六年级家长会班主任发言稿优选范文五篇.docx

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1、六年级家长会班主任发言稿优选范文五篇六年级家长会班主任发言稿优选范文五篇紫微我看过，美国评出的优秀老师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你如今有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：1、尽量多表扬。孩子具有一定的自自信心，才乐于学习。2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。3、经常制定几个易于到达的小目的。这可使孩子觉得能够做到，进而有利于发挥潜能，增加自信。4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要捉住生活中的各种时机让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、道路、测量距离等。5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理本人的床铺、用具

2、，尽到本人的那份责任。6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而冲动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地遭到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。7、尽量不要在孩子面前议论教师。尤其不要在孩子面前贬低教师，不要讲“_教师课讲得糟透了、“_教师太爱管闲事等等。8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩、“讲不出今天所学到的东西不许看电视等，并且自始至终地执行。9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。最后，再次衷心的感

3、谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。六年级家长会班主任发言稿(三)亲爱的家长朋友：你们好!首先代表六一班全体任课老师热烈欢迎大家的到来!再次见面，我们相聚在孩子小学的最后一年六年级，在这一年里，我将带领孩子们继续向知识的高峰冲刺，为精彩的明天注入无穷的气力!毕业班的学习压力、思想压力都十分大，作为孩子的班主任很希望能得到各位家长朋友的支持。由于我们有着一切为了孩子的共同目的，一定会互相理解，互相支持，由于智慧的你们懂得支持班级工作是对孩子的另外一种爱。这爱会直接影响到您的孩子，成就您的孩子!六年级的毕业会考，是孩子们在学习生涯中第一次碰到的最大挑战。挑战的成败影响着孩子

4、能否能进入理想的初中，能否能有更好的平台去迎接第二次挑战。为了让孩子们顺利跨入理想的中学，我和所有的任课教师都将高度重视孩子们在六年级这一学年里的身心发展和学习状况，都会将孩子们的毕业升学作为最重要的一件事情去认真对待。今天的家长会，将从下面几个方面和大家共同商讨孩子的健康成长。一、班级孩子现状分析(一)思想心理状态分析及对策总体来讲，经过六年的学习生活，我已经幸福地看到孩子们都有了本人亲密的玩伴，家长们之间也非常熟识。但共同的特点也存在：缺乏大爱，一句玩笑话的言语也会令他们争得面红耳赤，拳脚相加，男、女生相处中相互抱怨、孤立一方。缺乏责任心，班干部轮流担任一直是我们班的特色，我希望每个孩子在

5、班上都能起到主人翁的带头作用，但仍有班干部上课讲话的现象，仍有学生本人犯了错误却不成认的现象。花花肠子也越来越多了，手机带到学校来，课后成了上网的工具;（知音漫客、偷星九月天）之类的漫画书籍仍爱不释手，甚至于课堂上也会出现;新颖的文具盒、精致的钢笔、小巧的机器人之类的东西更多地进入了他们的视线。关注的面也够广的了。(二)语文学习情况分析及对策从学习上来看，孩子们好学，求新，有强烈的求知欲和上进心。美术课、科学课、信息课孩子们很喜欢，充分给了他们动手、考虑的空间。而数学、语文反倒以为是为了完成任务，总以为教师所讲的都会做，课堂是为了那些学习有困难的同学准备的，互帮互助的气氛还不够浓。学习上他们最

6、大的问题就是缺乏正确的方法引导。所以表现出来的是作业涂改现象严重，书写不整洁，错题不更正，把作业当作完成任务。课堂纪律差，注意力不集中，不会倾听别人讲话，不擅长考虑，总之是缺乏良好的学习习惯。一到考试，马虎、粗心成了他们的通病。对于以上现象，作教师的只能通力配合、以预防、教育为主，发现问题及时教育、制止，对男、女生经常进行分别谈话，教育男孩子大度，女孩子学会温顺。要求学生手机在校必须关闭，只限放学时与家长沟通，假如您的孩子做不到这一点，请家长不要给他配手机。另外还有些不好的学习习惯：1、作业质量不高，书写欠工整，涂改涂画痕迹过多;2、浏览无选择，从书中汲取的营养成分不多;3、作文无创新，拿来主

