检验科生化室作业指导书解析.docx

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1、检验科生化室作业指导书解析1.基本概念和术语1.1.质量目的质量目的是质量方面所追求的目的。2.检验质量指标包括的内容检验质量指标主要包括允许不精细度cv%，允许偏倚bias及允许总误差TEa等，允许总误差要求是最重要的检测质量要求，它反映了从临床使用角度所能接受的分析误差大小，也是判定检测系统可接受性中最重要的参数。3.检验质量目的设定3.1.根据特定临床情况下分析性能对临床决策的影响设定质量目的将检验质量直接与医学后果相联络的方式被以为是最理想的质量指标的设定方式，不过目前多数检验项目用于多种临床情况，医学方案也不一样，对于无标准医学方案的情况则很难对医学后果进行量化，就很难建立检验质量与

2、医学后果的联络。3.2.根据一般临床情况下分析性能对临床决策的影响设定质量目的可采用基于生物学变异的数据或基于临床医生观点的数据设定质量目的，这种方法在实际工作中广泛应用，由于各种检测项目都有固有的生物学变异，根据生物变异设定分析质量指标计划。适用所有的生物学变异，根据生物变异设定分析质量指标计划适用所有定量检验项目，各种检验项目的生物学变异分为个体内生物学变异CV和个体间生物学偏差CV，目前已被广泛接受的基于生物学变异的“适宜的分析不精细度CV，分析偏差B和分析总误差TE指标分别为CV0.5V和B0.0375，相应的“误判率分别为4%和32%，可以按相应的公式计算出理想，适宜和低限的总误差指

3、标。已经到达此质量目的的实验室仍应继续提高测定的精细度，不断缩小本实验室的允许误差范围。3.3.根据已经出版的推荐性文件设定质量目的可根据已经出版的推荐性文件设定质量目的，这推荐性文件可来源于国际专业团队，国家、地区或专家在专业建议或指南中提出的分析质量目的。3.4.利用政府机构或室间质量评价计划EQA组织者确定的分析性能目的设定质量目的3.5.基于实验室当前的技术水平设定质量目的实验室当前的技术水平通过室内质控或能力验证计划的数据证明，对于某些生物学变异较大的项目，可根据实验室的技能水平制定本实验室的质量目的。1.参考文献（检测系统/方法的日常质量控制方案）1.目的对生化组开展的检测项目进行

4、室内质量控制，是为了监测、控制本实验室测定工作的精细度，并监测仪器准确度的改变，提高常规测定工作的批间、批内标本检测结果的一致性，连续地评价本室测定工作的可靠程度，判定检验报告能否可发出的经过，规范实验室管理，保证室内质控工作能切实执行2.范围生化组所有检出项目。3.职责3.1生化组组长根据室内质量控制方案制定组内质量控制细则、指导和监督检验人员在常规工作中按室内质量控制方案践行各项工作、撰写室内质控月总结报告和年度总结报告。3.2检测人员按检验科室内质量控制方案和专业组的室内质量控制程序对室内质控进行分析和处理，有失控情况及时处理或向专业组组长汇报并采取相应的纠正措施。4.室内质量控制制度4

5、.1确定质量目的质量目的能够用允许总误差TEa的形式表示，本室选用的质控方法所需到达的质量目的是生化定量检测项目的日间CV小于1/3本实验室允许总误差，本实验室提出的各生化检验项目的质量目的见生化组管理文件JYK-SH-SOP-001（生化组质量目的）4.2室内质控物与常规标本同等条件检测，只要当室内质控在控时，才能继续进行常规标本的检测，若在患者标本检测中检测质控品出现失控，应立即判定能否真失控，如是真失控则停止患者标本的检测，纠正失控情况后重新开场检测，评估失控前的检验结果。抽样或全部复查失控前的患者标本。4.3质控品检测的全经过必须严格根据讲明书要求和作业指导书要求执行，不能任意更改。4

6、.4不得使用过期的质控品。4.5质控品的订购、保存由专业人负责，为了使室内质量控制保持连续性，有利于分析和查找原因，质控品可备足一定的使用量约一年。4.6施行质控数据，质控图实时分析制度。4.7室内质控结果出现失控时，需仔细分析，查明原因，采取纠正措施。4.8每月初要对上月的室内质控结果进行分析评价并与以往各月的结果进行比拟，将上月质控原始数据、质控图、失控报告和室内质控统计表汇总整理后交技术负责人审核，经科主任审批后存档保存。5.质控物要求两个不同浓度水平，每个水平购买一批质量好、效期长从使用开场，至少一年有效的质控物。根据厂家的要求，用去离子水复溶后，用子弹头塑料管分装，放在20冻存。根据

