《明朝君权的加强》课件设计.ppt

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1、明朝君权的加强明朝君权的加强导学目标知识目标：识记明朝建立，归纳明成祖加强君权的措施，了解靖难之役和迁都北京。过程目标：通过学习培养自己分析归纳问题的能力。情感目标：从思想上认识：明朝君权的加强，在一定时间和程度上加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落的表现。自读求知 走进历史 明太祖朱元璋明太祖朱元璋(1368-1398年在位年在位)参加过农民起义的开国皇帝还有谁？参加过农民起义的开国皇帝还有谁？一一三三六六八八年年南南京京 二、朱元璋加强君权的措施二、朱元璋加强君权的措施1. 改革行政机构：改革行政机构：地方：废行中书省，设三司地方：废行中书省，设三司中央：废除丞相，

2、撤中书省，权分六部中央：废除丞相，撤中书省，权分六部2. 设立特务机构设立特务机构锦衣卫锦衣卫3. 八股取士八股取士继续继续布政司布政司按察司按察司都司都司三司三司吏部吏部户部户部礼部礼部兵部兵部刑部刑部工部工部六部六部皇帝皇帝中中央央废丞相废丞相废行省废行省地方地方 返回返回特务机构特务机构锦衣卫锦衣卫锦衣卫组成锦衣卫组成锦衣卫锦衣卫职责职责锦衣卫锦衣卫特点特点皇帝侍卫皇帝侍卫亲军亲军监视、侦查监视、侦查臣民臣民皇帝直接指挥皇帝直接指挥 ，不受法律约束不受法律约束安然朝中坐，便知天下事安然朝中坐，便知天下事联系现实，你们认为特务机构锦衣卫侵联系现实，你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利

3、？犯了公民的哪些权利？返回返回目的：目的：范围：范围：要求：要求：文体：文体：考生：考生： 只许在四书五经内命题。只许在四书五经内命题。 只能是八股文。只能是八股文。 只顾埋头读书，不讲实际学问。只顾埋头读书，不讲实际学问。 考中做官后成为皇帝的忠实奴仆。考中做官后成为皇帝的忠实奴仆。只准根据指定的观点答题。只准根据指定的观点答题。只为培养皇帝的忠实奴仆。只为培养皇帝的忠实奴仆。八股取士八股取士你问你问我答我答明代著名学者顾炎武曾明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：抨击过八股文： 八股文之害等于八股文之害等于焚书，而败坏人材有焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊甚于咸阳之郊释释疑疑解解惑惑探探究究历历

4、史史 消极方面消极方面：积极方面：积极方面：对中国的思想、文化、科学技术的发对中国的思想、文化、科学技术的发展造成严重阻碍。展造成严重阻碍。是考试规范化的结果，增大了考试标是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。有借鉴意义。科举科举制制返回返回1、背景：、背景：2、双方：、双方：3、结果：、结果： 靖难之役靖难之役建文帝削藩胜朱棣PK建文帝思考：朱棣如何加强君权？ 迁都北京 继续削藩 增设特务机构东厂厂卫特务机构厂卫特务机构有监狱、有监狱、法庭，对犯人法庭，对犯人 剥皮、剥皮、抽筋、刺心等酷刑，抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错

5、案。制造了大量冤错案。用这种专设的特务机用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，刑来强化中央集权，在我国封建史上还属在我国封建史上还属少见。少见。 厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。讨论：讨论：明朝加强君权的措施对明朝加强君权的措施对明朝社会有何影响？明朝社会有何影响？ 明朝是我国封建社会中央集权制度空前强明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化时期，具有不同于前代的明显特点，如化时期，具有不同于前代的明显特点，如特务统治的出现，思想专制的强化，其作特务统治的出现，思想专制的强化，其作用一方面巩固了明王朝的统治，创造了比用一方面巩固了明王朝的统

6、治，创造了比较安定的政治局面，另一方面也给明朝的较安定的政治局面，另一方面也给明朝的统治理下了危机，由此可见，明朝时我国统治理下了危机，由此可见，明朝时我国封建制度已渐趋衰落封建制度已渐趋衰落厂卫特务机构削藩八股取士 废行中书省，设三司皇 帝群臣人民知识分子地方中央皇族废丞相，撤中书省，权分六部总结归纳 图说历史异族迁都1、“今我朝罢丞相，以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”材料中的“我朝”是指（ ）A秦朝 B汉朝 C唐朝 D明朝2、中国古代设丞相与废丞相的两个皇帝是（ ）A秦始皇、明太祖 B秦始皇、明成祖 C秦始皇、隋文帝 D隋文帝、雍正帝 检测提升 巩固历史3、明朝时期官吏战战兢兢，老百姓提

7、心吊胆，这是以下哪个机构的设置所产生的后果？（ ）A三省六部制 B三司 C行省制 D厂卫特务机构4、王明对同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果？（ ）A焚书坑儒 B设置厂卫特务机构 C八股取士 D大兴文字狱5、下列有关我国古代科举制的表述错误的是（ ）A隋朝时期，科举制创立 B唐朝时期，科举制进一步完善C宋朝科举考试的命题范围是四书五经 D明朝科举考生的答卷分成八个部分6、明成祖加强君权的措施是（ ）废除丞相迁都北京执行削藩政策设立东厂A B C D知古鉴今知古鉴今 课后探究课后探究你认为今天我们的考试内容和形式和明朝相比你认为今天我们的考试内容和形式和明朝相比比较今天的考试与古代科举制有何异同？比较今天的考试与古代科举制有何异同？ （提示：从考试目的、考试内容、答题观（提示：从考试目的、考试内容、答题观点等方面比较有什么进步？）点等方面比较有什么进步？）天 坛明 十 三 陵