托福阅读：托福阅读主旨题战略解读.docx

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1、托福浏览：托福浏览主旨题战略解读托福浏览：托福浏览主旨题战略解读怎么才能又快又好的做出托福浏览的主旨呢?怎么能快速浏览并不落下重要位置和部分呢?新托福浏览主旨题是新托福浏览的一大难点，难就难在这种题目是多项选择且耗时较多。很多人做到这最后一道题时还要返回去看一遍全文，还没看完文章，页面已经变成了“时间到的提示，托福的第一项便这样在慌乱中草草收场，以致于对后面的考试产生不利影响。下面我给大家带来托福浏览：托福浏览主旨题战略解读。托福浏览：托福浏览主旨题战略解读编者以为托福浏览主旨题的解法应该分为两步：第一步：通读拉构架。第二步：由4个判定选项标准解题。一、怎样以最快的速度拉出文章构架：即要在做所

2、有题目之前快速跳读一遍文章。通读文章的时候只需要读每段的首句、末句和转折句。一般捉住了首末句和转折句就捉住了一段的主旨。读首末句的原因大家都很理解，为什么要读转折句呢?你看，一般首句讲了什么，后面没有明显转折的话，通常就是两种情况：要么解释一下第一句的意思，要么就是顺着第一句往下讲，最后再总结一下。这两种情况都是只读首末句就能够概括出段落大意。可是假如中间出现了转折句，那么转折句后面的部分很可能和第一句讲的不是一回事儿了，转折句就把文章一段分成了前后两层，转折句本身呢，通常就是第二层的首句了，也就是第二层意思的概括。读每段的首末句和转折句的时候要做一下笔记，把每段的主旨意思用短句或关键词的形式

3、记在草稿纸上。记录是非常重要的!这样看似浪费时间，其实是节省时间的关键。由于只要做了笔记才能节省做题的时候回去看文章的时间，那时候回去找文章是特别痛苦的，尤其是人家让找的又是主要内容，这种东西又是没法定位的，要读的内容过多，一下子就慌了。补充讲明一下：只读首句末句和转折句，在大多数的情况下是能够找到段落主旨的。不排除一些特殊情况下此种方法不可行，但是首先托福浏览选的文章是很规整的，通常是大学课本里的文章，这些文章的逻辑性很强，构造严谨，所以用这种办法可行度很高。对于一些愈加繁琐的快速浏览的规则，其实很不实用，规则一多就记不住，平常都记不住考场上更用不上，而且那样很耗时间，要判定哪句该读哪句不该

4、读，有这时间直接都读一遍算了。二、判定选项的四个标准：一对三错段意对，细节错，与文意相反错，编造文中没有出现的东西错。下面逐一解释：1)段意对：假如某个选项恰好是刚刚笔记上记下的段意，则选项为正确选项。题干要求选出三个能概括文章主要内容的选项，用正常的思维去想一想，我们一般用什么来概括文章的主要内容呢?当然是段意了。2)细节错：人家要的是文章的主要内容，细节显然是错误答案。关键是怎么判定细节标准就是细节是不需要被解释的内容。举个例子：我讲“你是个好人这就不是细节，这个需要解释：你为什么是好人。可是我讲“你朋友借了你100块钱不还你也不催债，这就是个细节。这句话不需要解释，它是用来解释你是个好人

5、这句话的。所以讲，看到一个选项，觉得这话没什么要解释的，那这个选项一定错了。3)和文意相反的选项是错的：这个理由很明白，不用解释什么，关键是你怎么知道哪个选项是和文意相悖的呢?你不是讲只读每段的首末句和转折句吗?很多含有细节的句字都读不到呀。这个问题的解决办法在于做题中积累信息。开场的快速浏览只是构建文章的框架，做主旨题之前的题目的经过就是积累细节的经过，这个不用刻意为之，由于之前的题目都是句子定位或者段落定位的，做题的经过中自然会读到每段的细节。4)编造出来的选项是错的：有一种情况是比拟让人郁闷的，就是看到一个选项，又不是段意，也不能准确判定就是个细节，并且也判定不出这个选项和文中的那个内容

