师德优秀老师教育工作心得感悟五篇.docx

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1、师德优秀老师教育工作心得感悟五篇 “人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新。下面是我为大家整理的师德优秀老师教育工作心得感悟五篇，欢迎大家浏览借鉴，希望大家喜欢!师德优秀老师教育工作心得感悟范文一“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的老师，可如今要成为一名受学生爱戴的优秀教师，光靠埋头苦干是不行的，务必是位勤于叩响学生心灵大门，巧于走进学生内心，擅长引导学生想法的“能工巧匠。让孩子拥有甜甜的批评。以前在（意林）中读到这样一个故事：一个贪玩的小女孩把本人的小狗带入

2、了一家严禁带狗的商场。当她看到二楼的提示牌示，保安已经向她走来，她忐忑不安的等待着“暴风骤雨的来临。而这位保安叔叔并没有批评她，而是对着她的小狗讲：“宝贝，你如何糊涂了，我们这是不允许小狗带小女孩进来的，但是既然来了，我也就不为难你，等你离开时千万记住把小女孩带走!小女孩不好意思的笑了。看了这个故事，我为这位保安叔叔的高明所折服。从这个故事中，让我深深的感遭到同样是批评，为何不能换一种方式，温和的表达呢?一年级的学生年龄小，自制力差，课堂上经常讲小话、做小动作等，狠狠的批评一顿，平静还不到五分钟，老缺点就又犯了，真是头疼。在读了这个故事后，我改变了教育策略，逐步用好心的批评代替了粗暴的批评，让

3、同学们感遭到批评也能够是甜甜的。比方：孩子们课堂上爱讲小话，我就微笑着讲：“嘘，大家平静下来，竖起耳朵听，你们的小嘴巴在诉苦呢：我好累呀，我的小主人一刻也不让我休息，真懊悔长在他的脸上。我都不想做他的朋友了。“同学们，你们爱你的朋友吗?“爱。“那就让他该休息时就休息，这样才是爱朋友。教室里立即平静下来。同样是批评，收到的效果却截然相反。是呀，一个微笑，一个眼神，一段话语，足能够传递出或好心或严厉的批评，但都能够是甜甜的，甜甜的批评其实是出于对孩子的尊重，是对孩子深深的爱，善待别人就是善待本人。愿我们每个教师都能让你的孩子感觉到你的批评是甜的。让每个孩子都充满自信心的成长。自信是通往成功的最佳通

4、道。因此在我的教学工作中，我特别注意保护学生的自尊心，发现学生的“闪光点，并及时给予适当的鼓励和表扬，给予学生自信的气力，从潜意识方面引导学生向正面的、用心向上的方面发展。比方;我班张俊平同学，由于父母基础知识差，没人辅导孩子的功课，学习成绩很差，在同学中间抬不起头，特别自卑，从来不和大家玩，性格很孤僻。看到这种状况，每一天课余时间，我就主动给她补课，渐渐地我们成了朋友，期末考试他数学考了92分，她开心的笑了。同学们对他也刮目相看。他变了，变得爱讲、爱笑了，变得自信了。看到他的进步，我心里比喝了蜜还甜。要成为孩子们喜欢的好老师，就要去爱孩子们，由于爱是架起师生感情的桥梁，是一条无形的纽带，是一

5、把金光闪闪的钥匙。假如教育缺乏了爱，就像池塘中没有了水。在平凡的工作中，我把爱洒入每个孩子的心田，把爱浸透到每个细节，只要本人心中拥有太阳，才能给人以阳光。既然做了老师，就不要吝啬本人的情感，只要本人心中拥有太阳，才能给人阳光，只要把握了爱的艺术，你的心血才会浇灌出灿烂的期望之花!师德优秀老师教育工作心得感悟范文二世上有很多东西，给予别人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多那就是爱!爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自己牺牲!爱在我们教育工作中更是重要。热爱学生，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的热爱。陶行

6、知先生不是讲过“没有爱就没有教育吗?在教育工作中，正是由于有爱，我们才有耐心;正是由于有爱，我们才会关心;正是由于有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长经过中的每一个微小的“闪光点，实际上都是我们老师最大的乐趣!付出爱的经过是甜美的，付出爱的道路也是艰苦的。六年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。课堂上我与学生们共同探索知识的奥秘;课余我和学生一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;失败后垂头沮丧;成功时喜笑颜开学生的纯真虽然可爱，可他们的幼稚却令人可