7、义依靠思想很严重;4、做事拖拉，经常迟交或忘带作业，答题速度慢等;对策：指导孩子科学安排时间、把握科学的学习方法;提高课堂教学质量，为孩子创设良好的语言表达环境;规范课外浏览，引导孩子正确选择书籍，养成不动笔墨不看书的好习惯;加大奖励制度，从根本上解决孩子对待作业的态度;作文教学质大于量，少写多改，少指导多评价，鼓励大胆创新。(三)期中考试情况分析(四)表扬各项优秀学生1、上课认真听讲、积极举手回答问题：陈雨璇、杨泠泠、谭纪阳、贾雯、龙雨嘉、李征鸿、张研、刘鑫、曾珂、陈昕语、陈明宇、杨涵、蒋浩天、费超等2、作业书写漂亮、质量高：陈雨璇、周斯蕴、宋睿、贾雯、戴莎娟、杨泠泠、姚彦同、张研、刘照芊、

8、曾珂、陈昕语、李卓维、张佳婧、黄梵、黎可心、刘思寒、李欣怡、蒋浩天、刘冰洁、费超3、课前预习作业完成好：陈雨璇、蔡礼嘉、杨景珉、杨泠泠、陈昕语、李卓维、黎可心、刘思寒、许嘉玮、蒋浩天、刘可欣、李欣怡4、成绩优秀稳定：陈雨璇、贾雯、张研、曾珂、陈昕语、李卓维、黎可心、刘子溢、刘思寒、刘冰洁、费超、李欣怡5、积极参加各项活动的：(学校、班级组织的活动，征文竞赛、科技节等，名字比拟多，就不逐一宣读)6、对待工作认真负责的班干部：蒋浩天、曾珂、贾雯、张研、杨泠泠、蔡礼嘉、黄梵、李录铭、邓凤仪、陈珂汛、丁洁、龙子杰、李卓维、黎可心、陈雨璇、刘照芊、杨慧君、张佳婧、周斯蕴、龙雨嘉、朱治儒、许嘉玮、杨涵、陈

9、佳俊、刘毅诚、李征鸿、7、班级还涌现出了一批讲文明、懂礼貌、尊敬师长的孩子;还有很多孩子被评为了“背书小能手，具体情况见班级博客。二、六年级孩子的心理和行为特点及对策1、自主意识加强，排挤教师、家长的管理。孩子们总想通过讲话、做事证实本人长大了，例如在自己意识上他们早就把本人当成了大人，他们最爱讲的话就是“我能行、“我本人的事我本人知道、“不用你们管。在他们的心目中，家长、教师的权威已经渐渐的减弱，他们能够对家长的缺点错误进行批评，他们开场对家长、教师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了，很多事不让大人介入，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而相互隐瞒包庇。他们之间希奇乖僻的事情甚

10、至我们都蒙在鼓里。2、不尊重人，敌对情绪强烈。在自己意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比拟冷漠的。在他们的眼中，父母与师长们的付出都是天经地义。他们比拟重视本人的感受，而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气;在学校，对师长不礼貌，主要体如今态度上。面对师长的批评，他们最直接的反响是“我又怎么了?马上找理由为本人辩护，你才讲一句，他已经讲了十句。而不会去考虑本人究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。敌对情绪主要表如今：遭到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现;遭到教师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。3、

11、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强，但自控能力差，当遭到挫折后很容易使用攻击行为，把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上，经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只要一件微缺乏道的小事。4、缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候，他们不会主动去承当责任，而是选择逃避。在学习上，他们马虎浮躁，这是对本人不负责任的体现。这些问题都是孩子们成长的表现，我们都经历过。所以，教师们、家长们，作为成年人，作为孩子们的长辈，我们应该为他们的成长高兴。这个年龄阶段的孩子容易犯错误，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误。对策:1、培养孩子守规则、守秩序的意识。作为父母、师长

12、，必须告诉孩子们：没有规矩不成方圆。我们能够明确地向孩子们表明我们的态度与立场：我们尊重你们的愿望，假如你想本人管理，那么，你必须制定好相关的学习、生活计划，严格地根据计划去执行。假如违背了，那么，你必须接受家长、师长的管理。假如在被管理的经过中，孩子们到达了能够自己管理的程度，那么，我们就能够逐步放手了。但必须注意，这是一个循序渐进的经过。要根据孩子的实际表现去做决定。孩子毕竟年纪小，自觉性不高，需要来自长辈们的监督气力的落实。2、家长营造民主、平等的家庭教育气氛，采取恰当的教育方式，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中碰到的问题，积极与教师获得联络

13、。很多家长以为六年级孩子长大了，我该忙本人的工作了，周末让他本人安排，亲子活动请个假，却未曾发现，处于青春萌动期的他们心思细腻了，此时最需要你的关心、你的鼓励，更多地嘘寒问暖。教育孩子正确认识来自教师的批评，遭到批评时应该反思本人的行为，事出必有因，教师不是没有理由的胡乱批评。假如觉得教师的批评有误的地方，应该先接受批评，这是作为一名学生对教师的一种尊重，事后单独去找教师讲明原委。教师也会在了解实际情况后，给你一个公正的处理。家长是孩子最贴近的教师。家长言行的影响对孩子是至关重要的。在孩子的一些问题的处理上，您可能并不赞同教师的做法，您能够打或当面和教师沟通沟通，但是绝对不能在孩子的面前议论起

