如何提高初中语文成绩的方法.docx

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1、如何提高初中语文成绩的方法如何提高初中语文成绩的方法初中语文的学习对每个学生来讲都很重要，如何提高语文成绩成了一个值得考虑的问题。下面是学习啦我为您整理采集的提高初中语文成绩的一些方法，相信大家通过这些文字的浏览一定会找到属于本人的学习之道提高初中语文成绩的方法一一、树立学习语文的自信心爱默生曾经讲过：自信是成功第一秘决刘秀同志也讲过：有志者事竟成我一直把这话作为引导学生的行动指南。大家都知道.绝大部分语文基础差、底子薄，以致造成对语文科没有多大兴趣，语文成绩差。如何才能改变这个局面呢?我以为应该有一个由浅入深的经过。在课堂上，尽量出些较容易的问题让学生回答，树立学生的自自信心，使学生有语文也

2、不是很难的感慨。我一直以来都在课堂上进行这样的试验，每道题都让学生回答或在黑板上板书，假如其他学生有什么不同意见，随时能够发表本人的不同见解，无论是对或错都无所谓，直到没人回答为止，然后再给予点评。对的表扬，错的帮助其分析原因，找出根源，通过这样，学生积极性高了，自自信心有了，课堂气氛也活跃了，学生学习语文的主动性加强了，成绩自然也提高了。二、本人出题测试熟能生巧这个道理在此能充分体现。学生通过出题、评卷这两个步骤，使学生对学习语文有了导向，有了目的，无形中产生了看书做作业温习的经过。有学生跟我讲：教师，出考试题是一享受。这样，学生感觉主动，兴趣浓，同时也促使了平常懒动手、懒动脑筋的学生学习。

3、另外，抽签考试，也调动了学生的积极性，加强了主动性，提高了兴趣，你假如能看到学生抽签时那种等待的神态，神秘的表情，可能你也会不觉意地笑起来，大家都希望能抽到同等水平学生的试题，由于差生出的试题可能浅些，成绩较好的学生出的试题深些，假如是差生抽到成绩好的学生出的试题，那就惨了，原因是成绩好的学生本人以为容易的他不会出，专门挑些本人把握不够的知识点出题，因而，害苦了成绩差的同学。假如要补考，那也没什么，只是重复温习一遍罢了，其实也是稳固语文科知识的好方法，甚至连合格的同学也会陪着补考。通过一学期的训练，我班有一位入学时语文才考了十三分的学生，期末考试成绩提高到五特别，进步很快。同级同学问他有什么窍

4、门，他讲：都是本人出题考试助了我。三、提高浏览能力例如（作文书）、（名人名著）、（黄金时代）、（故事会）等一系列课外书。我们都知道，一般普通班的学生喜欢看课外书。我们利用这一特点，引导学生看书时，尽量动笔写一下事情的开端、发展、高潮、结局四方面。引导学生碰到不懂的字词用工具书认字，同时教诲学生浏览课外书的方法，例如第一步使学生明确如何读即快速认真地把文章看一遍，粗略了解文章的内容，用笔圈出不会的字词，借助字典扫清障碍;第二步细细品味。这一经过，理清文章构造，能够复述文章内容，归纳文章的中心;第三步分析文章的写作特色，仔细琢磨、品味关键语句。学生通过以上步骤进行浏览，能使学生明确学习语文的目的，

5、有任务感，进而会更认真、仔细、深化地浏览文章，激发他们的思维，另外，培养了学生考虑问题的习惯，提高了语文成绩。四、循序渐进写好文章普通班的学生普遍怕写作文，十分是初一新生，甚至有个别在小学时从未写过文章，那如何帮助他们呢先做通他们思想工作，引导他们从写一句话开场，天天增加一句，至了第十天就差不多能写一百字左右作文，依此类推，学期中大概能写六百字左右的文章了;可以以让他们放开胆子去写，想写什么就写什么，用实实在在的话，写真真实实的事。例如，作文题目（小学生活趣事），让学生回忆，哪些事最有趣，就写哪些事，随意写，怎高兴就怎写，如何有趣就如何写，这样，最怕写作文的学生也能写出动人的文章来。进而使学生

6、对写作文有好感、有自信心，觉得本人在进步、在提高。二、让学生写命题日记。题材多数是让学生讲心里话，劝本人上进，助人改正，赞扬真善美，歌颂心灵美的人，歌颂美妙的事，使之起双重作用既提高写作水平，又学会做人。例如：（我进入初中以后）、（考完期中试以后）、（假设我是）、（从身上学到的）、（预习也是一种享受）等日记题目。此类文章就是发生在学生本人身上或身边的事情，写出来的文章有真情实感，贴近生活。学生进入角色快，兴致高，激发了他们写作文的兴趣，逐步提高他们的写作能力。另外，我在教学方法上大胆尝试。如课外语文课、让学生当语文教师上课、享受音乐语文课、分开男女生上课等，这些对激发学生的兴趣、调动学生学习语

7、文的积极性，提高语文成绩也有一定效果。提高初中语文成绩的方法二一、重视积累，灵敏运用。知识积累务必务实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比方字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中详细运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自若。二、立足课堂，以内养外，温故知新。课堂是获取知识，提高语文素养，培养语文能力的主要途径，要重视课堂和课本学习，在课堂上得法，再由课内向课外延伸，举一反三，迁移运用。在学习新课的经过中，要擅长运用联想、比拟、比照等方法联络学过的相关知识，对已学知识实现