7、恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违背;重复了又重复的作业仍然满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂家长望子成龙、望女成凤的心情固然能够理解，可他们有时的蛮横不讲理却实在让人难以接受：孩子捣蛋讲教师管教不严;学生厌学怪教师不会教书;成绩拔尖，却讲：“那是我孩子聪明听着这些，只能打落门牙往肚里咽。可耳边还不时传来告诫的话：“没有不合格的学生，只要不合格的教师。面对这些，我曾犹豫过：老师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。老师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的声誉和万

8、众瞩目的地位每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，有时候不禁问本人，和读研或干其他工作的同学比起来，本人是不是太累了?但是，每当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过本人和同学们努力班级获得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时，我又燃起了工作的热情，又充满了对教育的固执!是的，老师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像科学家，能创造出惊人的杰作;不像服装师，能设计出新颖的奇装异服我们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着本人心中谁也无法理解的希望。可是，印度大诗人

9、泰戈尔不是讲过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧!由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的吗?确实，老师也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。固然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;固然贫寒，我们的双手却托举着明天的太阳!虽讲我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给学生无限的欢乐?!就这样与学生一道，快乐着他

10、们的快乐，幸福着他们的幸福，我在教育工作上渡过了六个年头!蓦然回顾，看着身边那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的教师们，固然他们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命!我猛然领悟到人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!教师们!就让我们在教育事业中尽最大气力，多献一份爱，多发一份热，共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明丽的春光吧!就让我们守候着这方“三尺土地，用三寸长的“白铧犁耕耘岁月!让我们的青春在爱的奉献中闪光吧!师德优秀老师教育工作心得感悟范文三“师者，所以传道授业解惑也，这是一千二百多年前韩愈先生在（师讲）讲过的、

11、对于教师这个职业最质朴的定位。悠悠千年岁月，教师这个职业非但没有被历史磨去，而且它的内涵已然不仅仅是“传道授业解惑。我理解的“教师是一辈子的事业，它有着比“传道授业解惑更重要的内涵，那便是看似轻实则重的“师德，同时它也是人生梦想实现的精神支柱。师德仿佛如夜空中最亮的星，照亮前行的路，给你度过无数艰苦时刻的勇气。经过一代代师者用汗水和智慧的锤炼和淘洗，“教师这个名词被赋予了很多的等待，这些等待来自于学生、家长、社会、民族，也来自每一个教师个体。而每一个等待的背后都有一个美妙的梦想，学生的等待是快乐地成长成他们想象中的本人，家长的等待是本人的孩子学有所成，拥有一个光明的将来和人生;一个民族的等待，

12、是培养建设国家将来的各行各业的人才。而教师们的等待，一方面是孩子们的健康成长，引领他们从无知走向有知，从懵懂走向成熟，另一方面也是本人人生梦想的开场和实现。然而这一个个等待从萌生状态到完成状态离不开一位位教师。肩负着如此多等待、梦想的教师们，我们何以担负本人的职责?回答也是师德。师德中爱与责任是师德的灵魂。爱与责任是母亲的天性，殊不知，爱与责任也是老师的天性，没有爱就没有教育。站在教育一线的平凡老师们没有口号式的漂亮话语，却无不把教育事业看作是本人的生命，甚至是全部，他们是用本人每点每滴的考虑、努力和付出在践行着本人的理念，一步步靠近心中那个暖和的梦想。也许过多的琐碎和冗杂的现实在不断侵蚀着我

13、们的教育梦想，试图让我们变得平凡，可是只要夜空中最亮的星还闪亮着，一切都不是退缩的理由。正是心中的这种爱与责任，我们才能不停地教育本人，完善本人，才能更靠近学生，走进真正的教育。正所谓“大道无声。冰心讲：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。师德让我们在通往教育梦想的路上，享受着芬芳四溢，即便满路荆棘。教书育人是践行爱人的事业，老师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现宠溺，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是主动积极的爱，充满理性和智慧，滋养着孩子不断成长的心灵。摆在我们面前的问题不再是口号，需要的是切切实实的践行。陶行知讲：“

14、捧着一颗心来，不带半根草去。多么令人敬仰的朴素的襟怀，但不要以为只要教育大师才有的，无数位平凡的一线老师天天都在用这样的襟怀在接纳孩子，等待孩子们的成长，焦急而又耐心地静听花开的声音。也许大家都曾碰到过类似的事情，当我们挑灯苦熬，精心备课，满心欢喜地走上讲台，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望，或者还沉浸在本人的世界中;当我们严肃地对他们晓之以理，动之以情，却发现这些顽皮的孩子照旧我行我素;也有那么一刹那，我有些心灰意冷，怪孩子不懂事，后来想想还是本人的功力不够深厚，襟怀不够宽广。又有那么多的时刻，这些孩子能让人产生欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地暖和我的心田。每年的老师节是教师们倍感欣慰

