《月光曲》PPT(1).pptx

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1、月月 光光 曲曲甘肃榆中接驾嘴学校甘肃榆中接驾嘴学校 李锦明李锦明QQ:306358919认识贝多芬认识贝多芬贝多芬简介：贝多芬（17701827）出生于波恩，自幼学习弹琴，1787年曾到维也纳向海顿学习作曲，并结识莫扎特。贝多芬生活在法国大革命、拿破仑战争和维也纳体系的时代，欧洲的民主和民族意识此时正日益兴起。他的作品正反映了这些时代的特征，或歌颂英雄，或反对封建，争取民主自由和美好未来。其主要作品有悲怆奏鸣曲、月光奏鸣曲、命运交响曲（即第五交响曲）、合唱交响曲（即第九交响曲）等。贝多芬的晚年十分凄凉，在贫病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，贝多芬的葬礼举行时，有二千多人

2、参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。1.文章讲了一件什么事？文章讲了一件什么事？2.文章哪些内容讲传说？文章哪些内容讲传说？3.文章如果按两段划分，如文章如果按两段划分，如何分呢？何分呢？ 一百多年前，德国有个一百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫首著名的钢琴曲叫月光月光曲曲。传说是这样谱成的。传说是这样谱成的。1.故事是怎么发生的？故事是怎么发生的？2.断断续续说明了什么？断断续续说明了什么？3.贝多芬听到了谁和谁的对贝多芬听到了谁和谁的对话？请在文中用线画下来。

3、话？请在文中用线画下来。4.通过对话你了解了什么？通过对话你了解了什么？1.贝多芬共弹了几首曲子？贝多芬共弹了几首曲子？分别是什么？分别是什么？2.文章哪些内容写的是第一文章哪些内容写的是第一首曲子？哪些内容写的是第首曲子？哪些内容写的是第二首曲子？二首曲子？3.盲姑娘是否知道为她演奏盲姑娘是否知道为她演奏的人是贝多芬？的人是贝多芬？1.贝多芬为什么要为盲姑娘贝多芬为什么要为盲姑娘弹奏第二首曲子？弹奏第二首曲子？2.当时的环境如何呢？当时的环境如何呢？一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了窗子，茅屋里的一切好像披上了银沙，显得格外清幽。贝多芬望银沙

4、，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。清幽的月光，按起了琴键。用直线画出当时的情境。用直线画出当时的情境。 他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来月亮升起 微波粼粼月亮升高 穿过微云月光照耀 波涛汹涌皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 我静静地听着，我好像面对着：-作业：1.背诵最后3个自然段。2.完成上述短文写作。谢谢 谢谢