四年级学生观察日记怎么写.docx
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1、四年级学生观察日记怎么写四年级学生观察日记怎么写楚雯给身边的朋友喔!四年级学生观察日记怎么写1今天,我观察了几只蚂蚱,这些蚂蚱长的很奇特。蚂蚱的后足分三节,第一节长得非常粗大,像一条约有3厘米的毛线似的,现得很有力;它的第二节长得很细小,像一根针的头那样细小,还长有一排刺,像一把小小的锯子。最后一节长得非常细小,而且很短,上面还长着一个特小的一个圆片,这个圆片的两侧长有一个弯曲的钩子,这些钩子能够很轻松地把本人固定在草的叶子上。蚂蚱的翅膀只要一对,它的翅膀长在里面,用一对青色外壳包着。但不知它是如何飞的?蚂蚱吃食物的时候,嘴边长着一对像钳子似的东西钳住食物,然后把钳子上面的一块小圆片缩进去,缩
2、进去之后,小圆片和钳子的里面长有一块“舌头,“舌头和钳子把食物弄碎,然后,再将碎了的食物直接吞下去。蚂蚱的跳跃的时候,它的后足一蹭,前足一扑就能跳得很远,就像一只青哇在跳似的。蚂蚱的头部和胸部是它身上最坚硬的地方,像穿了盔甲似的,我用比拟硬的东西来划一下,它都没感觉;腹部是它身上最柔弱的地方,我用东西划一下,它马上就会用脚乱踢,好似我在给挠痒痒,它受不了了。这就是我观察的小蚂蚱。你看它多么有趣,多么可爱啊!四年级学生观察日记怎么写2我非常喜欢用放大镜观察蚂蚁。记得那是今年夏天的一天,天气晴朗,艳阳高照。我拿着放大镜,在小公园里寻找蚂蚁观察,觉得非常好玩。当我拿着放大镜对准一只黑蚂蚁时,它好似非
3、常害怕,立即顺着地面快速逃跑。我用放大镜在地面上构成的白色光点紧追不舍。追着追着,我突然发现,这只蚂蚁四脚朝天,躺在地上。起初我以为它是走累了,想睡觉。可是,过了两三分钟,它仍然一动不动。我非常奇怪,仔细一看,才发现它已经死了。回到家里,我把事情的经过给爸爸讲了一下,他听了以后,哈哈大笑:“这只蚂蚁是被烧死的。我喃喃自语地讲,怎么会呢。爸爸告诉我,放大镜有聚光功能,那个白色的光点就是聚光点,放大镜把太阳光线集中在焦点上,有限的光能都集中在一点转化为热能,所以那只可怜的蚂蚁就被烧死啦。假如你在聚光点下放一张纸,它还能给纸烧个洞呢。我听了以后,这才恍然大悟。也许,玩耍经常被以为是浪费时间的行为。我
4、可不这么以为,由于有很多科学发现,就是在无意识的玩耍中产生的。四年级学生观察日记怎么写3今天,我在家附近捉了两只蜗牛,把它们放在饲养盆中,准备仔细观察。蜗牛的背上背着一个壳,壳的上面有一圈一圈的纹路。我捉的两只蜗牛纹路都是顺时针旋转的,那么,所有的蜗牛都是这样的吗?我上网查了一下,终于弄明白了:蜗牛的壳大部分都是顺时针旋转的,逆时针的特别稀有。蜗牛头上长着两对触角一对长一对短,长触角顶端长着两只乌溜溜的眼睛,只要芝麻那么大。它的嘴巴固然只要针尖大小,可里面却有一万多颗牙齿,是不是很神奇?蜗牛喜欢吃什么呢?吃肉,吃米饭,吃菜叶?我把这三样食物放在蜗牛跟前,看它们到底会选择哪种食物。两只蜗牛从壳里
5、探出头来,伸了伸懒腰,径直向菜叶爬去,狼吞虎咽地吃起来。难道它们不吃肉?我把菜叶拿走,把肉放在它们面前。谁知,它们理也不理,缩进壳里睡大觉了。蜗牛还喜欢玩“装死游戏。其中“汝儿(蜗牛的小名)可比“糖糖(另一只蜗牛的小名)装得逼真多了!放学后,我发现“汝儿把头缩进壳里,一动不动,真像死了一样。这时候,我便使出我的“杀手锏把它放进水里,水里的“汝儿连忙伸出脑袋透气。动物世界真神奇!让我们一起去探索大自然的奥秘吧!四年级学生观察日记怎么写4我爸爸开了个饭店。饭店的玻璃缸里养了很多即将入盆的鱼。我经常在空闲的时候观察它们。有一次,我闲来无事,就学着爸爸的样子拿网去捉鱼。还没等我站稳,鱼儿们已经在缸里东
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