15、的一天，不是由于那天有什么十分的福利，而是那天孩子用心的表达本人内心对教师的爱戴，那样的幸福感抹去了一切的烦躁、生气，使我们真的感遭到做为一名人民老师的幸福感。做一位有幸福感的老师，是所有教师们内心的声音。怎么获得这种幸福感呢?我想首要的应当是去功利心。一个老师，从走向讲台的第一天起，就注定了他这一辈子都将在“苦中度过。老师没有豪宅，没有豪车，没有万贯家财，没有事事春风得意的潇洒，他们拥有的是知识，是学生，是自豪，是夹杂着辛苦的快乐。细数过往的日子，老师的光阴就是伴随着夜里的星星、灯光、粉笔、备课本和作业本度过了，老师的青春就是在这忙繁忙碌中一去不复返了细细品味其中滋味-苦!人们总以一种功利目

16、的看问题、做事情，可事实是教师的“苦命可能永远过不上那种潇洒的生活，但也未因而而苦恼。而在我为时不长的工作中，我看到过多普通、平凡的老师在尽本人最大的努力克制本身的困难、家庭的困难，完成教学任务和学校各种繁琐的工作任务，牺牲休息时间是家常便饭，但是却从未在他们的口里听到半句怨言。这是为什么?是内心坚守的师德鞭笞着他们坚持，鼓励着他们前进，安慰着他们可以能不那么强大的内心，让他们还有可能苦中作乐。印度大诗人泰戈尔讲过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。每一个学生都是一朵含苞的花，每朵花都有本人的香气，每朵花都有本人的美丽。他们要做的就是努力做

17、好本人，散发出本人独特的香气。教书育人是养育花儿的事业，需要叶无尽的呵护和疼惜，更需要叶无时不刻的衬托。老师的一生，不正是与花相伴的一段旅程吗?有些花儿生来芬芳四溢，可却有刺，有些扎手，叶儿却有办法让它散发清香，收起本人的刺。与花相伴的一生，富有诗意而美妙。在这个所谓浮躁的今天，让我们静下心来，渐渐地播种，精心地捉虫，施肥、浇水，满怀自信心的等待果实盈满枝头的时刻!面朝梦想，用心走好与花相伴的一生，花开的时分便是美梦实现之时。师德优秀老师教育工作心得感悟范文四有人曾讲过这样一段话：教育是培养人的事业，怎样教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的经过，还是教育的归宿，离开了培养人这一

18、点，教育也就不复存在。这句话包含着这样一个道理：教育必须以人为本、方能兴教育人。也就是讲，教育必须在尊重、理解、关心和信任的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性，使孩子们成为和谐的人、完好的人、全面发展的人。那今天的我该怎样做一个教师呢?古人讲天地君师亲，可见为老师是倍受尊崇，之所以如此，就是老师有极好的人品。由于教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排挤恶与伪。所以老师有教给学生如何做人的重大责任。打铁还需本身硬，老师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓身教重于言教益出于此。师德不但能够感染学生，也能为老师树立起本人的教学形象，进一步

19、加强课堂教学效果。安其学而亲其师，乐其友而信其道。著名的教育家陶行知先生曾讲过:“学高为师，德高为范。作为一名老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。老师该怎样培养崇高的职业道德哪?正如有人讲的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。老师要自敬自重，必先提高本身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈下面几点体会:一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好本人的本职工作

20、，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战本人，超越本人。本人一直以来，热爱祖国，坚持-的道路、方针、政策，忠实于-的领导，崇尚科学，忠实于-的教育事业，工作以来，热爱职业教育事业，为职业教育事业默默奉献，任劳任怨，积极探索职业教育新理念，认真学习职业教育的有关政策，一心一意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。在十多年的从教生涯中，时时以一个老师的标准要求本人，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上奉献青春，付出心血，深受学生、家长、同事、领导的好评，在同文学院的发展历程中竖起了一面旗帜，该同志

21、在多年的教育教学中，屡次得到学院的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。二、加强政治学习，不断提高政治素养。本人系统的认真的学习了（职业教育法）、（老师法）、（教育法）等法律法规文件，根据（老师职业道德规范）严格要求本人，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠实人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。三、奉献职教，挥洒青春，爱心师德素养的重要表现崇高的师爱表如今对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到，即“爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，十分对那些学习特困生，更是要“十分的爱给十分的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的