14、本人对教师的不满。这样做只会让孩子越来越不尊重教师，加深孩子对教师的不满，让孩子越来越偏激、冲动，对教师态度极为不好。因而，避开孩子沟通，这只是为了在孩子面前树立教师的威信。此外，我们在和孩子沟通的时候，也应该引导孩子更多地看到光明美妙的一面，逐步引导孩子树立正确的是非观，假如你想教育孩子大千世界无奇不有的话，也应该注意方式，引导孩子正确地看待这些问题，不要一顿牢骚过后，就没有下文了，这样会给孩子留下心里阴影。3、学会正确的分析和理解，给以积极的干涉和疏导。针对六年级学生的“易冲动倾向现象，一方面，作为师长的我们会根据不同学生的性格特点积极的干涉和疏导孩子冲动而与同学闹矛盾打架而被教师告知家长

15、的时候，作为家长不能只是一味的指责、批评甚至惩罚。而应该耐心教育，告诉孩子冲动的严重后果。每周回家，你都能够问问孩子在校能否能跟同学融洽相处，有没有打架之类的。你可以以通过跟教师联络来证明孩子的表现。我们不仅从生活给以指导，更应从心理上给以引导，既关心学生的“生活，更关心学生的“做人，为学生顺利进入中学学习生活打下良好的基础。为了培养日常良好习惯，我校开展了各种主题活动。如“五声量活动、“弯弯腰活动等。请家长们帮助孩子做好天天的日常自理事情：整理书包，带齐书本用品等。给孩子一件家务事，保持经常，最好天天需要他做的，力所能及的。一定坚持经常，并给予鼓励。4、明确我们的教育目的。讲讲我的教育目的，

16、教书是为了育人，做学问就是学做人。所以，培养孩子良好的学习生活习惯，有积极向上的心态，严谨认真的作风，团结协作的团队精神，乐于助人的善良爱心，持之以恒的自信心等品质，是最重要的。我经常跟孩子们讲，学习最要，但做人更重要。我们的孩子有一种时代的特征：随意。(觉得什么都能够，什么都还行，只要方便简单，哪儿有那么多时间去浪费?这不是叫没主见，叫不拘小节)用在我们这个班一点不过分。假如一个孩子连该本人做值日这件事都不挂在心上，那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗?在我们青园小学，各项活动开展得丰富多彩，孩子们在这个经过里，培养了集体荣誉感，培养了责任心，提高了综合素质，也是最忙最辛苦的。我们班的孩子也

17、是有这样的情感的，可是他们的强烈的荣誉感被屡次的失败而压抑了，被挫伤了，考试我不是成绩最好的，在家长、教师眼里，最优秀的也不是我。之后他们茫然，不知道该如何做了，然后是丧失自信心，变得一切无所谓了。因而，地上有废纸没人捡，值日能够逃避，随意讲会话无所谓，由于大家都在讲。他们需要什么，需要人帮助他们树立自信心。所以，仍希望我们每位家长有这个自信心，别以为小学六年级了已经定性了，成绩只这样了，补不上来了，我管不住他了，他翅膀硬了。我对他没自信心了，他以后的路还长着呢。孩子还是处在懵懂稚嫩的时期，想纠正一些不良习惯容易的很。只要我们一起坚持不放弃，教师家长密切配合，达成一致的方向，我们的孩子肯定会逐

18、步进步，一天两天不显现，一月两月会见些效果的。相信我们一年的努力后，我们的孩子会稳步走向中学。坚持下去，将来，每一个孩子都不会辜负我们的。三、升学问题。小学六年级这一年，是承前启后的一年，特别关键，也特别紧张：其一，孩子们将迎来最后一次考试毕业会考。孩子们求学六年，如今到了最后收获的季节。这个句号能否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题，谁也不愿意让孩子带着遗憾走出小学校门。其二，毕业考试关系着孩子们将来学习的兴趣和态度。假如一个孩子能够以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满自信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观向上的态度。其三，毕业考试成绩是孩子走入初中给初中教师留下的第一印象，可以谓是展

