（傅雷家书）心得与感悟5篇.docx

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1、（傅雷家书）心得与感悟5篇（傅雷家书）编入傅雷夫妇写给两个儿子的180多封家书，它是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。下面我就和大家共享（傅雷家书）心得与感悟，来欣赏一下吧。（傅雷家书）心得与感悟1家书，是亲人之间相互倾诉的媒介。思念之人以情为笔，以感为纸，书写下句句行行。字里行间流露的真情担忧、思念、祝福、祈盼祈盼对方也回一封，也好平了本人异想天开的心。至少，我在（傅雷家书）中读到这一点。身为父亲的训诫“人生的苦难，hm不过是这几个，其余只是varaou罢了人生，一个抽象的名词，从之前“高兴，你又过一关明显看出，这只是一个旁观者的角度看戏中人影散乱。这个父亲的心便随着儿子的成功起伏

2、不定。但同时他又给我了下文。“爱情的苦汁早尝，壮年中年时代便可冷静。看似是父亲的开导，但其中还隐隐含着什么。让我们复原场景，略显疲倦的父亲对孩子语重心长：孩子，你尽早了解爱中心酸，便会学着接受一些。流过的泪虽苦涩，却能够在泪中微笑着向她讲，愿今生今世两不相见!不知那个父亲能否身为过来人，可话中安慰的感觉却不言而喻。于此，不是父亲，而是身边好友，向初尝禁果的少年劝诫。这是身为父亲的严厉，冷硬却夹杂着担忧与思念。身后父亲的心愿“总之，你无论再定演出合同方面，在情感方面，在政治行动方面，主要避免身不由主，我写这封信的心情尤其感触万端，非笔墨能形容。孩子，保重，各方面保重，千万保重，千万自爱。屡次强调

3、，望君自重自爱。为父已无过多话对你讲，滔滔江河提笔之时便化作一江春水缓缓流动。我写这封信的心情非笔墨能形容，除此之外，还有吗?跳过人物带入，我们看到了不再年轻的父亲提起笔为远在他国的儿子写信，只留。保重!儿子啊，你可知这一字一画都刻在了你体衰的父亲的心上，你能了解他吗?我想父亲一定会讲：希望吧，若是不可，也不强求。只要你安好那便足矣。这是身为父亲的软言细语，真诚还包涵着祝福、祈盼。我见到书的特点若是整张家书，全都是教育儿子待人谦虚，做事严谨;不泄气，不骄傲;要有艺术、人格的尊严的话不免有些冷淡。这是家书，面对学有所成的儿子，除了感到自豪，不应该还有一点寂寞吗?毕竟那是从小养大的儿子啊!（傅雷家

4、书）还成功在那一丝人情味儿。不讲全部，大致上寄给傅聪信的日期后，都会有一两句描绘家人近况的话。我还记得那一句。“前几日我连续着发烧，直到最近才有所好转。“你娘很想念你，何时你能寄一封信过来呢?后记：看到书的前言，方知傅聪是在葬礼上赶到的。我仪表堂堂地归来时，你已去了。黑白相片印着你曾经地容颜。由于时差，计划中的正午到来已推移到黄昏迟暮。树欲停而风不止，子欲孝而亲不待。一遍遍复习泛黄的纸信，想从墨香殆尽的纸张中看到昔日人。我给您的回信，远少于您给我的，连关心也是，有时几个月也不会一封，可我却不曾在意。今日，我终究是慢了一步。愿天上的亲人，一切安好。（傅雷家书）心得与感悟2拿起这本也许并不太重的书

5、，却觉得沉沉的。了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层内容，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关心之情;第二层是傅雷与儿子好像益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术;第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。（傅雷家书）能够使我们更好的提升本身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了（傅雷家书），能够看到一位父亲对儿子的深爱

6、，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等讨论艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，希望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会努力学习、成人成才。这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，也是“最好的艺术学术修养读物，更是平凡又典型的“不聪明的近代中国知识分子的深入写照，我们能够像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。（傅雷家书）心得与感悟3（傅雷家

7、书）是傅雷写给儿子的书信编纂而成的合集。这本书对人们的道德，思想，情操和文化修养，都具有启迪作用。这个寒假，黄教师推荐我们看了一本特别好看的书。这本书的作者是傅雷。这本（傅雷家书）是傅雷写给儿子的书信编纂而成的合集。傅雷是我国著名的文学翻译家和文艺评论家。这本书摘录了他在1954年到1966年之间的书信，字里行间，饱含着傅雷对儿子的挚爱和期望，以及他对祖国的热爱。傅雷长子傅聪，在国外学习期间，身为父亲的傅雷坚持给儿子写信。内容，除了生活琐事之外，更多的是议论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家。这一封封的书信，都藏着傅

