托福阅读经典加试：蜜蜂的沟通形式.docx

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1、托福浏览经典加试：蜜蜂的沟通形式托福浏览经典加试：蜜蜂的沟通形式托福浏览加试分为经典加试和非经典加试，一般情况下考生碰到的情况都是经典加试，即所加试的题目都是固定的几篇。这里我为就为大家整理了托福浏览经典加试蜜蜂的溝通形式内容共享给大家，希望对大家托福备考有帮助。托福浏览经典加试蜜蜂的沟通形式講小蜜蜂。分為honeybee和workerbee。講了honeybee是怎麼尋找蜜源和怎样告訴同伴蜜源的位置的。開頭先說蜜蜂和termite白蚁與很多Species不同，他們是social。蜜蜂是一個是由社會分工合作的動物(有題問他們有什麼共同點)，沟通因而就變得很重要(有題)。然後科學家們就開始用他們

2、的聰明才智研究小蜜蜂了。開始以為是honeybee是靠scent沟通，然後某德國科學家研究發現scout用舞蹈來告訴工蜂蜜源的遠近，遠的用八字舞，近的用圓圈舞。他因而獲得炸藥獎。沟通的內容靠跳8字舞或者circle區別distance，而不是食物的類別(有題)。原來發現蜜蜂找到窩以後跳舞是指示foodtype，後來發現morethanthat。跳舞還指示出了directionanddistance。跳舞分兩種一種是nectar花蜜dance另一種pollen花粉dance，有一道題問這個的，nectar是跳圓圈舞，pollen是跳8字舞。但是一直有科學家懷疑這個說法直到1989年，一些科學家為

3、了驗證他的理論做了machinebees模拟scout，就是不去有食物處(這裏有考題問機器蜜蜂和其他小蜜蜂有什麼不同)，發現robot使用這些動作果然能够向工蜂有效傳遞資訊。采蜜只是跳舞來做一些指示。最後發現了小蜜蜂帶回來的資訊和wind無關(這裏有考題問except的問題，其他選項是direction,distance還有一個忘了)BeesFlowersprovidefoodforbees.Thebeescollecttinygrainsofpollenandasweetliquidcallednectarfromtheblossomstheyvisit.Theymakehoneyfromt

4、henectar,andusebothhoneyandpollenasfood.Duringtheirfood-gatheringflights,beesspreadpollenfromoneflowertoanother,thuspollinating(fertilizing)theplantstheyvisit.Thisenablestheplantstoreproduce.ThehoneybeecolonyAtypicalhoneybeecolonyismadeupofonequeen,tensofthousandsofworkers,andafewhundreddrones雄峰.Hon

5、eybeesliveinhives.Thehiveisastoragespace,suchasahollow空的treeorabox,whichcontainsahoneycomb蜂窝.Thehoneycombisamassofsix-sidedcompartments隔间calledcells.Workerbeesbuildthehoneycombofwaxproducedbytheirbodies.Thewaxoozes渗出throughsmallpores(holes)inthebodyandformstinywhiteflakesontheoutsideoftheabdomen.The

6、yalsocollectastickysubstancebeeglue,fromcertainkindsoftrees.ThebodyofthehoneybeeAbeehasfiveeyes-threesmallonesthatformatriangleontopofitshead,andalargecompoundeyeoneachsideofitshead.Honeybeeswerethefirstinsectsknowntobeabletodistinguishcolors.Beeshavethreekindsofcolor-sensitivecellsintheireyes.These

7、visualcellsareespeciallysensitivetoblue,yellow,andultravioletrays,whichhumanscannotsee.Thestingofaworkerbeeisstraight,withbarbs(hooks)onit.Whenthebeethruststhestingintoflesh,thebarbsholdtight,andthestinger蛰针pullsoutofthebeesbody.托福浏览的入门介绍托福考试(TOEFL)作为国际上最有影响的几大英语水平考试之一，在国内拥有极高的知名度和庞大的考生群体。近年来由于面对雅思(