22、改变也要擅长发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自自信心，注重培养他们的学习兴趣。本人参加工作以来，就把职业教育当做本人毕生的事业，默默无闻的在教学第一线努力工作，毕业后便坚定了一个为教育工作奋斗终生的信念，爱岗敬业，无私奉献，把大好青春年华献给了职业教育工作，矢志不渝的扎根在基层职业教育工作中，从来不被灯红酒绿所迷惑，从来不羡慕“挣大钱，做大官，努力的在三尺讲台上辛勤工作，十余年来，寒来暑往，十余年来从来没有离开过讲台，没有离开过学生，十余年来，从来没有动摇过为职业教育奋斗一生的心，周末和寒暑假期间，积极深化到各实习点了解学生实习情况，努力为学生解决各种各样的问题，从来不怕

23、辛苦，从来不计报酬，每到一个实习单位，实习生都为远道而来的教师深深感动，每一次从实习单位走，都能看到学生依依不舍，眼含泪花，曾记得，有一回离开实习点，学生把他的包里头放了个苹果，留下一张纸条：教师，路上注意安全，一定平平安安。学生有时病了第一个求助的就是本人，从来没有以任何理由推辞过一次，总是以最快的时间出如今学生面前，让学生有一种安全感，总是为学生垫钱看病，接送学生，十余年来从来没有让一个孩子在病中委屈过，从来没有让一个孩子病中有过意外和危险，有时学生心里有事或者想家了或者碰到困难了，总是耐心的开导，让孩子们感觉到家长离他们远，可教师离他们近啊，多年来得到诸多家长的好评，不少家长经常联络，家

24、长们不管走到哪，都讲本人的孩子有个好教师，家长多了个好朋友，家长们对本人的尊重和爱戴也是对我们职业教育人工作的肯定和赞誉。在教育事业中，重视人文素质和品德教育，他觉得为人师表尤显重要。老师的言谈举止、仪表作风自然对学生的意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。本人一直严于律己，思想积极，不断进取，对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生一视同仁。对待学生坦诚而不鲁莽;关心而不骄纵;信任而不包庇。深得学生的喜欢、尊重。在全校学生心目中树立了威信，在每一次学生评议活动中能名利前茅。四、孜孜不倦，积极进取有句话讲的好，没有学不会的学生，只要不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高本

25、身素质，不断完善本人，以请教好每一位学生。如何提高本身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。老师要给学生一杯水，本人就不能只要一桶水。老师本身就得是川流不息的河，包容百川的海。职业教育发展速度很快，为了适应新的教育形势，该同志不断学习，不断“充电。屡次参加各种培训学习，认真学习先进的教学理念和教学方法。通过学习，提高了本身素质和业务能力，为培养合格人才打下了坚实的基础。为适应职业教育改革发展的需要，他经常主持教学活动，积极主动的向教师们教授先进的教学形式，经常和同事讨论教育教学方法，并加以实践，在教学中获得了

26、良好的效果。他牢固树立当代教育观、老师观、人才观，并以此为指导带动身边的老师共同学习共同提高，为学院人才培养做出了积极的奉献。五、以身作则、率先垂范老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜欢模拟，将会给学生带来一生的影响，因而，老师一定要时时处处为学生做出典范，但凡老师要求学生要做到的，本人首先做到;但凡要求学生不能做的，本人坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名老师，我们要从思想上严格要求本人，在行动上提高本人的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高本人的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想

27、和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只要不断提高老师本身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。师德优秀老师教育工作心得感悟范文五“做一名普普统统的小学数学老师，无论做什么事，都尽本人最大的努力，争取做的最好!这是从大学校门出来进入小学校门，随着本人角色的转变，本人给本人最严格的一个规定!当然，单单如此，远缺乏以让本人完全胜任本人的角色，通过本次培训学习，让我体会到了很多东西：老师不是园丁，也不是蜡烛，更不是神，老师就是老师!他作为一种专门的职业存在着。什么样的老师是一名合格的人民老师呢

28、?我觉得想做一个合格的人民老师，首先必须拥有一颗真诚的爱心。“爱是这个世间最美丽的单词，懂得尊重、理解，关爱，通晓鼓励、唤醒、鼓舞!拥有一颗爱心是做好老师的前提，它能够呼唤和平，更能带来和谐。一个人最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。爱心能使我们包涵孩子的一切，爱心能够让孩子们从你的眼神中感遭到关心，体会到价值。在教育工作中，老师要把信任和等待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学经过之中，擅长倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的沟通，用爱去博得一切学生的信赖。爱，包涵了老师工作的所有内涵。“金凤凰可爱，

