新学期开学主题班会优选实用方案教案合集.docx
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1、新学期开学主题班会优选实用方案教案合集新学期开学主题班会优选实用方案教案合集班会活动能够使同学们充分领会学风建设的意义,也提高了班级的凝聚力。下面是我精心采集整理的新学期开学主题班会,下面我就和大家共享,来欣赏一下吧。新学期开学主题班会1教学目的:1、回首_假生活,品味其中的各种滋味,为第一次习作铺垫。2、回首上学期的语文之星评选方式,表扬原来的语文之星,明确评到语文之星不难,只要踏实认真,就能获取。3、回首语文课堂常规,进行针对性训练,让学生养成良好的学习行为习惯。4、学习本册语文书目录,了解篇目及每单元特色,激发学习兴趣。教学重点、难点:1、明确本人上学期的欠缺与本学期应有的学习态度,进而
2、下定决心认真踏实地过好本学期的每一天。2、进行课堂常规的强化训练,使学生养成良好的学习行为习惯。教学经过:一、讲讲_假的味道。1、师:两个月的_假生活已经结束了,相信在这么长的时间里,一定有很多难忘的事,如今请你回忆一下,哪件事情给你留下的印象最深?2、指名上台讲,老师稍作点评。3、小组内畅所欲言。4、师:刚刚同学们讲得非常精彩,看来_期生活很丰富啊,假如能把这些霎时保存下来,就更好了。回去先试着写写,我们把它作为开学的第一篇习作。二、讲讲语文之星。1、师:自从我们实行“语文之星评选制度以来,很多同学都表现出了很高的积极性,与原先有了很大的变化。如今还记得语文之星的评选方法吗?2、集体回首。3
3、、请原来评到过语文之星的学生站起来,进行表扬。4、师:评选语文之星难吗?为什么?指名回答,让学生明确语文之星与学习态度有关。5、总结:平常上课专心听讲,踏实学习,细心做题,就有时机评到语文之星,我相信这学期一定能冒出更多的新星。从如今就开场行动吧!三、讲讲课堂常规。1、师:上课的时候该注意些什么?2、集体沟通听的要求、讲的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等,边沟通边做做。四、讲讲语文书1、师:瞧,这是我们这学期用的语文书,封面很精彩,里面的内容更精彩。2、打开目录,一起了解本册语文书有哪些篇目。3、初读课题,你能讲讲每个单元都是围绕什么主题的吗?指名回答,老师补充。4、希望大家回去能把
4、这本书上的课文好好读读。五、其它及小结1、一两句话说说下面事情:(1)讲钢笔写字的注意点。(2)准备好本学期的共读书目及4本软面抄。(3)充实图书角,鼓励多读书,努力爬格。(4)各小组成员语文学习方面的职责分工。(5)明确新学期的语文预习要求。2、小结:教师相信,在新的学期里,同学们都能通过本人的努力,获得更优异的成绩!新学期开学主题班会2教学目的:让学生尽快进行自己调整,明确奋斗目的,进入的学习状态。教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。教学一下。(2)同学讨论(3)叫同学上台沟通共享3、介绍个人理想的内涵(1)主持人:刚刚大家都互相讨论了个人的梦想,有讲到了对职业的梦想,对生活的梦想等等
5、,那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单讲讲。(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对将来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对本人将来道德相貌的想象。职业理想是指对本人将来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对本人将来的人生道路与人生奉献的设想和追求。4、心理测试(你有美妙的前途吗?),答案解析(1)主持人:那接下来我们就来测测看大家能否有美妙的前途。大家拿出纸和笔,把答案写下来,待会要统计分数的。(2)学生答题,统计分数(3)(你有美妙的前途吗?)测试题目1、对于团体的工作,你抱着:()A、热
6、心参加的态度;B、漠不关心的态度;C、特别腻烦。2、当别人碰到困难时,你就:()A、首先判定对方碰到的是什么困难,假如有援助的必要,就立即去帮助对方;B、不问理由,尽力去助人;C、以为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。3、当本人逐步长大时,你同时会:()A、学习更多的知识或者技能;B、内心感到恐惧与不安;C、毫无感觉,不予理睬。4、对于交朋友,你会感觉到:()A、特别重要,因而在平常你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊;B、以为友谊很平常,不必重视;C、友谊无价值,不如孤单自处。5、对于报纸刊物的看法:()A、以为有注意的必要,因而常选择性浏览,以了解世界大事,学习新的知识;B、当作是茶余饭后
7、的消遣,可有可无;C、不予注意,以为与其看报章,不如去看戏。6、对于服装,你的态度是:()A、要求端正、整洁,不必奢华;B、只要能保暖适体,不必讲究;C、“先敬罗衣后敬人,对服装特别讲究。7、你对学习的安排是采取:()A、拟定一学期的计划,在一学期之中又按月拟定详细的学习目的;B、请别人为本人安排,或者按照别人的生活计划;C、以为过一天算一天,不必做什么安排。8、当本人有缺点的时候,你就:()A、成认本人的缺点,竭力设法改正;B、假如没有人觉察,就不予理睬,也不自己检讨;C、即或有人指点,也竭力否认。9、当碰到困难时,你就:()A、找出产生困难的原因,并且把碰到挫折当作是一次经历和教训;B、内
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