8、IELTS)等考试的有力挑战，托福考试主办方ETS为阻颓势，在经典形式的PBT(Paper-basedtest)、CBT(Computer-basedtest)之后，又推出了新形式的iBT(Internet-basedtest)，即所谓新托福。1、基本形式既然被称为iBT，新托福浏览便不同于PBT，不再是完成纸质试卷上的一系列问题;也不同于CBT，而是经过互联网直接从ETS位于美国的服务器传输题目至电脑终端。TOEFLiBT的浏览部分在新托福四个module(读、听、讲、写)中最先进行，也是唯一不需要借助听力完成的一个部分。一旦开场答题，每一篇浏览文章必须先通读或滚动至屏幕末尾，才能够看到问题

9、。一般来讲，在每一道题目的回答界面，屏幕右手边是该题所对应的文章部分内容，题目则出如今屏幕的左侧。通过点击屏幕右上方区域的不同功能键，能够实现不同题目间的前进、后退、检查答题情况、查看文本、帮助等功能。同时，屏幕右上方还能够点击选择显示/隐藏的考试所剩余的时间。在每个计时部分剩余时间为0时，考试自动进入下一部分，而不再允许回看。2、考试时长新托福浏览由3或5篇长度为每篇700单词左右的文章构成，包括浏览文章及解答题目的时间在内，每次考试浏览部分一共有60(假如考3篇文章)分钟或100分钟(假如考5篇文章)。考试经过中，第1篇文章单独倒计时，长度为20分钟;第2、4篇文章以及可能有的第4、5篇文

10、章每2篇合并倒计时，长度各为40分钟。因而整个新托福的浏览考试能够被看成由两(考3篇文章时)到三(考5篇文章时)个分别计时的部分构成，每个部分之间互相独立，先后进行。所以考试研究中心提醒考生必须注意，这60或100分钟考试时间不是能够自由分配到不同文章和题目中的。3、文章类型新托福浏览的3或5篇700单词左右的文章全都节选自高校本科水平的教材，通常为针对某一学术领域的介绍。一般不做任何修改，进而能够更好地被用于评估考生在学术英语气氛下的浏览能力，因此所涉及的词汇量相对较大，但对于一些专业性较强的词汇仍会给出注释。主题广泛，但并不要求考生对其非常熟悉，这是由于所有被考察的信息都包括在文章之中。文

11、体一般可分为讲明(exposition)、议论(argumentation)和史实(historical)三类，而架构则经常会表现为分类(classification)、比拟(comparison/contrast)、因果(cause/effect)、解疑(problem/solution)四种之一。由于每篇新托福考试浏览文章所对应的题型都至少会包含一道涉及对文章总体架构把握的多分值问题，上述文体方面的信息需要引起考生备考期间的充分注意。备考托福浏览应以高分为目的一、托福浏览的文体多为学术类文章，所考察的能力包括：理解层面是：1.分清段落构造，读懂特定信息在全文中的作用的能力2.提炼中心思想的

12、能力3.从概念多、语言复杂的段落中整合信息，提取观点的能力所以不要上来就全文不错字眼的，无目的的统统读完。我们亲身的经历是，即便是这样读完了，我们在考试的高度紧张下，一般也是啥也记不住啊。所以要练习“跳读的能力，并端正读全文的目的-不在于啥都记下来，而是只记住构造就好了(就这个能力我们也还要练习呢)。语言层面是：1.对学术类词汇和语法构造的把握由于考试中会涉及一些我们特别不熟悉的内容，因此在专业背景知识缺失的情况下，会导致文章意思把握的不明晰。因此建议备考时运用依学科分类进行归纳的词汇进行学习，进而提高浏览的理解度和浏览速度。再有就是要攻克“难句。但要提示的是这个部分不是什么太重要的内容，要知