6、有所违犯。这时候有些考生就慌了，觉得本人是文章没有读仔细，又返回去读文章，可是慌慌张张读了半天还是找不到和这个选项有关的内容。其实不必回去读文章了，关键是头脑要冷静。人家要的文章的主要内容，主要内容一定是某一段的段意或者某几段段意的总结，所以这时候要做的唯一事情就是把段意再总结一遍，假如这个选项和某一段或某几段的段意相符，那么正确，否则这就是一个编造选项，当机立断地把它排除掉!怎样短时间内提高托福浏览不管是普通英语浏览还是托福浏览，讲究的就是要多读，“书读百遍，其意自见多做习题，浏览对英语词汇量的要求是十分高的，就和中文一样，给你一篇语文浏览理解，很多汉字你都不认识，那这篇文章显然你是不能理解

7、的，托福浏览也是如此。托福浏览跟我们语文浏览考察的东西其实还是蛮类似的做浏览，单词是基础，是必须攻克的一关，之后我们就能够通过大量的刷题来把握不同题型的解题思路和方法，到达理想的分数。能够讲，托福浏览是四个部分相对来讲比拟好攻克的部分，大部分学生都能够通过大量的练习和思维的训练获得近乎满分的高分，所以大家一定要对本人有自信心啦!托福浏览除了最后的文章总结题需要读完全文再判定以外，其他的题目都是和旁边的段落逐一对应的。浏览速度的主要能够分为三个部分:阅读-略读-扫读阅读：就是在做文章之前进行阅读，对文章主题进行一个整体的把握，主要看一下题目、小标题等;略读：需要你在短时间内把握句子或段落的内容，

8、这就需要你跳过一些东西;扫读：在短时间内迅速找出一个单词在文章中位置的能力，这个能力完全能够靠本人多年的浏览经历来培养。因而，做题不需要严格根据规定的顺序来。程度好的学生能够根据题号顺序做题;差一点的应根据难易程度进行，实现分数的最大化。填空类别的题目通常最简单，能够先做。选择类通常都较难，放到后面做。此外，大家还应该选择3篇文章中背景最熟悉的一篇先做，树立做题自信心，以提高文章的正确率。托福浏览考什么托福浏览是后面所有单项的基础，这个部分假如没有打牢的话，往往会造成后面的单项无论怎样发力都不能提升，所以一定要争取高分!在这一部分，我们的备考原则是：循序渐进，由浅入深。结合前面做的评测结果，有

9、针对性的备考托福浏览有一定要把握好单词、语法、长难句即可。1.单词多背多记，一定是必需要做的。这里就不多讲了。2.语法这一条更多的是针对初级水平的宝宝们来讲，除了背单词之外，其实就是要打磨语法。我们能够通过一个体系将本人的英语语法梳理一遍，假如时间比拟长，比方讲1-2年的时间，而且自学能力不是十分好的话能够找一些课程听一听。但是假如是比拟着急的考友，来进行自学，建议大家能够去做一下托福的语法的真题，通过做题来让本人对于语法的细节能够进行熟练的运用，当然，分析错题，并且研究里面的讲解永远是很好的学习方法。当大家能够刷10-20套老托福语法真题的时候，其实就已经具备了一个初步做题的能力，就能够尝试

10、直接做TPO，然后再根据里面的错题来分析本人的问题。3.长难句这一项是几乎90%的考生都被打败的一项，长难句，顾名思义，不仅句子长，单词多，而且句子的构造复杂，有些甚至是层层嵌套，这些一系列的特征就让很多浏览能力平平的考生望而却步，那么，怎样提高学生的浏览能力，帮助学员攻克浏览长难句呢?(1)判定是简单还是复杂句?当考生拿到一道句子简化题的时候，首先要做的就是对于题目中出现的长难句进行句类的判定。假如该句只含有一个主谓构造，并且句子各成分都只由单词或者短语构成，那么这个句子就是简单句。假如该句包含分句，那么这个句子就是复杂句。(2)找出主干和句内逻辑在对长难句的句类判定之后，考生能够分析这个句