19、现给教师们的第二张脸，势必会影响初中教师对孩子的判定，以及将采取的一些策略。换句话讲，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开场。好的开场是成功的一半，毕业考试的成败也意味着新起点的高低。基于这些重要性，我想我们每一个人都应该对最后的毕业考试高度重视。天心区小升初微机派位学校：公办学校：明德天心天心一中长征中学二十一中;各民办学校招生：雅礼长郡广益一中金海铁道北雅博才明德双语地质长外;关于微机派位的政策要明年四月份才会出来，这两年情况我所了解的如下：去年青园是30%明德，50B中，18%天心一中，3%二十一中。今年是明德天心50%，长征25%，天心一中21%，二十一中4%，民办中

20、学是参加全市微机派位。今年有招考信息会及时通知各位家长。2、择校建议：确保孩子的姓名、身份证号码和户口本上一致;提早和孩子一起做好规划;择校不如择师;宁为鸡头不为凤尾;让孩子找到立足感是关键。孩子的知识学得能否扎实才是关键，只要通过本人的努力，练好过硬的本领，才能接受各种挑战。教育就是一群不完美的人领着一群更不完美的人追求完美!让我们一起，拉紧孩子们的手，认真做合格，用心做优秀!我的发言完毕，谢谢大家!六年级家长会班主任发言稿(四)各位家长：大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关心和对我们工作的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示感谢!今天，我们在这里召开家长会既是对前一段时期工作的一个回

21、首，又是对我们班级学生的优点和存在的问题的一个沟通。我们的目的是：使您更好地了解本人的孩子近期在学习、心理、生活等各方面的表现，更好地加强家校之间的联络，帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利步入中学。我想我们都有一个共同的目的，就是让您的孩子不断进步，只要我们真诚地相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。我们下面的议程这样来安排：先由英语教师来向您介绍我班的英语学习情况，再由语文教师来讲，最后我再就班级情况和孩子们数学学科的学习与您进行沟通。我的发言分为三个内容：第一，班级情况简介;第二，简单分析我班数学学习的现状;第三，给您的一些建议。一、班级现状：这学期

22、我们班共40人，其中女生23人，男生17人。六年级是孩子们很容易浮躁的时期，班级管理有难度。但是通过我们平常严格的要求与细致的管理，如今我们班班风正、学风浓。班级各项工作，分工明确，各司其职，各尽其能。孩子们有着强烈的集体意识和荣誉感，团结互助、积极进取，整个班级有着很强的凝聚力。二、数学学习现状1、期中考试成绩：这次数学期中考试成绩相信给位家长都在我的博客中看到了，其中满分13人，90分以上25人，90分以上1人，1人不及格。平均分96，位于年级第二。2、这学期学生大了一点仿佛也懂事了很多，关心班集体、知道上课认真听讲、知道抓紧时间，主动写作业所有的同学都能认真值日，有劳动意识。有些孩子对于

23、教师交给的临时的劳动很愉快的接受，没有任何的不满情绪或怨言，或者在教师问谁愿意帮助搞卫生时能主动承当的：谭浩天、张欣雨、贾靖、刘劲轩、叶子、高宇欣，很让人感动。经常到校早的同学：齐永旺、侯旭阳、陈勇毅、杨博涵、董恬媛、杨婧婷、张金涛、赵含章、加紧课间或中午这些边角料的时间写作业：杜雨辰、高宇欣、刘芳雨、赵若钰、戴宇航、高钟澜、侯旭阳、刘昱辰、杨轲宇、张雨桐、陈勇毅、齐永旺、周轩雨、李雨桐、董恬媛、赵含章、杨博涵、于博文、杨婧婷、褚海涛、刘家琛、康少晨。作业书写工整：杜雨辰、高宇欣、李思远、万一冰、高钟澜、杨轲宇、张雨桐、陈勇毅、樊品超、赵含章、闫贝粼、杨婧婷、褚海涛、谭浩天、赵思洋、康少晨、书

24、写工整度还有上升空间：刘昱辰、许子辰、常肖雨、刘芳雨、赵若钰、郝佳临、贾靖、齐永旺、周轩雨、李雨桐、杨博涵、于博文、杨晓涵、张欣雨、刘家琛、书写需要引起重视的同学：戴宇航、侯旭阳、叶子、董恬媛、张天毅、刘劲轩书写进步十分大：哈千童、王鹏宁、张金涛作业速度快，且正确率高：赵含章、高宇欣、刘芳雨、高钟澜、刘昱辰、张雨桐、齐永旺、上课能积极举手发言：刘芳雨、刘昱辰、高宇欣、高钟澜、郝佳临、张雨桐、杨博涵、康少晨、戴宇航、李思远、许子辰、希望以上表现好的同学家长回家后能好好表扬孩子，差强人意的地方给孩子提个醒，催促帮助孩子及时教正。3、学习方式：本学期我区的小学在大力施行学案教学，这样做的目的是为了帮