7、不同质控品的要求制定相应的有效期，以后天天解冻复溶作为当天的质控物。液体质控品可按讲明书使用、保存。6.室内质控频率常规生化项目：每日做1个批次的室内质控，每个批次做2个水平;其他生化项目：每日做一个批次的室内质控，每个批次做1个水平;化学发光项目：每日做一个批次的室内质控，每个批次做一个水平；其他检测项目根据项目的详细要求进行室内质控频率设置。7.设定质控界线7.1均值设置，新批号质控品应该预先订购，以保证旧批号质控品未使用完前已入库，新批号质控品的每个项目都要与旧批号质控品进行平行测试，至少检测20次，得到20个检测结果，计算各项目的最初均值，检测方法可选择天天1次，做20天，或天天4次，

8、做5天，检测天数不能低于5天，最初均值设置完成后，假如是定值质控，必须与厂家给定的靶值进行比对，相差在可接受范围之内时，才能使用该均值，否则应该寻找原因进行分析。在使用新批号质控时，前3个月内根据各项目的质控总结，对新批号质控各项目均值进行调整，确认室内质控的最终均值。7.2标准差的设置：根据每个项目的质量目的，同时结合实验的各个项目之前的实际变异系数CV，综合分析得到该项目室内质控的变异系数CV，通过变异系数CV以及初定的均值，计算各个项目的标准差SD。8质控规则的选择8.1常规生化项目：2s，2s,3s,4s,1s;8.2.化学发光项目：2s，2s，3s,4s,1s;8.3.日立7180：

9、2s，2s，3s,4s；8.5.血红蛋白电泳：3s；9失控情况处理及原因分析9.1.操作者在开机测定质控品时，如发现失控，应认真查找失控原因，或汇报组长。采取纠正措施，在纠正失控后才进行日常标本检测。若在日常标本检测经过中执行质控时出现失控情况，应立即汇报组长，采取措施判定能否为真失控，如真失控应立即停止样品检测，寻找原因。9.2.失控信号的出现受多种因素的影响，这些因素包括操作上的失误、试剂、校准品、质控品的失效、仪器维护不良以及采用的质控规则，控制限范围，以及测定的质控标本数等等。在标本检测中，失控信号一旦出现就意味着与测定质控品相关的那批患者报告可能作废。此时，首先要尽量查明导致失控的原

10、因，对判定真失控的情况，应该在重做质控结果在控以后，然后再前中后随机挑选出一定比例例如5或10失控前的患者标本进行重新测定，最后根据既定标准判定先前测定结果能否可接受，对失控做出恰当的判定。如失控信号被判定为假失控时，常规测定报告可按原先测定结果发出，不必重做。9.3.当得到失控信号时，可按失控原因初步估计图见流程图1或采用如下步骤寻找原因。9.3.1初步判定失控类型，如单个水平单个项目超出范围，可能是随机误差，则立即重测同一质控品。如是随机误差，则重测的结果应该在允许范围内在控。假如重测结果仍不在允许范围内，则能够进行下一步操作。9.3.2.如仅单个项目两个水平偏向同侧，查看能否新加了试剂，

11、则可能是试剂的原因，如未超过3SD，可重新校准项目，如超出3SD，则应更换试剂重做质控，如仍失控，可进行下一步。9.3.3.如当天没加过新试剂或更换新试剂仍失控或多个项目失控，则新开一瓶质控品，重测失控项目，假如新开的质控血清结果正常，那么原来那批质控血清可能过期或在室温放置时间过长而变质，或者被污染，把旧质控品丢弃不用；假如结果仍不在允许范围，则进行下一步。9.3.4如多个项目同时失控，则应从这些项目的共同环境寻找失控原因，如共同的试剂，配件、模块等。进行仪器维护，检查仪器状态，查明光源能否需要更换，比色杯能否需要清洗或更换，对仪器进行清洗等维护。假如仍不在允许范围，则进行下一步。9.3.5