13、道托福的文章中难句相对还是初级的，出现频率相对是少的。比起GMAT这些考试，托福难句方面可是“小巫见大巫，给我们留足了面子。二、相对应的，中国考生的普遍问题在于语言理解方面：1.对高阶词汇的理解有偏差2.对于从概念密集，或者有高阶词汇的段落中整合信息，提取观点感到困难文意理解方面：1.对于信息表述不明确的段落，很难分清段落构造，或推断该信息在全文中的作用2.很难从概念密集的段落中提炼段落中心意思解题方面：1.文章信息理解的准确度2.题支理解的准确度例如：THESPECIALSPECIESCAMEFROMPARTICULARAREABYPARTICULERMEAN.这个句子的准确理解就是“这些特

14、殊的物种是通过特殊方法进行特殊区域的，其在表述中强调了“PARTICULAR。因此仅读出“这些物种是通过一些方式进入这些区域的是明显有差距的。三、对于考生的浏览问题，建议通过下面方法来提高浏览能力：1.多读学术类文章，研究其段落和整体布局的特点。注意文章是怎样通过支持性描绘、举例来支持段落分观点和全文中心思想的读完全文后，给全文列提纲，测试你对文章构造的理解一定注意所谓提纲，不仅仅是流水账，要严格要求本人就运用12句话进行每段落的总结和中心思想的总结，并提醒要能够从提纲的信息中看出段落和中心间的支持关系!练习作综述(口头)在20秒内读完一段后，马上作该段的综述;在读完全文后，马上作全文的综述注

15、意你的综述要反映出文章的构造。(比方各个段落和中心的联络是什么，各个段子中都提及到了什么信息，这些信息对于段意的表达有如何的支撑作用。)2.在运用经过中扩大词汇量(不要通过背词汇书的方式)，构成系统记忆生词的习惯浏览中碰到生词时，先从上下文揣测它的意思，然后查英英字典，最后查中文字典把积累的生词按主题分类，意思相近的生词一起记忆借助词根、前缀、后缀记忆联想记忆：举出其近义词、反义词;可以借助同义词词典、搭配词语词典托福浏览怎样扩大题库在托福考试中，得浏览者得天下，为此上海新东方我从词汇，题材，题型，解题方法等几大模块入手，为您精心整理了托福浏览技巧攻略的完好版，以方便广大考生备考。在备考托福浏

16、览的同时，扩大你的词汇库也是个不错时机，主要原因是快速记忆单词需要进行大量的浏览的练习。下面是托福浏览怎样帮你扩大词汇库的具体内容，以及如何从中提炼更多更好的单词的方法，希望对大家有所帮助。一般讲高中基础的同学词汇量比拟小，高中程度的英语词汇量是3500个，这离8千的量就少很多了，所以建议两步走。第一步找一本词汇书背一些，同时由于你词汇量比拟小，而且背单词比拟枯燥，同时也建议你在背单词书的同时，大量的精读托福浏览文章。由于我们知道你获得单词是从两个方面获得的，一方面是机械地获得这个词汇;第二块来自你浏览的文章中，每篇浏览文章中，假如是英语单词比拟差的同学，甚至会发现100个单词不认识。但是我们

17、也发现，在浏览中背单词是十分快，而且不容易忘记。所以建议两方面结合，第一个是背一本单词书;第二个是大量浏览新托福的文章，包括老的托福的文章也是十分有意义的文章，同时把里面的单词全部都背下来，这对你是非常有利的。为什么这么强调单词呢?就在于新托福的浏览中有1/4的题目全部在于词汇上。即将参加SAT考试的同学，一般来讲，SAT的浏览要比托福的难。比方讲我们SAT的批判性浏览部分需要的词汇量是13000个词汇量，而托福的浏览需要8千个词汇量，从这个比例我们就能够看出来，SAT浏览比托福要难一些。但是整个的浏览的感觉和浏览的题材文章还是有一些差异的，托福的文章主要以科普类的为多，而SAT有很多的文章是