8、再认识，要有目的地进行归纳整理，使知识系统化。三、浏览训练要整体感悟，明确考点，捉住要点，讲究表达，重视创新。在浏览经过中，对文本材料要加强整体浏览，了解文章写什么，怎么写，为什么要这样写，在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据浏览材料的文体特点辨析其中的考点，并通过本人的理解体验，联络具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答，不可遗漏要点。对本人的体验和理解要用简洁、准确、完好、流畅的语言表达出来。四、作文训练要强化文体意识，通过一定量的作文练习，写出规范的记叙文和议论文。通过浏览与写作训练，提高语言表达能力。通过观察、体验、浏览等多种途径积累有意义的、新鲜的、有特点的作文素材。积累一

9、些名言警句以提高讲理能力。五、关注生活，关注地域文化。重视语文与生活的关系，学会观察生活，感悟生活。通过书报、电视等媒体，把握社会热门问题和时代脉搏。关注本地区文化中与教材相关的内容材料。提高初中语文成绩的方法三一、初中生如何提高学习成绩?从年级阶段来讲：初一是学习的适应起步期，小学以记忆为主，着重听讲，初中以理解为主，要求在听懂的基础上融会贯穿。学生假如不能很好地完成小学到初中的转型，初一没学好，初二就跟不牢了。初一新生要预习新课，尽快调整到初中的学习状态中，培养本人的学习习惯和方法。初二是转型关键期，这一年，是学习好与差之间的分水岭，假如初二学好了，初三学起来很轻松，假如初二跟不牢，初三若

10、想要大提升，困难很多。初二学生要加强旧课程温习和新课预习，温故知新，还要针对上一学年知识点进行有效的查漏补缺，在注重本人学习方法和学习习惯的基础上，着重培养本人的学习能力。初三是关键转折点，中考有没有考好，很大程度上决定了以后的走势。初三除了把握知识点外，稳固基础知识，考前的冲刺辅导显得尤为重要。从课程整体来讲：1语文多读生字词，稳拿基础分!浏览理解不要粗略的读!要精读!答题时别太急!注重得分点!尽量用发散思维去多答，另外有条理。作文要紧扣题旨擅长提炼主旨!如记叙文开始要做到点题，大约用三行。再根据题目分支划段。这就是技巧。2数学注重基础知识，考试离不开课本要记牢!把课本搞明白，绝对没错。另外

11、多做原创体。加强能力。3历史政治要疯狂的背诵，最好和别人比赛背诵!4英语也得疯狂背诵!多背下几篇不同题材的英文短文，考试时能够参考。二、初中生怎样提高数学成绩?如何提高初中数学? (一)、兴趣都讲兴趣是最好的教师，最重要的是要对数学有兴趣，假如腻烦它，是怎么也提不高的。 (二)、理解能力数学是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。最简单的培养也特别艰苦，需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线能在1分钟以内反响出其做法。其次，对教师所讲的题不仅要懂，而且还要揣测教师做题时的详细

12、心路历程，这才是为什么很多人数学学得好的基础能力。 (三)、勤奋我见过很多很努力但仍学不好理科的同学。数学考试的令人无语之处在于只要你认真按教师的要求学习很容易及格，但要想考上145分靠教师的那点练习则远远不够。即便是对于差生来讲，学习仍然有简单易行的方法。把握正确的方法，才能勤奋有所获。 (四)、方法1、几何几何学习对现阶段的同学们来讲是技巧性最高的，我将介绍学习(解答)几何题的窍门。 (1)、笔记上几何课时同学们不光要学会做笔记，摘抄板书，最重要的是要在课后整理教师讲题时所涉及的基本图形。什么是基本图形呢?基本图形类似于我们做几何体时教师提到的常用辅助线添法，只不过基本图形是添完常用辅助线

13、之后的整个图形。怎么挑选基本图形呢?其实很简单，结合当天的作业进行整理、挑选，找出其中类似的辅助线添法，或所用的类似的解题方法，整理成基本图形的属性，即有基本图形所得到的所有能够证实出来的条件及证实方法。这是一个长期的经过，然而会让你在记忆基本图形及其属性之后的几何题解题时思维有条不紊，正确率和效率双高。 (2)、解题步骤首先，浏览题目，将已知条件表示在几何图上(最好画在草稿纸上)，其次，做证实题时，要在另一个图上将已知条件和求证条件表示出来。此时，当题目相对简单时，可直接解题，节约时间。但假如题目相对复杂，10分钟内想不出来，就尝试性地结合所画的两个图，试图将两图之间的条件通过辅助线连接起来

14、，直到画出辅助线足以证实为止。做求值题时要选择正确的方法。求面积的题，要试图通过类似图形、全等、平移和旋转等方式使所求巧妙地用基本图形的属性或直接与已知数据结合在一起，尽可能地算出所有能够直接或间接证实的条件，再加以适当的辅助线。这种能力的培养需要大量的证实题做基础才能轻松解决。2、代数及有理数、无理数运算 (1)、总结公式于上课笔记、作业中整理出现率比拟高的等量关系式，并亲身动手进行推导。 (2)、熟记公式、典型例题类似文科的背书，理解性记忆效果更佳。 (3)、解题方法首先，对已知关系进行化简，找出所有能找出的等量关系式。其次，将所求或所证进行变形，予以找出的等量关系联络起来。运用适当的公式、反推或技巧性较强的方法进行求解或求证，基本思路和几何是一样的，同样需要平常的积累。3、其他题型其他的题型基本思路和上述几何、代数基本一样，相信同学们在熟练运用几何代数的学习方法后定能总结出本人的一套思维形式，在数学的基本学习中获得良好的成绩。初中语文成绩的提高大家把握方法了吗？还想不想进一步学习更多应对中考拿高分的其他课程呢，名师主讲视频课带你冲刺中考，高分等你拿！点击图片直接进入体验学习哦！