12、更换校准品校准仪器，排除校准品的原因。9.3.6假如前五步都未能得到在控结果，只要和仪器和试剂厂家联络请求他们的技术支持。9.3.7如发现质控数据违犯了质控规则，应填写失控报告单，上交生化组长。10.室内质控数据处理10.1每月的月初应对上月的所有质控数据进行汇总和统计处理，计算内容至少应包括：10.1.1当月每个测定项目除去3SD外的失控数据后的平均数，标准差和变异系数。10.1.2当月及以前每个测定项目所有3SD内的质控数据的累积平均数，标准差和变异系数。10.2每个月质控数据图表的上报每个月的月初，应将上月的所有质控数据汇总整理后，并对上月室内质控数据的平均数，标准差，变异系数及累积平均

13、值，标准差，变异系数进行评价，查看与以往各月的平均数之间，标准差，变异系数之间能否有明显差异，假如发现有显著性的变异，应先查找原因，进行纠正，必要时科对质控图的均值，标准差进行修改。10.3每月室内质控数据的保存每个月的月初，应将上月的经检验科主任审批后的所有质控数据汇总整理后存档保存，存档的质控数据包括：当月所有原始质控数据；当月所有项目质控数据的质控图；室内质控统计表；当月的失控报告包括违犯哪一项失控规则，失控原因，采取的纠正措施。1.目的规范生化组各项目的校准操作程序，以保证检验结果的准确性。2.范围生化实验室常规检测项目。3.责任生化组员负责生化分析仪所有测定项目的校准工作，生化组长对

14、生化组所有项目的校准工作进行监督。4.相关程序4.1项目的校准计划4.1.1仪器光路系统经过大型保养或仪器更换重要部件后；4.1.2挪动仪器的安装地点后；4.1.3更换不同品牌的试剂后；4.1.4更换试剂批号，室内质控失控后；4.1.5化学发光同一批号试剂使用超过1个月；4.1.6化学发光同一瓶试剂在仪器上存放时间超过7天；4.1.7ISE天天绿架子保养后和更换试剂灌注后。4.1.8CO2、CA、Mg、DBIL、天天做一次两点定标。4.1.9UIBC每隔4小时进行空白定标；4.1.10TBIL每7天做一次两点定标；4.1.11CREA每28天做一次试剂空白；4.1.12UREA每42天做一次两

15、点定标；4.2校准品的选择对测定标本的仪器按一定要求进行项目校准，校准时要选择适宜的配套的标准品，如有可能、校准品应能溯源到参考方法和或参考物质；对不同的分析项目要根据其特性或试剂讲明书要求确立各自的校准频率。校准品是含有已知量的待测物，用以校准该测定方法的数值，它与该方法及试剂、仪器是相关联的。通过校准能够减少或消除仪器、试剂等造成的系统误差。选择的校准品最好是以人血清为基质，这样能够减少基质效应造成的误差。另外，必须注意不能采用定值质控血清来校准仪器。4.3确立标准检测系统标准检测系统包括检测方法、试剂、仪器和校准品四大要素。对于一个临床检测项目，假如所选用的检测方法、试剂、仪器、校准品种

16、任何一个不同，都可能得到不同的检测结果，因而，实验室想要获得准确可靠的检测结果，且该结果又具有与国际、国内其他实验室的可比性，应尽可能建立一个标准检测系统，在自动生化分析仪上使用配套的试剂盒校准品。4.4校准品的复溶复溶时应轻轻摇匀，使内容物完全溶解，切忌剧烈振摇；应使用玻璃A级校准过的分度吸量管加去离子水，加完去离子水时应轻轻颠倒8次，15分钟左右再轻轻颠倒8次，30分钟后再次轻轻颠倒8次摇匀，确认完全溶解后要求3个小时内分装，按校准品使用讲明书要求保存。分装后的校准品要求有物品名称、储存条件、批号、有效期，做好相关记录。应在分装后的有效期内使用完，超过分装后的有效期或变质均应丢弃。4.5仪器项目校准前的准备工作a、了解仪器光源等的使用时间，进行光源等的检测，检查其结果能否符合要求；b、进行反响杯杯空白测定，检测比色杯的清洁及磨损情况，必要时进行更换；c、对仪器进行必要的清洁和保养；4.6详细的项目校准操作步骤见各仪器的标准操作规程。4.7项目校准后的验证项目校准后需对其验证，以确保校准的可靠