文明礼仪校园行演讲稿5篇_1.docx

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1、文明礼仪校园行演讲稿5篇文明礼仪校园行演讲稿5篇铭陆，来欣赏一下吧。文明礼仪校园行演讲稿1各位教师、亲爱的同学：很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开场我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长。今天我来讲一讲校园礼仪!当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们能否感觉到春天来到了。春天是美妙的，我们在这美妙春天的校园里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你能否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里安步徜徉的时候，你能否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰苦?我们知道，春天是美

2、妙的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么能够漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么能够背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有发觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!文明是风，它能够吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园打扮得愈加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明丽的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创立文明

3、校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!文明礼仪校园行演讲稿2从幼儿园开场，教师，家长就开场教我们这样一首儿歌：讲文明，懂礼貌，做个乖宝宝。如今，我们都成为五年级的小学生了，可我们真正做到讲文明懂礼貌了吗?如今，让我来告诉你该怎样让文明礼貌伴我们而行吧!首先，要孝敬本人亲爱的爸爸妈妈。爸爸妈妈，为我们花了多少心血，才让我们抚养到如今那么大。你可看到爸爸妈妈头发上的缕缕银丝?所以，孝敬父母，是做人的基本道德。在生活中，为父母做些力所能及的家务，在爸爸妈妈下班时递去一杯暖暖的茶水，讲一声辛苦了。其次，要和其别人和谐相处，比方，你不小心撞到别人了，讲声

4、对不起;别人不小心碰到了你的东西，你就要讲声没关系;见到教师要讲声：教师好，当然，见到认识的人也要打招呼，问好。当别人有难时，要伸出援助之手!第三，我们要懂得辞让。我们中华民族共和国，历来就有“礼仪之邦的美誉。自古就有很多辞让的故事，孔融让梨更为经典，我们一定要向孔融一样懂得辞让，继承祖先的荣耀传统!第四，我们要诚实守信，答应别人的事，就一定要做到，不能欺骗别人，讲的就得做到。我就讲到这儿了，记住，让文明礼仪伴我们而行，让文明礼仪之花绽放在世界的每一个角落!文明礼仪校园行演讲稿3敬爱的教师，亲爱的同学们：大家好!非常高兴我们又相聚在这美妙的早晨。今天我演讲的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园孔

5、子讲“不学礼无以立。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦的美誉。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新时期的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从日常行为规范做起：一个微笑，一声问候，一句祝福，在你我之间传递;一个敬礼，一次礼让，一种搀扶，一点帮助在你我之间前行。着装得体、不求时髦;讲话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生，不扔纸屑等等同学们，我们既是校

6、园文明的创造者，更是校园文化的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将愈加进步。从如今做起!以文明之心弦，扣动礼仪之旋律;以文明之心灵，绽放万世之光华;以文明之火焰，燃起和谐之心火;让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自己内化的一种快乐!不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，践行文明礼仪，倡导文明礼仪。我相信，通过大家共同的努力，一定能营造愈加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的暖和。我的演讲结束，谢谢大家。

7、文明礼仪校园行演讲稿4我们_小学在全校师生的不懈努力下，已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化气氛，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在洪小的课堂中，同学们正在茁壮成长。可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶然也有一些令人不满意的现象出现。如：上周四中午学校清扫刚结束后的校园，在三楼楼梯口消防栓上就有我们同学扔下未喝完的牛奶盒，针对这个问题我们希望有这种不良行为的学生能主动到班主任教师处成认错误或到教诲处找我，我相信只要勇于成认错误，教师会原谅你们的，也希望看到的同学到我这反映，我们一定要杜绝这种不良文明行为;再如上周五中午又有个别学生将饮料罐往楼

8、下扔，这样多危险，假如楼下有教师同学在行走，你想想后果会如何?因而学校再次提醒全校同学不能做这种不文明事;我们特此提出。在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑(举例略)塑料袋;还有在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。以上这种.种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却毁坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们能否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因而，从如今起，我们应坚决摒弃掉我们身上种.种

9、不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们_小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。文明礼仪校园行演讲稿5尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：早上好!我们实验小学在学校领导的正确领导下，克制种.种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化气氛，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实验的殿堂中，同学们正在茁壮成长。可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和

10、谐的音符，偶然也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。以上这种.种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却毁坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们能否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因而，从如今起，我们应坚决摒弃掉我们身上种.种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有新人。同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响本人的家庭，影响本人生活的社区，影响本人周围的街道，为我们创立文明城市尽本人的微薄之力。谢谢大家!文明礼仪校园行演讲稿5篇