8、雷对他家人深深的爱。通过文字，傅雷把本人的想法完好地表达出来，并恰如其分地流露出教育子女的目的。在文章中，我归纳了一下。傅雷的家书主要有两方面的作用：一方面，讨论艺术，激发年轻人的感想。另一方面，训练傅聪和傅敏的文笔和思想。爱子之情乃人之常情。傅雷语重心长地教育儿子，包括爱国与做人，真是千叮咛万吩咐。这种情感非常深厚，充分体现了傅雷在儿子面前，即是父亲、导师，也是朋友。傅雷曾经讲过：园丁以血泪灌溉出来的花果，早晚得送到人间去，让别人享受。他的儿子傅聪在他科学地教诲之下，最终成长了，成为世界一流的艺术家。这本书出版之后，对人们的道德，思想，情操和文化修养，都具有启迪作用，既深且远。他告诉我们在日

9、常生活中，怎样劳逸结合，怎样正确处理生活中的一些问题。开卷有益，值得我们去学习!（傅雷家书）心得与感悟4记忆里，第一次读（傅雷家书）应该是在上学时，至于感受，也许只是感动于父爱的伟大，而今做老师和母亲多年，重新捧读本书后，掩卷沉思，假如仅用一句话来概括读书心得，我觉得应该套用曾经颇为流行的家教书目（好妈妈胜过好教师）讲成"好父亲胜过好学校",这本书中呈现的不仅仅是父亲对儿子深切的爱，更体现的是德高望重、学识渊博的父亲对儿子胜过任何一所学校的教育轨迹。爱国-教育胜过好学校傅雷先生在儿子身上进行的爱国-教育是我们当前任何一所学校所不能相比的。他在信里，总是弥漫着对祖国的热爱之情

10、，并将这种感情化作对儿子学习和做事的动力。当他叮嘱儿子刻苦练琴时，不止一次强调不要忘记祖国和人民对他的期望;当儿子参加国际比赛时，他总是不忘记提醒一举一动都代表着祖国，不但不能够给祖国丢脸，还一定要为祖国争光;很多家书里不但深情的讴歌刚成立的新中国，甚至将祖国的各种有影响的报刊杂志邮寄给儿子，让他身居海外能了解祖国翻天覆地的变化;将本人参政议政的发言、记录等资料整理邮寄给儿子，让他远渡重洋能感受同胞们为祖国建设出力献策的决心和行动;当国内发生重大水灾时，傅雷夫妇在信中将灾情、损失数据逐一通报给儿子，其为国忧心忡忡之情溢于言表，并借此时机教育儿子要珍惜珍贵的学习时机，"非苦修苦练，缺乏

11、以报效国家，对得住同胞。"试问这样的爱国-教育在我们当今哪一所学校会进行呢?文化艺术滋养胜过好学校傅雷先生不仅精通几种其他国家的语言，还饱读古今中外书籍，对美术、音乐等领域有其独到的见解，正是他中西方合璧的渊博知识深深地浸润了傅聪，为他成为世界级音乐家奠定了夯实的基础，这在书信中均逐一体现：在信中，他无数次介绍本人观看中国戏曲的感受，同时也将西方演奏家访华的一些具体情况及评价传递给傅聪;他还将中西方绘画界的一些问题讲述给傅聪，除此之外，在多封信中均提到给儿子邮寄中文书籍，尤其是古典诗词类书籍，很多次与儿子共同讨论李白、杜甫、苏轼等诗歌创作的风格，这都体现了他对儿子文学艺术方面的高等教

12、育，施教者何人?不是老师，不是学校，只是一位父亲。个人修养熏陶胜过好学校古人云："小事凭才，大事凭德",真正能够成名成家之人，不仅仅要在某一专业领域具有顶尖级技能，还一定要具备多种令我们全人类肃然起敬的高贵品质，傅雷先生在信中便体现出对儿子个人修养方面的指导。傅雷教育儿子讲："我始终以为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人',要把一个人',尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人。否则，那种某某家无论怎样高明，也不会对人类有多大的奉献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。".甚至屡次提到一些做人的细节，如谦虚，对人对事