29、“丑小鸭更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的时机，让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭一定会变成美丽的“白天鹅。每个学生都有本人的权利和尊严，有本人的情感和需要，我们做老师的应该时刻关心、爱护、帮助学生，永远做爱的播撒者。其次，我觉得想做一个合格的人民老师，就必须拥有一颗终生学习的求知心。如今，老师已不再是知识权威，要做好一名教师，要有一颗终身学习的心。实际工作中让我们感到，如今的学生思维活跃，接受新事物较快，对这个变化无穷的世界非常感兴趣，他们什么都想知道，什么都想问，假如老师的知识贫乏、狭隘，一问三不知就知足

30、不了学生的要求，这将影响学生学习的积极性和求知欲，进而阻碍学生智力的发展。这也对我们提出了新的要求，作为一名教育工作者，我们应该不断学习，汲取知识营养，调整本人的思想形式和知识构造，以适应岗位的需要和社会生存环境的发展。如今，全国都在进行素质教育试点改革，有大量的教育理念需要我们学习和吸收，我们还要学习新的教育方法、信息技术、网络知识。人们常讲，要给学生“一碗水，老师就得有“一桶水，我以为，老师的这“一桶水首先不在于它的多少，更重要的是它是不是“活水，唯有活水才有生命力，才会源源不断的给学生以启迪、智慧鼓励。所以，终身学习是做好教师的永久主题。第三，我觉得想做一个合格的人民老师，就必须拥有一份

31、示范形象的责任心。“学高为师，身正为范。这是对一个从事教育工作者最基本的要求。德国教育家第斯多惠曾讲：“老师本人是学校里最重要的师表，是直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的典范。这就要请教师必须是一位爱国-者，要忠实于祖国，爱国是师德中最重要的德，是建设小康社会和振兴中华这一宏伟目的的思想动力。要忠实于-，忠实于-的教育事业，对待工作就要兢兢业业，为培养人才而献出毕生精神。老师还要教育学生怎样做人，怎样做一个真正的人，一个高尚的人，一个有理想有抱负的人。那作为示范者的老师，本人首先要具有远大理想、宏伟志向、高尚情操。要以身作则，为人师表，以人格来教育学生、影响学生。最后，我觉得想做一个合格

32、的人民老师，就必须拥有一颗解惑释疑的热心。古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。解惑，不仅要解决知识上的疑惑，更要重视道德、行为上的疑惑。即老师在教授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。“要立业，先树人。尤其当他们在学习、生活和思想上碰到困难，碰到沟沟坎坎，心理出现障碍的时候，十分渴望教师能理解他们的苦闷，向他们伸出援助之手。因而，老师要热心帮助学生，一心一意为学生服务，做到持之以恒。学生是祖国的将来，人民的希望，是21世纪的栋梁之材，老师要站在战略的高度，精心地培养他们，关心每一个学生的健康成长。要按着时代发展对人才规格的新要求，把学生培养成擅长独立考虑、不断追求新知并勇于创

33、造的一代新人，这也是作为一名人民老师应尽的责任。总之，不管是爱心、责任心、求知心还是爱心，都要事事用心!尽量做到尊重每一个孩子的心理感受，肯定他的一切努力，赞扬他们本人考虑的一切结论，保护和鼓励他们所有的尝试和创造欲望，尤其是对待那些特殊的学生不仅付出爱心和关心，更多的是耐心、细心，为每个学生提供适应他们学好数学的时机和保证，及时鼓励学生获得的每一点进步，让学生处于学习成功的快乐之中。我曾看到过这样一段话“你能给孩子什么?在批评中长大的孩子，喜欢责难别人;在嘲笑中长大的孩子，个性羞怯;在羞耻中长大的孩子，常自觉有罪;在敌意中长大的孩子，常爱打架;在宽容中长大的孩子，懂得容忍;在鼓励中长大的孩子，深具自信;在称赞中长大的孩子，知道感谢;在诚实中长大的孩子，勇于奋斗;在公平中长大的孩子，主持正义。在你有限的空间里，做你最大的动作!做一个合格的人民老师，尽管没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，有的只是日复一日辛勤的工作，有的只是永远无法弥补的愧疚和遗憾。但当我们每每看到学生们一双双如饥似渴的眼晴时，我们就要伏案工作直至深夜。不管多么劳累，多么疲倦，一站上讲台，我们就要精神抖擞。无愧于本人的选择做一名合格的人民老师!为了一生的追求，无怨无悔!