人文地理高效温习方法.docx

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1、人文地理高效温习方法人文地理高效温习方法人文地理是地理知识三大模块之一，内容具有“多而杂，偏记忆的特点，学习难度大，但其温习也是有规律可循、有法可探的。下面是我整理的人文温习方法，希望能为考生们提供帮助。人文地理温习方法1、抓准人文地理的核心内容(构建人文地理知识构造)，加强温习的针对性。从总体来看，自然地理较难，但规律性强，容易捉住重点;人文地理容易，但内容分散，很难捉住重点。因而，要运用知识构造法来温习，通过知识的内在的联络，建立完善的知识构造体系。人文地理以经济活动和经济发展为主线，其考察的主干知识(内容构造)主要集中在下面几个方面： (1)人类活动的空间布局的区位分析。包括农业发展、工

2、业布局、聚落(城市)构成、交通线(点)建设、商贸活动、文化和旅游业发展等。 (2)环境问题和可持续发展。包括自然资源的类型和特点、资源(能源)与经济发展的关系、资源(能源)利用问题与环境保护;主要环境问题现状、分布、成因、危害及解决办法;可持续发展概念、原则、形式、案例等。 (3)人口和城市。包括人口增长形式的特点及分布，人口数量、素质与经济发展和环境的关系，环境人口容量与人口迁移，人口问题与解决办法，城市区位因素;城市地域构造与功能区的合理规划、城市化进程，城市化问题及其解决办法。 (4)采用多种方法，多角度把握中国和世界地理大概情况。对中国和世界热门区域，要把握其地理位置、自然地理特征和人

3、文地理特征，分析区域发展的优势条件和限制性因素，讨论区域发展措施。2、理解基本概念与原理，认清发展规律。人文地理的核心概念主要包括区位、产业构造、工业布局、农业布局、农业构造，农业地域类型、传统工业、新兴工业、交通枢纽、人口增长形式、人口迁移、环境人口容量、城市功能区、城市化、城市规划、环境自净能力、环境问题、可持续发展、清洁生产、循环经济、旅游活动、区域经济一体化等。人文地理规律和原理，主要包括人口增长变化规律、人口增长形式类型及转变、城市化规律与城市布局(合理规划)原理、自然要素与人文要素互相作用原理、农业生产活动的合理布局原理、交通点线的区位选择、工业的区位选择(布局)原理、资源开发与交

4、通建设原理、旅游欣赏与旅游资源开发原理、旅游景观欣赏要求与旅游资源开发条件评价、环境问题成因与可持续发展对策等。理解、把握和运用这些规律原理对人文地理学习来讲是极为重要的。3、要运用专题温习法，系统把握人文地理知识。人文地理具有很强的综合性，温习应以专题温习为宜，而且专题确实立宜大不宜小。假如专题过小，不仅综合性会大大削弱，而且会显得很琐碎，导致死记硬背现象。高中地理关于我国地界的知识点1.年等降水量及干湿状况分界限： (1)800毫米年等降水量线：沿秦岭淮河一线向西折向青藏高原东南边缘一线，此线也是湿润地区与半湿润地区分界限。此线以东以南，年降水量一般在800mm以上，为湿润地区，此线以西以

5、北年降水量一般在800mm下面，为半湿润地区。 (2)400毫米年等降水量线：大致是沿大兴安岭张家口兰州拉萨一线，最后到喜马拉雅山东部，此线也是半湿润地区与半干旱地区分界限。此线以东年降水量一般在400mm以上，为半湿润地区，此线以西年降水量一般在400mm下面，为半干旱地区。 (3)200毫米年等降水量线：从内蒙古自治区西部经河西走廊西部以及藏北高原一线，此线也是干旱地区与半干旱地区分界限。2.季风区与非季风区的分界限：大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山。此线以东以南能够遭到夏季风的影响，即来自太平洋的东南季风或来自印度洋的西南季风的影响，降水较多，此线以西以北地区则难于遭到夏季风的影响，降水稀少。3.地势界限： (1)第一级阶梯与第二级阶梯分界限：昆仑山阿尔金山祁连山横断山。 (2)第二级阶梯与第三级阶梯分界限：大兴安岭太行山巫山雪峰山。4.地形区界限：大兴安岭：内蒙古高原与东北平原分界限太行山：黄土高原与华北平原巫山：四川盆地与长江中下游平原武夷山：江南丘陵与浙闽丘陵天山：准噶尔盆地与塔里木盆地长城：内蒙古高原与黄土高原秦岭：汉江谷地与渭河平原大巴山：汉江谷地与四川盆地祁连山：青藏高原与河西走廊南岭：江南丘陵与两广丘陵横断山：青藏高原与四川盆地及云贵高原