13、要认真，学习音乐要固执，要有较强的意志力，对待教师要恭敬，生活要节省，情感要控制好，注意西方特殊的礼节，要勇于接受真切的教训，要合理安排时间，珍视健康，遇事要冷静忌急躁，"千万别做经理人的摇钱树",正确对待批评家的话。总之"人"的概念在傅雷心中，不只是一个愿望，一个口号，他时时刻刻都在对儿子进行着做人的指导，大到对人类对世界对祖国的忠实与献身精神，小到对本人事业的严谨，对父母的孝敬，对妻子的理解，对友人的宽容，对金钱的观念。这样的教育，难道不令我们每一所学校汗颜吗?再读（傅雷家书），豁然明了，傅聪之所以能够成为世界著名音乐家，除过人的音乐天赋外，主要在于

14、父亲傅雷的教育，他的那部教材其内容是用父爱加学识加人品精心编撰而成，远远胜过任何一所学校选用的教材。亲爱的家长们，您假如想让本人的孩子走得更远，飞得更高，从这部书开场读吧，对我们的孩子只凭浓浓的爱来教育太苍白无力，我们更需要用学识和人品去润养他，做他一生一世的好学校。（傅雷家书）心得与感悟5（傅雷家书）是我最为欣赏的一本书。傅雷写给儿子的不仅仅仅是家书，而是一个个人生哲理。他对傅聪的人生之路起了很大的作用。傅聪随着年龄的增长而渐渐懂得了爱，以实际行动回报了父母，这使我特别的感动。这本书主要是傅雷告诉孩子怎样做人，怎样搞艺术，以及怎样对待生活等问题。他叫儿子要做一个谦虚慎重的人，做一个“德艺兼备

15、，人格卓越的艺术家。在生活上，傅雷也对儿子用心的引导。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭花钱。事无巨细，无不关心备至，而且他敢于在子女面前成认错误。从本身经历中给出经历和教训，他无疑是儿子的良师益友。书中时时给人深入的教导，处处闪耀着智慧的光辉，不仅仅如此，从书中我还感到家长的用心良苦和他们给予我们的崇高的爱，正如傅雷在书中对儿子讲：“孩子，我从里身上得到的教训，恐怕不必你从我这得到的少。尤其是近期三年，你不知我对人生多增了几分深入的体验我从与你相处的经过中学会了忍受，学到了讲话的技巧，学到了把感情升华。当孩子对父母的依靠性太大或者父母对孩子溺爱时都会产生一种对孩子成长不利的因素，只要想傅雷那样

16、用心与孩子沟通，及时发现问题，找出问题，才能成为一名理智父母。“一个人对人民的服务不必需要站在大会上讲演或者做什么惊天动地的大事业，随时随地的点点滴滴的把本人明白的，想到的告诉大家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。这是傅雷在给儿子家书中的一段话。在（傅雷家书）中我看到了一位父亲对儿子的教导，字里行间，流露出傅雷对傅聪强烈的父爱。这种爱使人震撼，使我对傅雷爱子教子的精神所深深感动。在书中我们不光看到了一个对儿子亲切关爱的父亲，同时也看到了父子的共同成长。他用音乐译注和儿子沟通沟通，他把对祖国的发胀的关切之情，以及对祖国的热爱同样流露给学生，傅雷以高度负责的精神和精神，在对祖国社会人类尽本人的职

17、责。在日常生活中他告诫儿子“人总得经常强迫本人，不强迫就解决不了问题。最基本的就是抓紧时间，“最是要科学化、要彻底，“在外面世界切勿难为情，被人家随意多留，才能不打乱事先定好的日程，“修改小习惯，就等于修改本人的意识和性情。我觉得就是我们生活中急需解决的问题。讲道那里，我不禁想到我的父母，他们固然不是像傅雷那样的伟人但是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少，他们事事为我着想，为我考虑，他们固然不能讲出许很多多为人处事的大道理来，但是，日常的教导又何尝不是立身行事的准则呢?父爱如山，宏伟壮观，母爱如水，柔情万里。我们应当理解父母并加强本身素质，逐步与父母建立友好关系，让他们理解你，做一个称职的孩子。所以（傅雷家书）拉近了父母与我们的距离，让我们相互理解，相互谅解，亲情溢于言表，给天下父母子女强烈的感染和启迪。