25、助学生提早感受初中的学习方式，使小初衔接更为顺畅。学案上既有对孩子独立预习情况的检测，也有教师课堂讲授的提纲和思路，还有不同层面的练习，是孩子自学的一个范本。我历来重视预习这个习惯的培养，不知您能否还记得在上次开家长会时我讲过希望您重视孩子的预习，强调了它重要性，并告诉了您一些检查的方法，能够讲我们假如您可以以讲我们如今以前一直跟除了单元温习和期中期末温习，其他的学习阶段我天天都会布置这项学案作业，对作业的要求也不断提高，起步阶段是只完成课前预习这一板块，逐步的让学生把课堂探究的这一部分能看书本人做的内容也做了，适应了一段时间后，孩子们对学案的脉络已经很熟悉了，如今的要求就变成了整张学案会做的

26、都做。这样再上课时，孩子的脑子里不再是一张白纸，没有方向感的听凭教师的牵引，而做到了心中有数，学习有了目的。固然孩子们可能觉得学案作业的布置是增加了作业量，但这只是暂时性的，这种学习方式对培养学生良好的预习习惯，其积极作用是长远的。仍然希望家长予以足够的重视。六年级家长会班主任发言稿(五)各位家长，晚上好!欢迎你的到来，真诚地感谢你对我校的信任，感谢你对我们工作的支持。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高

27、低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中遭到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。今天，我们聚在一起，只要一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。六年级是家庭教育的黄金时期，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步步入正道。孩子进入高年级的变化：(1)随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲加强，对知识特别渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或由

28、于知识的掉坎而自自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。(2)生理、心理方面：本年龄段的孩子，生理逐步发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助本人得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开场有独立性，自尊心逐步加强。演讲稿(3)思想意识：思想从单纯走向复杂，开场有本人意向，不再什么话都与父母讲了，有了本人的世界和机密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会特别愤怒、悲伤。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识十分薄弱，犯了错、违了法都不知道。作

29、为家长与教师都要把握孩子一切情况，进行有效的启导才能使孩子健康成长。我们经常讲，孩子是别人教的，这是个不可争议的事实，我们教师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，反正孩子都是别人教的吗。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长，一个人知识的积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心发展具有重大的作用。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，可以从其家庭中找到充满冲突和

30、矛盾的因素。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的该如何做呢?如何才能做一个合格的家长呢?下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。家长都希望本人的孩子学习好，并不惜花费大量的精神和财力，那么如何才能促使孩子的学习进步呢?最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。由于儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从下面几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对

31、孩子来讲是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子本人是很难做到的。由于精神充沛、好奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、温习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，逐步成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫本人做作业，要么在校抄袭别人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于如今家长素质提

32、高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即便天天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：1、练习中通过本人努力能做出来的，不要问别人;2、练习时感到不知所措的，要先温习概念，再看例题，接着本人考虑，争取独立完成;3、对于本人实在难以独立完成的题目也要认真考虑，在请家长讲解时先讲清本人对于题目的理解，讲清本人在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导：通过对疑难问题的“诊断，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题类似的题目做示范分析。第三、要帮助孩子把握科学的学习方法。小

33、学阶段是学习方法坏比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，不逐一讲，其中最主要的是：课前要预习，先大致浏览一两遍课文，对老师要讲的内容略知一二，因而，预习是我们作业的重要之一。第四、要帮助孩子克制学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿本人检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些缺点假如讲在最初还不特别明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和老师相互配合，帮助孩子克制。克制上述缺点的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精神

34、学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。四、要求1、针对孩子的情况，及时和教师联络，及时沟通。我们班级的学生比拟多，对班主任来讲，是个与家长联络的一大难题，因而请家长们多和教师们获得联络，一方面能够使本人的工作愈加具有针对性，另一方面，可以以对学生构成一种前进的动力。沟通有很多方式，、亲身来到学校等。2、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，尤其是不能进网吧，六年级这个年龄段最危险。3、家长平常要抽出一点时间，催促好学生的作业，配合教师辅导好本人孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。4、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模拟性十分强，经常以父母的言行作为本人的行为准则，家长必须以身作则，以本

35、人的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整洁，找孩子不要直接到教室，能够先找班主任和教师。5、六年级学生大部分本人上学，假如要家长接送的，家长也只能送到指定地点。放学后，家长要到指定地点接孩子。但凡要接送的一律在学校门外，十分要提醒的是校门口的路很窄，6、注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必需要在12周岁才能骑自行车，到年龄的能够申请。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们新社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。六年级家长会班主任发言稿