11、子内部的逻辑关系。对于简单句来讲，只要找出这个句子的主干，即主谓宾语。而对于复杂句来讲，考生需要做的就是分析复杂句内部各分句之间的逻辑关系。在句子简化题中最常考的逻辑关系分别有四种：并列、因果、转折、比拟。要判定逻辑关系，考生能够在浏览经过中寻找相应的逻辑词，如and、but、because等等。(3)在选项中找到句子主干和逻辑关系当考生完成对句子的分析之后，考生就要去看选项了。但是这个时候考生不能只是去看选项，考生要做的是在选项里寻找考生刚刚对句子进行分析的结果：主干和逻辑关系。在判定句类和找到主干、逻辑关系后，考生就来看一下选项。假如选项主干和逻辑齐全，就是正确选项。其余都是错的。托福浏览

12、中易错的词汇1.address熟义：n.地址僻义：v.向.致辞,演讲Dependingonwhomheisaddressing,theproblemswillbedifferent.根据与他谈话的不同对象，问题也有所不同。2.diet熟义：n.饮食习惯僻义：n.减肥,瘦身;议会Americanindustryhaschangeditsstructure,hasgoneonadiet,andhaslearnttobemorequick-witted.美国的工业已经改变了构造，进行了瘦身，学会了明智。3.cause熟义：n./v.原因，导致僻义：n.事业，理想，目的Onesuchcausenows

13、eekstoendbiomedicalresearchbecauseofthetheorythatanimalshaverightsrulingouttheiruseinresearch.一个这样的事业如今正在寻求终止生物医学的研究，由于有这样一种理论讲，动物享有权利禁止它们被用于实验。4.novel熟义：n.小讲僻义：adj.新颖的Whenanovelliteraryideaappears,peopleshouldtrytodetermineitspurposes.当一种新的文学理念出现时，人们应该试着去了解它的意图。5.realize熟义：v.意识到僻义：v.实现，发挥FormerColo

14、radogovernorRichardLammhasbeenquotedassayingthattheoldandinfirmhaveadutytodieandgetoutoftheway,sothatyounger,healthierpeoplecanrealizetheirpotential.据讲，Colorado州前州长RichardLamm曾经讲，老年多病者“有责任死去和让位，以让更年轻、更健康的人们去发挥他们的潜能。6.stop熟义：n./v.停止僻义：n.句号Wemustpouroutalargestreamofessentialwords,unhamperedbystops,or

15、qualifyingadjectives,orfiniteverbs.我们必须大量使用基本词汇，摆脱句号，修饰性形容词及限定动词的羁绊。7.sound熟义：n.声音,语音,噪音v.听起来僻义：adj.健全的,合理的,有效彻底的,健康的(soundandsafe:平安无事)Ifweareevergoingtoprotecttheatmosphere,itiscrucialthatthosenewplantsbeenvironmentallysound.假如我们准备保护大气，关键要让这些新发电厂对环境无害。8.firm熟义：adj.结实的，稳固的僻义：n.公司，商号UntilCaliforniar

16、ecentlypassedalaw,Americanfirmsdidnothavetotellanyone,eventhevictim,whendatawentastray.直到加利福尼亚近期通过了一项法律，美国的公司不必告知任何人信息何时泄露，甚至包括受害人。9.might熟义：may的过去式僻义：n.气力，威权(withmightandmain:尽全力)TheprocesssweepsfromhyperactiveAmericatoEuropeandreachestheemergingcountrieswithunsurpassedmight.这个浪潮从异常活跃的美国席卷到欧洲，并以不可比较的威力影响到正在崛起的国家。10.weather熟义：n.天气僻义：v.经受风雨，度过难关This“added-workereffectcouldsupportthesafetynetofferedbyunemploymentinsuranceordisabilityinsurancetohelpfamiliesweatherbadtimes.这种附加工人效应能够支持失业保险或残疾保险所提供的保障制度，以帮助家庭渡过困难时期。托福浏览：托福浏览主旨题战略解读