“屁股可能会影响孩子智商，假如是这样你还会打孩子吗?近期，一项针对1510名2-9岁的儿童进行的4年跟踪研究表明，未遭体罚的儿童，智商的平均数比经常挨打

5、者高出5至28分。“有些父母动不动就用打屁股来教育孩子，这对孩子身心健康极为不利。打屁股会造成孩子臀部周围血肿、血液循环不畅，甚至发生坏死性炎症。“另外，处于生长发育期的孩子毛细血管比拟丰富，身体各个器官也比拟娇嫩，一旦遭到外力撞击，很容易出现出血和心脑肝肾等器官的损伤。儿童保健专家介绍，“打孩子等暴力教育手段除了让孩子身体健康受损外，对孩子心理健康也极为不利。用体罚会毁坏孩子和父母之间的亲密感情，还容易对孩子的心理产生不良影响。比方对一些性格较为外向的孩子采用打屁股等暴力手段进行教育，不但不能起到教育作用，还容易让孩子产生逆反心理，甚至还会让孩子模拟用暴力手段解决问题。对于胆小的孩子采用暴力教育手段，会使孩子变得更缺乏自信、充满挫折感，不利于孩子良好性格的塑造。一些父母除了打孩子，还会用揪耳朵的方式来教育孩子。这种惩罚方式固然不会造成耳膜损伤，但在冬季，外露的耳朵容易有稍微的冻伤，这时揪孩子的耳朵就容易造成其耳软骨损伤，出现感染或血肿，父母应尽量避免。脑组织位于颅腔内，颅骨通过寰枕关节与人的脊柱相连接。假如父母在打孩子屁股时出手过重、过猛，孩子的臀部忽然遭到撞击，可经脊柱传到寰枕关节，有可能造成颅骨整体变形，引起脑干的损伤，后果不堪设想。人的智力差异在大脑是怎样体现的介绍分析