18、文学类的，历史类的，所以这一方面需要更多准备。所以你是完全能够用SAT浏览去准备托福浏览的，但是需要你做一个转变的经过，做一个什么事情呢?托福中有很多题型是SAT没有的，所以我建议考完SAT以后，最好再买两本新托福备考的书，大量做一下练习题，尽快熟悉托福的题型和做题的感觉新托福浏览的新题型重点考察句子间的关系新托福浏览的拖入文此题有什么做题技巧?拖入文此题有很多叫法，有的人叫插入文此题，有的叫代入文此题，在托福浏览中有那么一个段落，其中有4个框框，他代表你在题干中的那句话能够拖入这个里面来，做题的方法是：第一步一定要优先浏览题干中要被拖入到原文的那句话。第二步找要被代入原文那句话当中的关键字和

19、要点。由于我们知道，假如要把一句话代入到原文当中，这句话肯定和原文有很强的关联性。然后第三点，我们找的是要被代入原文那句话中的关联词，这有很多，比方讲一旦看到由于，前面讲的就可能是原因，由于这个结果后面有一个情况;再比方你看到THUS，通常表示结果，那么正确选项在第一个空和第二个空的可能性不是很大，在第三个空和第四个空的可能性比拟大，由于它表示结果，基本都在比拟靠后的位置;比方我们看到incontrast，跟前面正好是相反的，所以讲这些关键词十分重要，从一定意义上来讲是我们做这种题型成败的关键。第四步我们要找逻辑关系，你要代入这句话的话，跟前面或者后面的话肯定有一种逻辑关系在里面，到底前后是转

20、折还是递进还是表示结果还是什么样的关系，这是我们的情况。所以做这种题其实非常非常简单，就是读完这句话找到关键字以后，回到原文找到对应点代入进去就能够了，一般来讲，多数中国同学做这个题还是比拟容易的，我建议大家在备考的时候大量练习此类题目的做法。在朗文的综合教程或者是三角洲的模考题当中前面都有一个专门的章节，有大量的练习题会帮我们解决这个问题。在此也顺便引出一点，我们也发现了一点，新托福浏览中新增加了五点新题型，都在重点考察句子的层面上，对句子的理解和句子之间的关系的层面上，所以我们在备考的时候对所有的新托福的题型中句子的理解，构造的分析，句子构造之间的逻辑关系得分析作为我们备考的重点。新托福白

21、话是语音语调重要还是叙述的逻辑性相对重要?在新托福考试中，由于是上机考试，同学们往往很难把握到底是语音语调重要，还是叙述的逻辑相对重要。其实后者更重要一些：即逻辑更重要或者回答内容更重要。iBT多项选择题的关键在于题干iBT的听力和浏览的多项选择题应该怎样把握?这也确实是中国同学比拟容易错的一个地方，新托福iBT中的多项选择题是这样的，即一部分题型，每道题当中都有几个选项是正确选项，也就是我们讲的多项选择题。比方讲，浏览题最后一道题一般都是多项选择题，多项选择题分两类，一类叫图表题，给你一个图表，让你6选3或者8选4。第二类叫文章内容小节题，文章内容概述题，什么意思呢?先给你一句话，这句话就是

22、这篇文章的中心思想，请问下面哪几个选项中反映了这篇文章的中心思想。这样的话，这个题目是我们的第二个问法，这是浏览中我们最常见的两种多项选择题，这种题同学们不要有畏惧心理，由于这类题目分值也比拟高，一般是2分或3分。我们即便答错一个空，3分题还会拿到两分，不会给你扣掉所有的分。第二，这个问题是基于你之前问题的答案的基础上，当你把之前其他的问题都答完了，你整个的这篇文章读的也很好了，再做这个题的话，基本上问题不大了。只要别错过多，这种题多少都会有分的。第三，这类题目的数量比拟少。所以我们做这个题要十分的细心，做这个题的关键在于对这道题题干中的那句话的理解，由于这句话就是文章的概述，基本上下面的答案都是符合这句话的，或和这句话有关联点的，跟这句话扯得太远的一般就是错误选项，所以要求我们十分细心，越细心越好。托福浏览经典加试：蜜蜂的沟通形式